中考语文三轮复习作文预测：“战争与和平”写作指导

中考语文三轮复习作文预测：“战争与和平”写作指导思维引路战争与和平的作文训练的主旨就在于引导同学们重温历史、认识战争,思考人类的未来和命运战争,对于生活在二十一世纪,和平时代的中学生来说,是陌生的,他们所理解的战争,以及战争带来的危害,只能从电视上接触一些,通过反映战争的电视剧,以及报道国外战争硝烟的新闻报道来了解一些因此,对于大而远的战争话题,在谨防学生把它写空洞化,议论化防止空洞化，议论化，就必须描写具体的故事情节,只有依赖具体的故事情节,你的所感所想才不会显得空洞无力,才会觉得你的所感所想真实可信,有说服力,就是常说的“化大为小”,以小映大，要写好这一主题的作文,收集资料,使用资料是写作过程中最重要的环节,只有你的资料真实、具体、感人,你才有写好作文的可靠保证理论指导不多说了,运用好老方法——范文引路,边走边谈。【典型范文】①在美国侵略伊拉克的时候,一个画面一直回荡在我的脑海中:一名伊拉克小男孩躲在角落里,惊恐地看着面前的侵略者们这名小孩的妈妈在战争中不幸遇难了,离开了她唯一的孩子。②战争让人们流离失所,使国家民族丧失了人权与尊严多少年来,人们诅咒战争,渴望和平(此句太快接上,战争所造成的破坏还没有展开叙述,一下就又转到了人们“渴望和平”,使得下文必须写人们对和平的渴望从而导致了条理的凌乱)③和平,是全世界人们共同的心声和平,是人们心底的梦,人们在梦里发出甜美的笑；和平,是春天温婉的歌,萦绕在世界的每个角落；和平,是孩子们灿烂的笑脸,绽放在每一个幼小的心灵(此段放在第⑥自然段处,更好些)④诚然,世界并不太平,战争、罪恶、恐怖一次次想把人间变为地狱可和平,这正义之神一次次把邪恶踩在脚下,一次次把人间变为天堂(此句要换掉,换成战争给人民造成的伤害,给国家造成的破坏)⑤我们不想在枪炮轰鸣中醒来,不要在硝烟弥漫中行进,不能在悲观绝望中沉沦和平,应该在每一个幼小的心灵中扎根,在每一份成熟的思想中凝结,和平应该是伴随人类进步永恒的主旋律⑥我们祈求和平！⑦我们祈求在地球村的每个角落到处都是鸟语花香、欢声笑语；地球村每个村民都在暖暖阳光中,丝丝细雨里享受亲人的关爱,友人的祝福,陌生人的祈祷⑧让我们放飞心中的白鸽,让我们的世界充满爱,让和平永驻人间！点评：写作时不能只举战争的示例，也不能空洞的评价，边叙述边议论，议论有时事作支撑，时事以议论带入到理性思考，最后归结到主旨上来，期待和平才是人类的目标，共建美好世界。如果是写作议论文，我归纳了一些分论点供大家参考优秀分论点守护世界和平，应该加强团结而不是制造隔阂。守护世界和平，应该相互依存，而不是无节制的滥用。守护世界和平，应该相互合作，而不是挑起冲突。——《守护世界和平，携手共同发展》

和平为光，世界为花，唯有以光育花，才可繁花似锦。和平为土，世界为木，唯有以土滋木，才会结出累累硕果。和平为水，世界为茶，唯有以水冲茶，才可散发迷人的清香。——《祈愿世界和平，你我义不容辞》

助世界和平，需你我有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。助世界和平，需你我有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的坚持。助世界和平，需你我有“人心齐，泰山移”的团结精神。——《以你我之力，助世界和平》

世界是开放包容的世界，理应同风雨，共担当。世界是和平发展的世界，理应携起手，创共赢。世界是人类共同的世界，理应摒隔阂，促共融。——《祈世界和平，建命运共同体》

同仇敌忾，互帮互助，我们要像石榴籽一般紧密相连。贡献智慧，真心处事，我们要像蚂蚁一样团结起来。异彩纷呈，和平交流，我们要像蜜蜂一样辛勤传递花粉与花香。——《和平之鸽，纵翔世界》

