学校德育工作规划简洁版

学校德育工作规划简洁版日子犹如白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要制定一个具体的规划了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的学校德育工作规划简洁版，盼望你喜爱。

学校德育工作规划简洁版篇1

一、强化同学日常行为习惯

假期，不少同学感染了一些不良的习惯，开学伊始，开一堂行为习惯训练课。利用晨间话连续细化，内化《学校生日常行为规范》。规范两操，有特地班干部进行检查，同学间相互监督。回顾无项竞赛内容，给班干布安排各自任务。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人安排指导一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。准时对好人好事进行表扬。

二、壮大班干部队伍

经过一个学期的培育，班干部已经形成了肯定的核心力气，明确了各自的任务，具备了肯定的工作力量，有些班干部还在同学们中间形成了肯定的危性。但我发觉有些班干部名存实亡，并没有发挥肯定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热忱却非常高。本学期，我打算让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束力量。使更多的同学们在受到熬炼、增长才能的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出办法，想方法，增加了集体观念。引导同学自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热忱。同时常常召开班干部会议，对他们进行管理力量的引导。

三、培育良好的班风、学风

培育同学尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，乐观熬炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和进展。

1、期初每个同学给自己确立本学期的目标。

2、做好期初家访工作，特殊是对新转进来同学的全面了解。

3、以五项竞赛为中心轴，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学的道德素养。

4、渗透《学校生日常行为规范》和《学校生守则》中的思想精神，要求同学以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪训练和训练，引导同学对己讲礼貌，学习讲勤奋，.讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

5、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度训练，促进每个同学学习的提高。同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的训练过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动同学的乐观性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

6、做好差生转化工作，建立一帮一小组，平常加强辅导。

四、强安全训练，防患于未然

安全工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全学问训练。

2、用班队课给同学传授相关的安全意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。

五、保持家校联系，促进班级工作更顺当地进行

1、做好家访工作，了解同学的实际状况。

2、准时与家长沟通，反映同学在校状况。

学校德育工作规划简洁版篇2

一、班情分析

通过上一个学期的班级训练教学管理，发觉本班大部分同学思想纯朴，品德端庄；为人恳切务实，能吃苦耐劳；求知欲望剧烈，上进心强。同时有肯定的独立自主的意识和生活自理的力量。做事不挑三拣四，同时又能团结协作。绝大多数同学能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分同学也存在如不讲卫生等陋俗。还有相当部分同学由于家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激；缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗；个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的同学由于在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不敬重他人及他人的劳动成果；自我管理力量较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想

从“__”入手，结合《学校生守则》和《中学校生日常行为规范》，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的“__”新人；培育品学兼优的学习典型，树立正面的.学习榜样。促进全体同学形成健康向上的思想道德品质和个人情操；形成健全的心理和个人人格。培育同学独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素养和综合力量得到全面进展。

三、工作目标

主要目标：做好同学的思想训练工作，转化后进生。关心同学树立信念，端正学习态度和对人生价值的熟悉。关心同学形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施

1、仔细抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及同学操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。使同学在相互学习中共同进步。

2、有规划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于同学身心健康进展的文体活动。订正同学中存在的不良之风，关心同学养成良好的道德品质。培育同学良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关怀和爱惜同学，耐心细致地作好同学的思想训练工作。关心同学解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。同时在同学中广泛的开展互帮互助活动，使全体同学特殊是留守孩子感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。

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一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的训练理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践力量，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本状况：

本班共有66名同学，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求同学严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习爱好，培育同学主动学习，不断提高学业成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面随任凭便，导致期未考试成果不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，乐观参与学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增加班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的`各项竞赛中多获奖。

3、培育同学良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。观察老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公正，健全班委会，分工合作，提高同学的自我管理力量。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势同学的工作。我班弱势同学主要是几个经济特困生和智力有障碍的同学。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想方法关心他们;对智力有障碍，学习有困难的同学如柳水长、董萍等，多关怀他们，关心他们，使他们不断树立信念，使他们的学业成果在原有的基础上有蝗显的提高。

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一、指导思想：

以学校德育训练的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径。

二、班级现状分析：

本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触，对同学的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数同学不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

三、主要工作及目标:

1、通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为规范》。

2、对同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对同学进行爱国和敬重父母的训练。

5、加强安全训练，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全学问训练。在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学安全。

6、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。

7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

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转瞬间，新的一学期又来临了。回顾上学期走过的路，收获多多!当然也有一点点儿遗憾。本学期将在前面的基础上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。

本学期制定班主任工作规划如下：

一、班级奋斗目标

(一)在行为习惯方面，养成良好的生活学习习惯。

(二)在思想道德上，培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

(三)以学校和班集体规划为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，依据本班同学特点，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

二、班级管理措施

为了使同学能够及早更好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：

1、抓好同学的常规训练

①向同学进行文明礼貌训练，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②进行遵守纪律的训练，训练他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课用心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，仔细听讲。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响马上进教室在座位上坐好课前预备，等待老师来上课。

③进行安全训练，利用班会训练同学遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道，单独在家时的安全训练、不私自外出等的训练。教同学记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急状况时爱护自己。

④进行讲卫生的训练，利用班队会和打扫卫生的时间，教给同学打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们熬炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好规划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等。

3、营造向上氛围

依据同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风。

(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“雏鹰争章”等文化背景。

(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就。培育同学的参加意识，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量。

4、指导培育小干部