大班《开满玫瑰花的院子》语言教案

第第11页大班《开满玫瑰花的院子》语言教案

大班《开满玫瑰花的院子》语言教案1

【设计思路】

本月我们在开展《春天来了》的主题活动，幼儿对四周环境的改变始终保持着深厚的爱好，通过各种活动，孩子们了解了有关春天的一些自然常识。在实地观测的过程中，幼儿尤其对花草树木感爱好。选择故事《开满玫瑰花的院子》作为此时的教学内容是由于：符合季节特征以及本班幼儿当时的爱好和需求。本次活动的内容主要是以小胖熊种植玫瑰花开展话题，活动旨在通过故事感受伙伴之间相互援助后带来的欢乐，了解种植过程中的基本程序。依据中班幼儿语言进展的特点，我将采纳对话、图片、游戏等教学方法组织活动，援助幼儿在理解故事的过程中进展倾听技能、语言表达技能和思维技能。

活动共分为三个环节：第一环节，出示春天的美景，引发对故事的爱好；第二环节，引导幼儿尝试前后关联地阅读画面理解故事；第三环节，完整阅读故事。

【活动目标】

1、尝试在有序观测的基础上，理解故事中从种花到开花的情节进展和改变。

2、关注玫瑰花的生长，感受春天是万物生长的季节。

【活动预备】

课件

【活动过程】

一、画面导入——〔出示春天的美景，引发对故事的爱好。〕

孩子们现在是什么季节呀？春天到了，大家都会去做什么呢？

小结：春天到了，大家都要去郊游，还要换上漂亮的春装……，看看小动物们在忙着做什么呢？

二、阅读故事画面——〔尝试前后关联地阅读画面理解故事。〕

1、出示图

小熊在干什么？为什么要翻松泥土才能种花？

小结：春天是万物复苏的季节，大家都开始忙着种菜，种庄稼，小熊也开始忙着种花。

2、出示图

看，小熊现在在做什么？他是怎样给花浇水的？〔图二〕

过了一段时间，花园里怎么啦？〔图三〕

小熊、小兔、小松鼠是怎么做的？

为什么要这么做？它们有没有怕辛苦？

小结：原来，只有辛勤的付出，才会有收获。

3、出示图

你们看，小熊的花园怎么啦？这花园看起来怎么样？

小结：小熊在春天的时候松土、播下花种，每天都给小花浇水、还和好伙伴一起给花苗捉虫，它们辛勤的劳动使得小熊的小花园开满了漂亮的玫瑰。

三、完整阅读故事。

1、告知幼儿故事名称

2、完整阅读故事。

小结：其实，春天是个万物生长的季节，不仅是玫瑰花，其他很多的花草树木也都会生长，会发生改变。假如你有爱好可以和好伙伴一起在空的时候到花园里去查找春天！

附故事：

胖熊在院子里种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我肯定能种好。”过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里的花发芽了吗？”胖熊想起，该为玫瑰花浇水了。

又过了一些日子，小兔子来问小胖熊：“玫瑰花该开花了吧？”胖熊和小兔走进院子里，她们看见玫瑰花长出了很多花骨朵，两个好伙伴帮着胖熊为玫瑰花浇水，施肥。

小胖熊給每位伙伴写了一封信，伙伴们来到小胖熊的院子里，那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶也来做客。

胖熊用嘴香甜的蜂蜜茶和点心款待伙伴们。伙伴们兴奋的说：“好香啊！”胖熊兴奋的说：“感谢大家，这是我们的友情花。”伙伴们捧一盆花，高兴奋兴的回家了！

大班《开满玫瑰花的院子》语言教案2

设计思路：

《开满玫瑰花的院子》故事讲解并描述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最末感受劳动过后的胜利带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照看玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照看植物的各种方法及互帮互助的欢乐。

在预设环节的过程中，我着重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，援助孩子阅历提升。

活动目标：

1.知道植物的生长需要照看，乐于照看植物。

2.体验和伙伴一起互帮互助的欢乐。

3.参加阅读与争论，体验故事的奇怪与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的`爱好。

4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

活动预备：

1、PPT课件

2、照料植物所需的图释

活动过程：

一、激趣导入

1、现在是什么季节啊?春天美不美呢?美在哪里呢?

2、在漂亮的春天，我们小伙伴能做些什么呢?

小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊!

二、理解故事

1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢?

2、小熊为什么要挖土呢?