和平与发展是时代的主题，我们应以身作责，为世界和平伟业做出自己的贡献。和平与发展是时代的主题，我们应以史为鉴，认清战争给人们带来的巨大伤害。和平与发展是时代的主题，我们应珍惜和平，为图谋求国家富强，推动世界各国共同发展。——《愿世界和平，携手共前行》真题预测1：作文题目（1）“铸剑为犁"的雕像在联合国已经矗立了四十多个春秋，可是和平的钟声并未向全世界渴望和平的人们敲响，战争的硝烟还是时时燃起。（2）联合国秘书长安南在谈到维护全球和平时表示:只有在有关冲突各方真正希望和平解决分歧时，冲突才有机会停止。请关注最近几年来发生的战争，了解其中的情况，以“战争与和平”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。[审题指要]世界走向多极化的今天，和平与安全越来越受到人们的关注。放眼全球，不少地方的武装冲突逐步降温甚至平息，但也有一些国家和地区，局势持续动荡，战火连绵不断。由于民族、宗教、领土、资源等因素引发的冲突此起彼伏，各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危害。时至今日，仍有不少国家和地区的人民还在忍受战火的煎熬。战火、冲突，始终是人类头顶上的--把达摩克利斯之剑。地球需要和平，人类需要和平。世界人民期盼着解决战乱和冲突，但和平需要创造，和平需要保卫。真正崇尚和平，切实停止冲突，人民才能安宁，新世纪才能成为和平世纪。本题写作时应注意选好切入点，善于“小中见大”。可写成记叙类文章，虚构战争中某个家庭的变故来透射战争的罪恶。可写成议论文，必要的史料是少不了的。巴以冲突多年，炮火不断、生灵涂炭，世界瞩目。2001年9月11日，“恐怖组织”轰炸了美国的世贸大楼，6000多人死亡，经济损失惨重。联合国秘书长安南宣布，9月21日为“世界和平日”,这一天全世界-一切战争停火,让人们过上一天和平的生活。[思路发散]思路一:虚构一篇小小说，描写战火中一个大人和他的小孩的对话，或者描述一位妻子对已死丈夫的一-番倾诉。思路二:多方搜集材料，记写一位为和平而四处奔走的志士。参考拟题:烽火频起，呼唤和平。思路三:转换作文角度，从外星人的视角看地球上的不和平。参考拟题:历史只留血痕。思路四:用比喻手法写一-首散文诗---有朵艳丽的花儿叫“和平”，需要全球共同来珍惜。[佳作展示]给安南先生的一封信尊敬的安南先生:您好!我是中国的一-名中学生，能给您写这封信，我深感荣幸与骄傲。我主要想和您谈谈自己对战争与和平的一点看法。今天，我看到了一组伊拉克儿童祈祷和平的图片。许许多多本应该生活得无忧无虑的伊拉克儿童，在和平夜，点燃手中的蜡烛，用他们稚嫩而虔诚的心，祈祷和平。从他们饱含忧虑和悲伤的脸.上，，我揪心地感觉到，战争已给这些幼小的心灵造成了严重的戕害。我想，全世界热爱和平的人们都忘不了3月20日上午10点30分，美英悍然发动了对伊战争。这个曾是人类文明发源之地的两河流域，在轰鸣的炮火中变成了“人间炼狱”。纵观人类历史，血与火的战争屡屡发生，战争留给我们什么呢?古人早就有“千里无鸡鸣，白骨露于野”的诗句，就是最真实的写照。让我们看--组触目惊心的数据吧。据瑞典、印度学者统计，从公元前3200年到公元1964这5164年中，世界上共发生战争14513次,只有329年是和平的。这些战争给人类造成了严重灾难，使36.4亿人丧生。损失的财富折合成黄金可以铺一条宽150公里、厚10米、环绕地球一周的金带。