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文档简介
白杨礼赞
茅盾茅盾画像关于茅盾
茅盾原名沈德鸿,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡,是近代以来中国农业最为发达之区,它紧邻着现代化的上海,又是人文荟萃的地方,这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态,以及精致入微的笔风。茅盾是我国现代进步文化的先驱者,伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后,他担任第一任文化部长,还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。
茅盾一生写了大量的文学作品,主要有《子夜》、《蚀》、《虹》、《春蚕》、《林家铺子》、《霜叶红似二月花》等。题白杨图
茅盾
北方有佳树,挺立如长矛。
叶叶皆团结,枝枝争上游。
羞与楠枋伍,甘居榆枣俦。
丹青标风骨,愿与子同仇。
写作背景1、读准下面加点字的读音。大毡子(zhan)开垦(ken)外壳(qiao)主宰(zai)坦荡如砥(di)潜滋暗长(qian)无边无垠(yin)诸如(zhu)倦怠(dai)婆娑(suo)恹恹欲睡(yan)丫枝(ya)晕圈(yun)虬枝(qiu)参天(can)
初融(rong)秀颀(qi)美文欣赏
白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!
当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳;
绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波─—这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。
黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶,这时你涌起来的感想也许是“雄壮”,也许是“伟大”,诸如此类的形容词,然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼,,而另一种味儿在你心头潜滋暗长了──“单调”!可不是,单调,有一点儿罢?
然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,──不,或者甚至只是三五株,一二株,傲然地耸立,象哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!
那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在不是平凡的一种树!
那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;
它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了;
它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树!哪怕只有碗来粗细罢,它却努力向上发展,高到丈许,二丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树!
它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!
当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你觉得树只是树,难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民;难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就象这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵!
难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。
让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直干秀颀的),去鄙视这极常见,极易生长的白杨罢,但是我要高声赞美白杨树!
1.读一读课文,思考并回答,这篇散文可以分成几个部分,各部分的大意是什么?全文的中心又怎么概括?全文可分成五个部分。
第一部分:(1)点题,直抒对白杨树的赞美和崇敬之情。第二部分:(2至4)交代白杨树生长的环境,再度赞扬白杨树的不平凡。第三部分:(5、6)具体描绘白杨树的形象和性格,强调白杨树是不平凡的树。第四部分:(7、8)赞美白杨树是“树中的伟丈夫”,揭示白杨树的象征意义。第五部分:(9)再次直抒对白杨树的赞美和崇敬之情。
2、文中白杨树的外形怎样?读第五段,看看从哪几个方面描写白杨树的外形?各有什么特点,从而突出白杨树的“形美”?3、写树的外形美是为了描写白杨树的内在气质,第五段最后几句是写其内在气质,从这些词语中可以看出白杨树的什么气质?外形(形美):
干:枝:叶:皮:笔直、一律向上、绝无旁枝笔直、一律向上、紧紧靠拢宽大、片片向上、不斜生更无倒垂光滑、有银色晕圈、淡青色(色泽)力争上游、倔强挺立努力向上、不折不挠品质(神美)外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直,绝无旁枝笔直,紧紧靠拢片片向上光滑淡青色正直团结进取质朴内在气质倔强挺立努力向上不折不挠4、是什么造就了白杨树的这种品质呢,看看白杨树生长在哪里。读第二段,课文是怎样描写它的生长环境的。(1)本段描写的景物有哪些?
(黄土、麦田、远山)(2)本段突出了黄土高原的什么特点?从哪些词语看出来?
(辽阔、平坦、色彩鲜艳等特点;大毡子、无边无垠、坦荡如砥、黄绿错综)(3)描写黄土高原景色的目的是什么?(目的有两个:一交代白杨树的生长环境,衬托它傲然挺立的形象;二暗写华北抗日战场,为后文揭象征意义作铺垫。什么是象征手法?在文艺创作中,象征主义往往是和比喻手法融合在一起的,但二者又有区别:(1)比喻可以用于表示任何事物的性状,而象征只用于表示有关人类的品质或人类组织的性质,而且也都从本质特征上考虑。(2)一般的比喻,其喻体在全篇文章中不占主要地位,它并不是文章的主要题材,如果这类喻体在文章中占了主要地位就称为象征体了。这种手法也称为象征手法了,这是个重要的区别标志。(3)比喻适用于各类文体,象征一般只适用于抒情作品。5、读第七段,分析作者写树的目的(象征意义)作者笔下的白杨树象征了什么?(白杨树象征了北方的农民,尤其象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。)白杨树的象征意义是什么?农民战士精神这种手法称为托物言志,借物抒情。
6、第七段揭示白杨树的象征意义,用了什么写法?什么句式?有什么作用?能否颠倒?写法:先抑后扬句式:反问、排比句
作用:层层深入,由物及人,揭示白杨树的象征意义。气势充沛,酣畅淋漓地讴歌了共产党领导下的广大抗日军民。不能颠倒,因为这是由外到内、层层深入地揭示其象征意义的。7、读读第五部分,思考并回答下列问题。(1)“楠木”象征了什么?作者写它的目的是什么?(“楠木”象征了贱视民众,顽固倒退的人,(诸如国民党反动派)作者写它的目的是为了,以树比树.(白杨树和榆木),人比人(北方农民和国民党反动派),以达到艺术效果的一致、谐调和完整。)(2)“那也是直挺秀颀的”意思是什么?(这句话形褒实贬,意思是楠术虽也有高高挺立的风姿,却自居高贵,缺乏内在的美,一语双关,指树实指人——“贱视民众”(国民党反动派)的人)
(3)把白杨树和楠木进行对比用意如何?(①表达了作者对贱视民众的顽固倒退的国民党反动派,表示愤慨、鄙弃之情②深化了散文的主题③以高昂的赞美白杨树,形成首尾呼应,结束全文。8、看一看文中多处出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”说一说它“不平凡”的含义。
课文四次提到“不平凡”,三次提到“极普通”,伟大和不平凡常常是事物的两个不同方面。伟大寓于平凡之中,不平凡而又普通,意思相同。“不平凡”就是伟大,极普通就是很平凡。白杨树是一种“极常见”和“极易生长的树,它当然很平常,但以它外形的美,尤其是内在美来说,它是不平凡的。美点追踪:
用词美:伟岸,正直,朴质,严肃温和坚强不屈,挺拔
句式美:难道A难道B难道C难道D
段式美:抑扬
情感美:浅深
象征美:物人神全文的中心概括:本文采用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树的不平凡的形象,赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民,歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。黄绿错综课文语言运用的特点是什么?举例说说。特点:是语言凝练优美,富于变化。尤其是谴词用字更注意形象贴切。如用“无边无垠”写高原的“大”;用“坦荡如砥”写高原的“平”;用“黄绿错综”写高原的“色”;用“伟岸”“挺拔”“参天耸立”写白杨树的高大等等。结语:
同学们,一篇优秀的散文,就如一幅无形的画,又
恰似一首读不尽的诗,茅盾先生的散文达到了如诗如
画的艺术境界。白杨在特定的历史时期被赋予了特定
的内涵。今天,你们都是祖国的小白杨,愿你们能
像白杨一样在神州大地上茁壮成长。
请欣赏歌曲《小白杨》并说说小白杨的象征意义。
一棵呀,
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