阅历提升：松松土，能让种子更好的成长。

过渡：春天到了，小熊决断在自己的院子里种下漂亮的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。

3、(幻灯片二)咦?发生了什么事情呢?小熊为什么会哭呢?

4、小熊难过极了，玫瑰花为什么会枯萎的?

小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。

5、让玫瑰花长的美丽，只要浇水就行了吗?(我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又美丽呢?)

6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简约的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。

小结：你们的本事真大，知道这些种植的方法。

三、完整观赏故事过渡：是啊，小熊也有很多好伙伴来援助他了!我们一起来看看吧!

1、小熊的玫瑰花长大了吗?(长大了)小结：在好伙伴的援助下小熊的玫瑰花张的又大又美丽，有伙伴的援助真好!

2、你听到伙伴们是怎么援助小熊的呢?

小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光(老师一边用手指出，幼儿回答)每一种方法都很重要哦!只要我们认仔细真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美了!

四、延伸活动

在我们的自然角里，也有很多植物需要我们仔细的照看，让我们一起关怀它们吧。

大班《开满玫瑰花的院子》语言教案3

活动目标：

1、理解故事内容，读准“玫瑰”理解“友情花”，初步学着复述故事。

2、了解鲜花盛开的须要条件，知道伙伴之间要相互关怀。

活动预备：

阅历预备：

幼儿已经了解一些有关春天的花。

材料预备：

图片、故事

一、我的好伙伴

1、说说我的好伙伴是谁？

2、好伙伴之间会说些什么话？做些什么事？

二、故事：开满玫瑰花的院子

1、说说你喜爱什么话？学着读准：玫瑰。

2、怎样才能让花开得美丽？〔定时施肥、浇水、捉虫、阳光〕

3、说说这是个什么样的院子？

4、小熊去年种的玫瑰开花了吗？为什么？

5、假如你是小熊，今年你还会在院子里种花吗？〔会〕可是，小熊常常会忘却施肥、浇水、捉虫，这可怎么办？〔可以让好伙伴提示他〕

6、〔听故事前半段〕在故事中，哪些好伙伴援助了小熊？他们是怎样援助他的？

7、〔听故事后半段〕小熊为什么用最香甜的蜂蜜茶何点心款待他的伙伴？〔由于十伙伴援助了他〕

8、什么叫做“友情花”？〔友情就是指伙伴之间相亲相爱，相互援助的情意〕，由于这是伙伴们关怀援助小熊一起种的花，小花的每一次长大都包含了伙伴之间的关怀，没有伙伴就没有这些花朵，所以叫做友情花。〕

三、我是小小故事家

看图片，初步理清故事脉络，学着讲解并描述。

大班《开满玫瑰花的院子》语言教案4

【活动设计】

《开满玫瑰花的院子》故事讲解并描述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最末感受劳动过后的胜利带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照看玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照看植物的各种方法及互帮互助的欢乐。

在预设环节的过程中，我着重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，援助孩子阅历提升。

【活动目标】

1、知道植物的生长需要照看，乐于照看植物。

2、体验和伙伴一起互帮互助的欢乐。

【活动预备】

1、PPT课件；

2、照料植物所需的图释。

【活动过程】

一、激趣导入。

1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？

2、在漂亮的春天，我们小伙伴能做些什么呢？

小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊！

二、理解故事。

1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢？

2、小熊为什么要挖土呢？

阅历提升：松松土，能让种子更好的成长。

过渡：春天到了，小熊决断在自己的院子里种下漂亮的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。

3、〔幻灯片二〕咦？发生了什么事情呢？小熊为什么会哭呢？

4、小熊难过极了，玫瑰花为什么会枯萎的？

小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。

5、让玫瑰花长的美丽，只要浇水就行了吗？〔我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又美丽呢？〕

6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简约的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。

小结：你们的本事真大，知道这些种植的方法。

三、完整观赏故事。

过渡：小熊有很多好伙伴来援助他了！我们一起来看看吧！

1、小熊的玫瑰花长大了吗？〔长大了〕

小结：在好伙伴的援助下小熊的玫瑰花长的又大又美丽，有伙伴的援助真好！

2、你听到伙伴们是怎么援助小熊的呢？

小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光〔老师一边用手指出，幼儿回答〕每一种方法都很重要哦！只要我们认仔细真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美！

【活动延伸】

在我们的自然角里，也有很多植物需要我们仔细的照看，让我们一起关怀呵护它们吧！

附故事：开满玫瑰花的院子

胖熊在院子里翻土种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我肯定种好。”大家帮胖熊一起种花。

过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里