大班体育教案：小猴运桃

第第5页大班体育教案：小猴运桃

大班体育教案：小猴运桃1

活动目的：

1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能；

2、培育幼儿“一物多玩”的爱好和遵守游戏规章的习惯；

活动预备：

1、废旧报纸每人一张，报纸团假设干；

2、猴子头饰假设干、录音机、磁带。

活动过程：

一、小猴子下山了。

1、幼儿随老师一起头戴头饰，手持用报纸卷成的小棒，扛在肩上，随着音乐步入操场，老师指导语：“今日猴王妈妈〔老师〕要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子，路上要经过很多小沟和木桥，路很不好走。”

2、“猴儿们，操练起来！”幼儿跟老师一起分散站在场地上随音乐做棍棒操。

二、小猴练武。

1、老师指导说：“在运桃之前我们要练练武艺，练好了本事才能把桃子运回来。”

2、练习跳跃、平衡。四人一组，练习跳小沟走小桥，两名幼儿用纸棒摆成小沟，另两名幼儿用纸棒摆成小桥，然后练习跳小沟，走小桥，请协作好的组示范。

3、练习投掷。四人一组，练习把桃子投入山洞，一个将报纸揉成团当桃子，另外三人的纸棒放在地上，拼成△形，当山洞，轮番练习投掷，请4名幼儿示范后，其他幼儿组合练习。

三、猴子运桃。

1、做游戏“小猴子搬运桃子”，介绍游戏规章。

〔1〕4人一组，各组第一个幼儿将纸卷棒横放在地上，跳过纸卷，到前面筐内取一个“桃”〔纸团〕往回跑，排在队伍后面；第二个幼儿跳过一根纸棒后，把自己的纸棒横放在地上，再跳过去，到前面筐内取一个“桃”后跑回；第三个幼儿跳过一、二根纸棒后，把自己的纸棒竖放在地上，从棒上走过，取一个“桃”跑回；第四个幼儿同第三个幼儿一样。

〔2〕各组幼儿依次手拿“桃子”跳过小沟，走过小桥，将桃子投入前面的山洞。

〔3〕老师留意分组指导，培育幼儿的反应力和一物多玩的爱好。

2、表扬动作快，投得准的小猴子。

四、小猴子回家了放音乐，猴王妈妈带领小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏着步子回家了。

大班体育教案：小猴运桃2

一、活动目的：

1、提高幼儿跳跃、平衡、投掷等技能

2、培育幼儿"一物多玩"的爱好

3、培育幼儿遵守游戏规章的习惯

二、活动预备：

废旧报纸每人一张，报纸团假设干、猴子头饰假设干、动感音乐

三、活动过程：

〔一〕预备部分(5分钟)：小猴子下山了。

1、幼儿随老师一起头戴头饰，手持用报纸卷成的小棒，扛在肩上，随着音乐步入操场，老师指导语："今日猴王妈妈〔老师〕要带她的小猴子们到很远的地方去搬运桃子，路上要经过很多小沟和木桥，路很不好走。猴儿们，我们先来个热身吧"。幼儿跟老师一起分散站在场地上随音乐做热身活动。

〔二〕基本部分〔23分钟〕：

小猴练武〔10分钟〕。老师指导说："在运桃之前我们要练练武艺，练好了本事才能把桃子运回来。"

1、练习跳跃、平衡〔5分钟〕。四人一组，练习跳小沟走小桥，两名幼儿用纸棒摆成小沟，另两名幼儿用纸棒摆成小桥，然后练习跳小沟，走小桥，请协作好的组示范。

2、练习投掷〔5分钟〕。四人一组，练习把桃子投入山洞，一个将报纸揉成团当桃子，另外三人的纸棒放在地上，拼成△形，当山洞，轮番练习投掷，请4名幼儿示范后，其他幼儿组合练习。

猴子运桃〔13分钟〕。

1、做游戏"猴子运桃"。

游戏规章：

〔1〕4人一组，各组第一个幼儿将纸棒横放在地上，跳过纸卷，到前面筐内取一个"桃"〔纸团〕往回跑，排在队伍后面；第二个幼儿跳过一根纸棒后，把自己的纸棒横放在地上，再跳过去，到前面筐内取一个"桃"后跑回；第三个幼儿跳过一、二根纸棒后，把自己的纸棒竖放在地上，从棒上走过，取一个"桃"跑回；第四个幼儿同第三个幼儿一样。

〔2〕各组幼儿依次手拿"桃子"跳过小沟，走过小桥，将桃子投入前面的.山洞即为完成任务。最末看哪组用的时间最少，最少时间的组赢。

四、总结部分〔2分钟〕：猴子们，今日大家玩得快乐吗？辛不辛苦啊？好了，天黑了，我们回家吧。猴王妈妈带领小猴子，抬上桃子，扛上小棒，踏着步子回家了。

活动反思：

活动的整体感觉是从选材上来看符合我班幼儿的年龄特点，孩子对于小猴子很感爱好，他们在活动中能探究纸棒的各种玩法，能积极地学习跳跃、平衡、投掷等动作，孩子们一贯爱好盎然，达到预期的目标。

在活动中，我采纳了示范和竞赛相结合的教学方法，两种方法特别适合中班的幼儿，由于，示范可以让幼儿看到正确的动作姿态，以便幼儿更好地学习;竞赛可以巩固幼儿已学的动作，让幼儿产生竞争意识。

通过本次活动，我觉得更多的看到了孩子们身上的闪光点。我觉得他们每个人都是很棒的，他们都情愿积极地开动脑筋想方法，当我请个别幼儿上前示范纸棒的各种玩法的时候，孩子们都能积极地踊跃举手，想上来示范;本次活动还促进了幼儿大肌肉的进展。/r