《四季之美》课后练习(部编本五年级上册)课件

22.四季之美课后练习绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/22.四季之美课后练习绿色圃中小学教育网http://ww提示：点击进入习题。一二三基础练习三一二主题探究一二拓展提升三四提示：点击进入习题。一二三基础练习三一二主题探究一二拓一、读拼音，写词语。1．夏天，在qī

hēi(

)的暗夜，会有无数的yínɡ

huǒ

chónɡ(

)翩翩起舞。2．落雪的早晨生起熊熊的tàn

huǒ(

)，手捧火盆穿过zǒu

lánɡ(

)时，那xián

yì(

)的心情和这冬晨多么和谐啊！漆黑萤火虫炭火走廊闲逸一、读拼音，写词语。漆黑萤火虫炭火走廊闲逸二、给加点字选择正确的读音，画“____”。鸟窠(cháo

kē)凛(lǐng

lǐn)冽暖和(hé

huo)扫兴(xīnɡ

xìnɡ)心旷神怡(guǎng

kuàng)二、给加点字选择正确的读音，画“____”。三、填空。1．“晕”字用部首查字法查字典应先查部首______，再查______画，它在“红晕”一词中读_________，它还可以读__________，组词__________。2．“幕”用音序查字法查字典应先查大写字母_____，再查音节______，给它换个偏旁可变成______、______、______。曰六yùnyūn晕倒Mmù墓暮漠三、填空。曰六yùnyūn晕倒Mmù墓暮漠四、把词语补充完整，并选两个词语造句。急急(

)(

)心(

)神(

)成(

)结(

)夜(

)降(

)(

)(

)而飞(

)(

)飞舞______________________________________________________________________________________示例：夜幕降临，那风声、虫鸣听起来让人心旷神怡。匆匆旷怡群队幕临比翼翩翩四、把词语补充完整，并选两个词语造句。示例：夜幕降临，那风声一、初读课文，感知四季之美这篇课文是按照_____________顺序来写的，分别写了____、____、____、____几个季节不同的美，抒发了作者__________________________的感情。时间(季节)春夏秋冬热爱大自然、热爱四季一、初读课文，感知四季之美时间(季节)春夏秋冬热爱大自然、热二、走进课文，品读四季中夏之美夏天最美是夜晚。________的月夜固然美，__________________的暗夜，也有无数的萤火虫____________。即使是____________的夜晚，也有一只两只______________，闪着________________在飞行，这情景着实迷人。

1．按课文内容填空。2．用横线画出此段的中心句。朦胧的微光明亮漆黑漆黑翩翩飞舞蒙蒙细雨萤火虫二、走进课文，品读四季中夏之美1．按课文内容填空。朦胧的微3．这段话描写了____________的美。4．这段景物描写作者主要运用的是(

)描写。A．动态B．静态5．照样子写词语。蒙蒙细雨______________

____________________________

______________夏夜A欣欣向荣井井有条翩翩飞舞息息相关绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/3．这段话描写了____________的美。夏夜A欣欣向三、背诵课文，四季之美记心间1．春天最美是_______，最美的景物有___________________。2．夏天最美是_______，最美的景物有___________________。

3．秋天最美是_______，最美的景物有_____________________________________________________________________。4．冬天最美是_______，最美的景物有_____________________________________________________________________。

落雪、白霜、炭火、

火盆鱼肚色的天空、彩云黎明夜晚月亮、萤火虫黄昏

夕阳、点点归鸦、成群结队的大雁、风声、虫鸣早晨三、背诵课文，四季之美记心间一、主题积累下列诗句描写的是哪个季节？请写一写。

A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(

)B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(

)C．夜来风雨声，花落知多少。(

)D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(

)E．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(

)F．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(

)春天冬天春天夏天秋天冬天一、主题积累春天冬天春天夏天秋天冬天二、延伸阅读校园的四季

我爱我的母校，更爱校园的四季。春天，校园里散发出淡淡的花香，吸引着顽皮的孩子们；小鸟在树梢间唱歌，放松了孩子们疲惫的心情。小草从地下探出头来吸收太阳的光芒，大树用苍老的枝干给孩子们架起了一座大房子，周围的小虫子也随着鸟儿的歌声跳起了舞蹈。春天又把校园变成了乐园，真是有趣啊！夏天，校园里一片绿色，仿佛什么东西都变成了绿色的。二、延伸阅读夏天的燥热好像减少了许多，阳光也好像变成了绿色的。大树的叶子为孩子们建起了一座绿色的大亭子，孩子们在亭子里面玩耍，把这个绿色的大校园变得更加丰富多彩。秋天，不是一个普通的秋天，而是一个金黄的实秋。傍晚，火烧云布满了天空，金黄色的叶子从树上飘落下来，为孩子们织成了一条金黄色的毯子。同学们在“毯子”上收集科学课上需要的材料和有用的标本，把秋天的校园变成了金黄色的博物馆。冬天，校园里一片白色，只隐隐约约可以看到一些轮廓。雪花夏天的燥热好像减少了许多，阳光也好像变成了绿色的。大树的叶子像朵朵棉花落到地上，为大地盖上了棉被。孩子们在“棉被”

上踩来踩去，像一只只小蚂蚁把被子染成了五颜六色。真是有趣！这就是我的母校，我爱校园的四季，我爱我们的校园！1．这篇短文按照________顺序来描写校园四季的景色。2．在文中找出一个比喻句，用“______”画出来。时间傍晚，火烧云……金黄色的毯子。绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/像朵朵棉花落到地上，为大地盖上了棉被。孩子们在“棉被”3．校园里各个季节景致不同，春天_________，夏天__________，秋天__________，冬天__________。(分别用一个四字词语概括出来)4．文章结尾与第一自然段的关系是(