第一次世界大战历时4年又3个半月。参加战争的有6个大洲的33个国家,卷入人口达15亿多人,交战双方动员的兵力达6000多万人,其中伤亡3000多万人，因战争而死于饥饿和其他灾害的达1000万人左右，各交战国经济损失约为2700亿美元。时至今天，战争离我们并不遥远。1994年，在卢旺达的部族屠杀中，有50多万人被杀;在科索沃战争中，北约调集了1100多架战机，在为期两个多月的时间里，致使2000多万平民丧生!海湾战争，使1614203人丧生。其中667773名是5岁以下的儿童!战争使繁荣成为一.片废墟，使安定幸福化为泡影，代之已妻离子散，家破人亡，留给人们心灵深处难以愈合的伤痛。无数的事实说明:战争只会给人类带来灾难。世界需要和平，人类需要和平.。我身为一名中学生，已经深深的体验到生命是弥足珍贵的了。我们在安享和平幸福，但依然还有一-些人饱受战争之灾。我真诚地希望联合国能够担负起维护人类和平的重任，让蓝天,碧云，白鸽,回到伊拉克小朋友的身边，让和平永驻人间!此致敬礼中华人民共和国中学生:某某某年某月某日评析:这篇文章由一幅伊拉克儿童祈祷和平的画面入手，引起读者的阅读兴趣，激发读者的情感，然后用一组数据来展示战争的危害之大，亮处自己的观点。主旨明确，思路清晰，前后衔接紧密。用孩子对和平祈祷的画面，振聋发聩。2.罗列数据，鲜明地表现战争给人类带来的灾难之多。3.情真意切，强烈呼吁，表达心声。[简评]：难能可贵的是，本文揭示了战争的结果是以无辜民众的牺牲来成就“英雄”的功名。历史事件烂熟在心,从古到今,从南到北，可谓是“海阔天空”,“纵横捭阖”，“从容自如”。句式工整，感情真挚而强烈，读罢热血沸腾，余音回荡。旁批:1.用三国这个具有代表性的战乱时期说起，并用事例和数字来震撼人心。2.用整齐的句式，生动的语言道出千百年来热爱和平的人们的共同心愿。3.用近年来发生的战争，告诉人们一个严酷的现实:战争依然离我们太近了。4.整齐的句式、质问的语气，表现了作者深切的期盼。5.强烈地呼吁，收束全文。两个感叹号发出最强音，感情达到高潮。真题预测2：曾经的绿水青山，如今却变成了荒漠戈壁是谁打破了宁静的世界，却让战火烧透人类的家园？是谁抹去了孩童的欢笑，却让泪水淘尽生命的硝烟？是谁偷走了皎洁的月光，却让烈火烧出地狱般的辉煌？是谁遮住了人类的视野，让白鸽的羽毛插满秃鹰血腥的身躯？是谁蒙蔽了智慧的认知，让繁花般的生命如此落英飞洒？历史是由一次又一次的战争相连而成，人的天赋就是进行永无息止的战争。而战争每天都在毁灭生命，毁灭财富。没有和平，就没有人的幸福，就没有社会的发展和进步。为了能有永久的和平，人类必须正视战争造成的苦难，思考如何制止战争。请以“守望和平”为题，写一篇不少于600字的文章。优秀范文：守望和平打开书本，回望历史的天空，硝烟滚滚，枪炮轰鸣，战火熊熊。60多年前的一幕又现眼前：中国，东北某村庄，烈火熊熊……苏联，斯大林格勒，硝烟涨天……法国，诺曼底海滩，血肉横飞……凄厉的轰炸，遍野的哀号，刺眼的鲜血，堆积的尸体，倾颓的房屋……幽静的小路，路边排满死尸，一个孩子若无其事地走过……废墟中无助的孩子声嘶力竭地哭喊，这哭喊能撕碎人的灵魂。他似乎在呼唤战场上生死未卜的父亲，呼唤空袭中肢离破碎的母亲，对家庭而言，战争夺去了全部。战争！战争给世界给人民带来的是毁灭性的巨变，死亡并不可怕，可怕的是对心灵的摧残。合上书本，心乱如麻，久久难以平静。仰望同一片蓝天，立足同一块土地，呼吸同样的空气，感受同样的友爱，为何要彼此杀戮，在杀戮中远离安宁，远离和平，远离人性呢？