2023年2023年第一学期小学工作计划

20xx-20xx第一学期小学工作计划20xx-20xx第一学期小学工作规划

一、指导思想：

围绕县教体局及市区教育工作会议精神，以办人民满足教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素养教育为主题，全面提高教学质量，探究特色学校建立，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续进展。

二、工作目标：

1、加强安全治理，保障师生生命安全。

2、强化师德活动，助力教师专业成长。

3、细化德育要求，促进学生共性进展。

4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

5、大力着手推动均衡县及信息化建立。

6、加强后勤治理，稳固校园文化成果。

7、加强财务治理，促进学校持续进展。

三、详细措施：

1、加强安全治理，保障师生生命安全。

（1）安全设施常检查。近年来，随着学校的迅猛进展，学校添置了很多新的教育教学设备，学校安全治理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要亲密关注责任区内设施设备的使用状况，发觉问题要准时上报，力求将安全隐患消退在萌芽状态。

（2）安全教育不放松。校园安全，特殊是学生的人身安全，近年来更加受到全社会的关注。溺水大事、交通安全、人身攻击时有发生。校园活动时意外损害事故也频频消失。针对这一状况，学校要仔细思索对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、播送等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护力量培育。再如加强学生文明活动教育，通过组织推广安康的嬉戏工程改善校园追赶等不文明现象，将意外损害事故降低到最少限度。

（3）食堂的安全常检查。要仔细做好学校食堂的安全治理工作，严格把好食材的选购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。要严格根据卫生监视所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。

（4）安保要求严落实。仔细落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。

2、强化师德活动，助力教师专业成长。

（1）进一步加强教师职业道德教育，不断增加职业责任感和危机感。全体教职员工要确立效劳意识，营造和谐顺畅的工作环境。全体教师肯定要转变观念，强化全员效劳的意识。学校要效劳于社会和家长，教职员工要效劳于学生，教师的一切工作要效劳于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

（2）进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学，保持着较强的上进心和旺盛的工作热忱。建立政治学习制度，重温《教师职业道德》。同时，学校设立教师考勤记录制度。加强年轻教师培育，形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校也鼓舞教师参与“强师工作”学历提升和各种业务培训，大力开展校本培训。

3、细化德育要求，促进学生共性进展。

（1）组织班主任召开阅历沟通会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。强化全体教师的责任感，标准班级治理工作。加强常规检查，完善考评机制。引导、催促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素养水平，健全班主任考评机制。

（2）进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面安康成长放在首位。抓好安全教育和普法教育、卫生教育。平常有针对性地准时对学生进展安全教育，针对临时消失的安全事故或安全隐患大事进展处理和教育。

（3）提升学生思想素养，培育学生干部。抓好行为习惯养成教育。以开展“文明班级”评比为抓手，以少先队“自主治理”活动为载体，连续开展各种主题教育活动。以思想品德课作为德育切入点，加强学生的前途抱负教育、人生观教育、励志教育和感恩教育。

（4）活泼校园文化，提升学校文化底蕴营造德育气氛，推动文化阵地建立。联合体艺科组教师，细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动。

（5）加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，构建家校互动格局。与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。

（6）办特色少年宫。连续做好少年宫工作，积极探究少年宫治理模式；积极拓展丰富多彩，学生喜闻乐见活动工程，满意学生的多方面的需求，培育学生的兴趣爱好，让少年宫成为学生展现才艺、培育兴趣的好去处，让更多的学生在少年宫的活动中受益。

4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。

（1）仔细开展好教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。

（2）强化工作治理力度，进一步标准教师的教学常规。严格课程规划的治理，杜绝“人为加快教学进度，削减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的课业负担，标准学生作业书写格式，填写好作业批改记录。

（3）注意教学讨论，每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体争论，且尽量使用多媒体教学，表达课改精神。在教学中应给学生供应有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际状况，留意分组科学。注意师生的课前预备，强化教师课堂用语的标准性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民教师的形象，为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。

（4）鼓舞教师参与学历进修和业务培训。以提高教师学历、培育力量、增加实力、开发潜力。其目的一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心朋友，二是要立足于教研组的研讨课，使广阔教师在理论和实践上都有所提高和进步，三是提高我校教师学历达标率。

（5）狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，讨论毕业班教学工作，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开学生会，做好宣传发动和学习指导，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的治理，了解小孩的学习状况，力毕业班教学提出珍贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。

（6）进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务处的期中期末和校组织的随机检测质量监控体系，准时了解教师与学生学习的状况，切实提高教师的质量意识，同时妥当处理好各个细节工作，连续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。

（7）完善教研组的建立，发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作治理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，沟通课改阅历，形成良好的教学气氛。教研组活动要落到实处，做好有规划、有过程、有成果、有总结，做好阅历的推广，特殊是对新教师的培育和关怀。

（8）抓好学籍治理，开学初切实做好学生转进转出工作，并准时向校长室汇报学生到校状况，同时要求班主任做好留生的发动工作，严格控辍，并准时更正班级学生名册，专人治理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参与各类的检测。

（9）加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字态度，严禁马虎、潦草。标准午写过程，严格考勤；加强督查，避开敷衍赛责；强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。

（10）标准后进生档案的建立与治理，注意对后进生的辅导过程，强化绩效。不得私自放后进生。

（11）进一步强化作业的标准性，要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避开随便性。催促各教师填写好批改记录和四至六年级学生“错题册”的建立。

5、大力着手推动校园信息化建立。

（1）加强信息技术根底设施建立。推动教育信息化，根底设施建立是根本。要连续加强硬件建立，重点加强校园网、教师办公用机、多媒体设施等建立，逐步实现班班通。

（2）加强信息技术网络资源库建立。重点完成校本资源建立，组织骨干教师着手开展学科教学资源库的建立工