)A．首尾呼应B．埋下伏笔鸟语花香绿树成荫落叶金黄银装素裹A3．校园里各个季节景致不同，春天_________，夏天__三、百字练笔你最喜欢哪个季节？说说你的理由。_______________________________________________________________________________________________________________________________________示例：一年四季中，我最喜欢美丽的秋天。因为秋天风景迷人，水果也都成熟了，金色的秋天让我们心旷神怡。三、百字练笔示例：一年四季中，我最喜欢美丽的秋天。因为秋天风22.四季之美课后练习绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/22.四季之美课后练习绿色圃中小学教育网http://ww提示：点击进入习题。一二三基础练习三一二主题探究一二拓展提升三四提示：点击进入习题。一二三基础练习三一二主题探究一二拓一、读拼音，写词语。1．夏天，在qī

hēi(

)的暗夜，会有无数的yínɡ

huǒ

chónɡ(

)翩翩起舞。2．落雪的早晨生起熊熊的tàn

huǒ(

)，手捧火盆穿过zǒu

lánɡ(

)时，那xián

yì(

)的心情和这冬晨多么和谐啊！漆黑萤火虫炭火走廊闲逸一、读拼音，写词语。漆黑萤火虫炭火走廊闲逸二、给加点字选择正确的读音，画“____”。鸟窠(cháo

kē)凛(lǐng

lǐn)冽暖和(hé

huo)扫兴(xīnɡ

xìnɡ)心旷神怡(guǎng

kuàng)二、给加点字选择正确的读音，画“____”。三、填空。1．“晕”字用部首查字法查字典应先查部首______，再查______画，它在“红晕”一词中读_________，它还可以读__________，组词__________。2．“幕”用音序查字法查字典应先查大写字母_____，再查音节______，给它换个偏旁可变成______、______、______。曰六yùnyūn晕倒Mmù墓暮漠三、填空。曰六yùnyūn晕倒Mmù墓暮漠四、把词语补充完整，并选两个词语造句。急急(

)(

)心(

)神(

)成(

)结(

)夜(

)降(

)(

)(

)而飞(

)(

)飞舞______________________________________________________________________________________示例：夜幕降临，那风声、虫鸣听起来让人心旷神怡。匆匆旷怡群队幕临比翼翩翩四、把词语补充完整，并选两个词语造句。示例：夜幕降临，那风声一、初读课文，感知四季之美这篇课文是按照_____________顺序来写的，分别写了____、____、____、____几个季节不同的美，抒发了作者__________________________的感情。时间(季节)春夏秋冬热爱大自然、热爱四季一、初读课文，感知四季之美时间(季节)春夏秋冬热爱大自然、热二、走进课文，品读四季中夏之美夏天最美是夜晚。________的月夜固然美，__________________的暗夜，也有无数的萤火虫____________。即使是____________的夜晚，也有一只两只______________，闪着________________在飞行，这情景着实迷人。

1．按课文内容填空。2．用横线画出此段的中心句。朦胧的微光明亮漆黑漆黑翩翩飞舞蒙蒙细雨萤火虫二、走进课文，品读四季中夏之美1．按课文内容填空。朦胧的微3．这段话描写了____________的美。4．这段景物描写作者主要运用的是(

)描写。A．动态B．静态5．照样子写词语。蒙蒙细雨______________

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______________夏夜A欣欣向荣井井有条翩翩飞舞息息相关绿色圃中小学教育网/绿色圃中小学教育网/3．这段话描写了____________的美。夏夜A欣欣向三、背诵课文，四季之美记心间1．春天最美是_______，最美的景物有___________________。2．夏天最美是_______，最美的景物有___________________。

3．秋天最美是_______，最美的景物有_____________________________________________________________________。4．冬天最美是_______，最美的景物有_____________________________________________________________________。

落雪、白霜、炭火、

火盆鱼肚色的天空、彩云黎明夜晚月亮、萤火虫黄昏

夕阳、点点归鸦、成群结队的大雁、风声、虫鸣早晨三、背诵课文，四季之美记心间一、主题积累下列诗句描写的是哪个季节？请写一写。

A．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(

)B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(

)C．夜来风雨声，花落知多少。(

)D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(

)E．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(

)F．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(

)春天冬天春天夏天秋天冬天一、主题积累春天冬天春天夏天秋天冬天二、延伸阅读校园的四季

我爱我的母校，更爱校园的四季。春天，校园里散发出淡淡的花香，吸引着顽皮的孩子们；小鸟在树梢间唱歌，放松了孩子们疲惫的心情。小草从地下探出头来吸收太阳的光芒，大树用苍老的枝干给孩子们架起了一座大房子，周围的小虫子也随着鸟儿的歌声跳起了舞蹈。春天又把校园变成了乐园，真是有趣啊！夏天，校园里一片绿色，仿佛什么东西都变成了绿色的。二、延伸阅读夏天的燥热好像减少了许多，阳光也好像变成了绿色的。大树的叶子为孩子们建起了一座绿色的大亭子，孩子们在亭子里面玩耍，把这个绿色的大校园变得更加丰富多彩。秋天，不是一个普通的秋天，而是一个金黄的实秋。傍晚，火烧云布满了天空，金黄色的叶子从树上飘落下来，为孩子们织成了一条金黄色的毯子。同学们在“毯子”上收集科学课上需要的材料和有用的标本，把秋天的校园变成了金黄色