忽然，窗外传来一阵刺耳的脏话，两个男生为了走路时不小心的碰撞而大打出手。同校同学，同窗读书，朝夕相伴，为点小事互不相让。其实，彼此宽容些，勇于认错，是可以避免许多争斗的。个人如此，国家间也是如此。1970年，德国总理勃兰特访问波兰，跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，向600万犹太亡灵真诚忏悔；联邦德国首任总理阿登纳上任后所做的第一件事，就是向“宿敌”法国真诚道歉，因此赢得了法国的宽容，为法德和解奠定了基础，也为欧洲和平做出了贡献。1985年5月8日是德国投降纪念日，当时的西德总统魏茨泽克发表讲话，认为德国在战后四十年一直将这一天定为“战败日”是不妥的，“今天我们大家应当说，5月8日是解放的日子，它把我们大家从国家法西斯主义的统治中解放了出来。”2005年5月，德国总理施罗德给俄罗斯报纸撰文，对纳粹德国发动的侵略战争给俄罗斯及其他各国人民造成的伤害表示道歉。德俄两国政府均强调，“绝对不要再有战争，绝对不要再有暴力。”无论是德国人还是俄罗斯人都有义务和责任“永远记住那场战争”，两国将共同为加强欧洲乃至全世界的安全与稳定而努力。一个勇于认错、敢于承担责任的民族能得到所有人的宽容与谅解，彼此间忘记仇恨、铭记战争的伤痛，就能够共同努力，让惨痛的历史不再重演。如今，和平是全世界共同的声音。但是，世界许多角落还有硝烟，还有杀戮，许多角落仍有不和谐的声音。如何守护今天难得的和平生活，如何展望全人类的和平未来，德国人的真诚、忏悔，各国人民的宽容、谅解已经做出了最好的指引。忘记仇恨，铭记伤痛，不让历史重演，是每个地球人的责任！阅读下面的材料，按照要求写作。材料一：1914年圣诞节，第一次世界大战的法国战场上出现了奇异的一幕：战线两侧的同盟国和协约国士兵不约而同地放下武器，爬出战壕，走到曾经的“无人区”庆祝节日，交换礼品。这就是著名的“圣诞节停战”。人性的光芒终未被残酷的战争所掩埋。材料二：2007年，科特迪瓦内战频仍。足球明星德罗巴提议将3月的非洲杯预选赛放在叛军首都布尔凯举行，并邀请200名政府军前往观战，还送给叛军领袖一双印着“为了和平而团结”的球鞋。这是内战爆发以来双方首次没有敌意的见面，最终，科特迪瓦5球大胜，大家共同欢呼。足球竟成为了化解战争的和平使者。材料三：和平与发展是时代主题，也是不可抗拒的历史潮流。面对人类面临的挑战，世界各国应该加强团结而不是制造隔阂，推进合作而不是挑起冲突。携手共建人类命运共同体，造福世界各国人民。

——习近平在2020年11月12日的《第三届巴黎和平论坛致辞》新学期开学，校团委计划举办一个“祈愿世界和平”的主题团会。请你围绕上述材料，结合你的感受和思考，写一篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。范文：高举和平旗帜，携手团结共进亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里发言，今天我发言的题目是：《高举和平旗帜，携手团结共进》。随着经济全球化、社会信息化、文化多样化的快速发展，世界越来越成为一个整体，和平与发展是当代时代主题，也是不可抗拒的历史潮流，同时也决定着我们未来的生活。因此，高举和平旗帜，需要你我的共同努力。和平旗帜，如传递的火炬，需团结奋进。历史需要传承，火炬需要传递，和平的旗帜，更是需要高举。回望世界的历史，第一次世界大战