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文档简介
如何布置心理咨询室〔一〕选址学校心理辅导室的选址一般有如下要求:宁静隔音、明亮舒适、便于来访但出入不显然。首先,心理辅导室要选在环境幽雅清静的地方,为了防止噪音,最好避开音乐室、体育场、食堂、同学宿舍、主干道等场所。其次,心理辅导室要选在明亮舒适的地方。房间最好南向,阳光充足,通风合格,冬要保暖,夏要凉爽,窗外视野较开阔。建筑物或房间四周最好有绿色植物,如果透过辅导室的窗户能看到则更佳。要避免选择那些阴暗、压抑的角落作为心理辅导室。最后,心理辅导室要选在便于来访但出入不显然的地方。位置不要太远离教学区、宿舍区、办公区,要使同学想来访的时候,比较容易到达。如果太偏僻,虽然宁静,但不易来访,无形中就有了距离和阻隔,这种阻隔不仅是空间上的,而且也是心理上的。在保证便于来访的同时,又要使出入不太显然,否则,会增加来访者的压力。特别关于青少年同学来说,他们对心理辅导的熟悉还不深入,对他人的看法非常敏感,害怕别人的议论和误解,因此,不太愿意让老师、同学看到自己出入心理辅导室。我们在选址的时候,要充分合计到这种心理因素,不要选在人来人往、一览无余的地方,也不要离校长室、教师办公室太近。有的心理辅导室设在校长室旁边,固然有利于校长监控,但同学可能会望而生畏了。〔二〕布局心理咨询乃是全方位的信息交流。除了直接的言语和体语交流之外,房间的布置,家具的颜色,画像的摆挂,阳光的投射等等,都在传达着无声的信息。弗洛伊德也曾说过:心理咨询室里的任何一样东西都具有象征意义。因此,我们在建立心理辅导室时,必必需认真对待辅导室的结构、布局及风格。每个人有不同的价值观和审美观,所以辅导室的布置有不同的风格。但是作为一种帮助当事人重新熟悉自己。走出困境的地方,应该努力创造这样的一种让当事人感到安全、放松、祥和、舒适而充满生机的环境。在场地布局上,要能满足心理辅导室的多种功能,特别是基本功能,合理有效地利用空间。各别辅导室不宜太大,否则会阻碍咨询关系的建立,也不可过小,否则容易产生压迫感。如果有多间房,各别辅导室不宜设在进门的第一间,而要选在略微隐蔽和宁静一些的房间。来访者的位置应避开门窗方向,避免让来访者与突然到来的外人照面,避免在门窗外就能清楚地看见来访者。团体辅导室以能容纳20人左右的空间为宜,注意不要离各别辅导室太近,以免干扰各别辅导。办公室应设在入口的第一间,方便办公,并且不干扰辅导的进行。图9-2是日本筑波大学保健管理中心同学咨询室的布局,功能完整而且布局较为合理,供参照。图9-2日本筑波大学保健管理中心同学咨询室在室内布置上,不同房间因为功能不同,会有一些差异。但在总体上都应该注意气氛的营造,要营造一种让来访者感到温馨、平静、放松、舒适和注意力集中的环境。室内应光线柔和,灯光不要太刺眼或太昏暗;色调和谐,以淡黄、淡绿为好,不要大量使用太鲜艳的颜色,如红色、明黄,也不要大量使用暗淡的颜色,如黑色、灰色、褐色等。地板、窗帘、桌椅、沙发、装饰品整体上要协调,使人赏心悦目,心情愉快。适当点缀鲜花和绿色植物,让房间充满生机。墙壁上可以挂上一些有象征意义的画,也可以挂上“心理辅导室使命〞、“心理辅导员守则〞等内容,以强化来访者的信任感。团体辅导室要能进行不同形式的团体活动,因此,必需要留有足够的活动空间,桌椅板凳要便于移动,地上铺木板或地毯,方便同学坐在地板上展开一些活动。