《大数的认识》教学课件(第2课时)

亿以内数的读法

北京市东城区西中街小学崔钰第一单元：大数的认识亿以内数的读法

北京市东城区西中街小学崔钰第一单元：大数一、复习导入，揭示课题（一）读一读下面的信息长江是亚洲第一大河，全长约6397米。北岳恒山海拔高度约为2017米。世界现有哺乳动物20个目，4010种。一、复习导入，揭示课题（一）读一读下面的信息长江是亚洲第一大一、复习导入，揭示课题怎样读万以内的数？从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。（一）读一读下面的信息一、复习导入，揭示课题怎样读万以内的数？从高位读起，千位上是一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题二、探究新知（一）整万数的读法2496读一读二千四百九十六读作：二千四百九十六十万位百万位千万位万位千位百位十位个位二、探究新知（一）整万数的读法2496读一读二千四百九十六读二、探究新知（一）整万数的读法2496二千四百九十六万读作：二千四百九十六十万位百万位千万位万位千位百位十位个位24960000这个数怎么读？二千万四百万九十万六万读作：二千四百九十六万哪种读法简便？再用这种方法读一读。二千四百九十六万二、探究新知（一）整万数的读法2496二千四百九十六万读作：与个级数的读法相同。二、探究新知（一）整万数的读法2496读作：二千四百九十六十万位百万位千万位万位千位百位十位个位24960000万级数的读法与个级数的读法有什么相同和不同？读作：二千四百九十六万3080000读作：三百零八万40500000读作：四千零五十万多了一个万字这两个数怎么读？万级上的数怎么读？按照个级数的读法读，在后面加一个“万”字。与个级数的读法相同。二、探究新知（一）整万数的读法2496读二、探究新知（一）整万数的读法读出下面每组数。34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000二、探究新知（一）整万数的读法读出下面每组数。34和3400二、探究新知（二）含有两级数的读法读作：五万四千六百二十一这个数怎么读？4621546070001003004060000634000096读作：四百六十万七千读作：一千零三万零四十读作：六十万零六读作：三千四百万零九十六000000000十万位百万位千万位万位千位百位十位个位读读这些数。哪些0读了？哪些0没读？二、探究新知（二）含有两级数的读法读作：五万四千六百二十一这二、探究新知（二）含有两级数的读法0什么时候读？什么时候不读？其他位上有一个0或连续有几个0都只读一个零。每级末尾的0都不读。二、探究新知（二）含有两级数的读法0什么时候读？什么时候不读二、探究新知（二）含有两级数的读法读作：五十六万九千二百920065370600040080501读作：三百七十万六千读作：四千零八万零五百零一十万位百万位千万位万位千位百位十位个位读一读二、探究新知（二）含有两级数的读法读作：五十六万九千二百92二、探究新知（三）总结读法含有两级的数怎么读？⒈先读（）级，再读（）级；⒉万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；⒊每级末尾不管有几个0，都（），其他数位上有一个0或连续几个0，都（）。个万不读只读一个“零”二、探究新知（三）总结读法含有两级的数怎么读？⒈先读（三、知识运用⒈小组交流，怎样读比较方便。326805205001200605107070470050307080030600900100000000三、知识运用⒈小组交流，怎样读比较方便。32680三、知识运用⒉你能正确地读出这些数吗？三、知识运用⒉你能正确地读出这些数吗？三、知识运用⒉用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。三、知识运用⒉用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组感谢感谢谢谢，精品课件资料搜集谢谢，精品课件资料搜集亿以内数的读法

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北京市东城区西中街小学崔钰第一单元：大数一、复习导入，揭示课题（一）读一读下面的信息长江是亚洲第一大河，全长约6397米。北岳恒山海拔高度约为2017米。世界现有哺乳动物20个目，4010种。一、复习导入，揭示课题（一）读一读下面的信息长江是亚洲第一大一、复习导入，揭示课题怎样读万以内的数？从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，哪一位上一个单位都没有就读零。（一）读一读下面的信息一、复习导入，揭示课题怎样读万以内的数？从高位读起，千位上是一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题二、探究新知（一）整万数的读法2496读一读二千四百九十六读作：二千四百九十六十万位百万位千万位万位千位百位十位个位二、探究新知（一）整万数的读法2496读一读二千四百九十六读二、探究新知（一）整万数的读法2496二千四百九十六万读作：二千四百九十六十万位百万位千万位万位千位百位十位个位24960000这个数怎么读？二千万四百万九十万六万读作：二千四百九十六万哪种读法简便？再用这种方法读一读。二千四百九十六万二、探究新知（一）整万数的读法2496二千四百九十六万读作：与个级数的读法相同。二、探究新知（一）整万数的读法2496读作：二千四百九十六十万位百万位千万位万位千位百位十位个位24960000万级数的读法与个级数的读法有什么相同和不同？读作：二千四百九十六万3080000读作：三百零八万40500000读作：四千零五十万多了一个万字这两个数怎么读？万级上的数怎么读？按照个级数的读法读，在后面加一个“万”字。与个级数的读法相同。二、探究新知（一）整万数的读法2496读二、探究新知（一）整万数的读法读出下面每组数。34和3400003004和30040000340和34000003040和30400000二、探究新知（一）整万数的读法读出下面每组数。34和3400二、探究新知（二）含有两级数的读法读作：五万四千六百二十一这个数怎么读？4621546070001003004060000634000096读作：四百六十万七千读作：一千零三万零四十读作：六十万零六读作：三千四百万零九十六000000000十万位百万位千万位万位千位百位十位个位读读这些数。哪些0读了？哪些0没读？二、探究新知（二）含有两级数的读法读作：五万四千六百二十一这二、探究新知（二）含有两级数的读法0什么时候读？什么时候不读？其他位上有一个0或连续有几个0都只读一个零。每级末尾的0都不读。二、探究新知（二）含有两级数的读法0什么时候读？什么时候不读二、探究新知（二）含有两级数的读法读作：五十六万九千二百920065370600040080501读作：三百七十万六千读作：四千零八万零五百零一十万位百万位千万位万位千位百位十位个位读一读二、探究新知（二）含有两级数的读法读作：五十六万九千二百92二、探究新知（三）总结读法含有两级的数怎么读？⒈先读（）级，再读（）级；⒉万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；⒊每级末尾不管有几个0，都（），其他数位上有一个0或连续几个0，都（）。个万不读只读一个“零”二、探究新知（三）总结读法含有两级的数怎么读？⒈先读（三、知识运用⒈小组交流，怎样读比较方便。326805205001200605107070470050307080030600900100000000