在色彩上,团体辅导室可以比各别辅导室活泼和明亮些,特别是小学阶段的团体辅导室,可以用小孩子喜爱的鲜艳颜色来布置。另外要注意的是,辅导室的布置不必一味追求豪华。有些经济条件好的学校为了显示自己对心理辅导的重视,斥巨资装修辅导室,极尽豪华和舒适,这其实没有必要,弄得不好反而干扰来访者的注意力,增加来访者的心理负担,适得其反。在咨询过程中,咨询员与来访者可以坐在沙发上,也可以坐在椅子上。两张沙发或椅子的位置必必需摆好。座位之间的距离要恰当,以1米左右为宜。一般来说,双方应成90度角而坐,这样既可以正视对方,又可以自然地移开视线,不致于使来访者感到很大的压力。切不可正面对正面,形成互相对峙的格局。如果双方坐在同一水平线上,则目光难以交流,也是不妥当的。两个人之间可以摆放茶几,这样可以使来访者有安全、缓冲的人际空间,也可以充当来访者脆弱无力时的支柱依靠。当然,茶几不能太大或者在茶几上放太多的东西,这样拉长了双方的距离,阻碍了双方的信息交流,不利于双方合格关系的建立。岳晓东在《登天的感觉》中有一段关于心理咨询室布置的描述,供大家参照。走入我的咨询室,首先映入眼帘的是一幅大海的油画。画面中,一边是大海的波涛,汹涌澎湃,卷起无穷浪花;另一边是平静的海岸,波光潋滟,水潮缓进缓退。在这动与静的对比当中,你顿时会感觉到大海关于生活的启发。这幅画不知从何时起就挂在了这里。虽然这间屋子曾。2.学校心理咨询室如何布置,能给些图片资料吗我精挑细选了几张学校心理咨询师的图,既简洁,又温馨,很合适。天啊,只能插入一张图,,sorry我又找了些文字,可以依据不同用途,分别布置不同的咨询室。心理咨询室的建设有所讲究。如果条件同意,心理咨询室至少可分为4个房间:“个体咨询室〞、“教师办公室〞〔兼“心理档案室〞〕、“接待室〞〔兼“同学等候室〞〕、“团体咨询室〞〔兼“测试室〞〕、“放松室〞〕。部分功能室兼多个功能,从而提升功能室的面积利用率,并使整个室内规划具有系统性和多功能性。1.基本设备要求〔1〕.个体咨询室布置有用面积约12平方米〔3.5m*3.5m〕。(10~16平方)太大:不安全,太小:压迫感基本配置包括:a.两张舒适的软沙发;b.一张圆形茶几,上面放有纸巾盒,小盆栽;c.灯光的光线含蓄柔和;d.一套简单的音响;e.一台挂墙式空调;f.一幅山水画;g.有条件可配有录音机和摄象机等咨询安全监督设备;i.纸笔。便于记录分析个案;j.不出声的计时器;k.一个制定简洁的挂钟;l.一台饮水机;〔2〕接待室〔兼同学等候室〕布置有用面积约30平方米〔5.0m*6.0m〕。基本配置包括有:a.一张办公桌,配有有和电脑;b.两个书架,分教师专用和同学专用的,假设干心理书籍和报刊;c.沙发和茶几,一套桌椅;d.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风光画等;e.一台柜式空调;f.一个制定简洁的挂钟;g.心理咨询接待表格;h.心理常识海报或背景音乐;i.一台饮水机。〔3〕教师办公室〔兼心理档案室、资料室〕布置有用面积约30平方米〔5.0m*6.0m〕。基本配置包括有:a.一张办公桌,配有有和电脑;b.一个带锁的档案柜;c.墙壁挂《学校心理咨询工作守则》,《心理辅导功能室使用规则》,《心理健康标准》,《值班人员时间表》,风光画等;e.一台挂墙式空调;f.一台饮水机;g.心理咨询记录表格;h.心理常识海报或背景音乐。〔4〕团体辅导室〔兼有放松室、阅读室〕布置一般有用面积在约45平方米〔6.0m*7.0m〕。大于20平米配置包括有:a.一面单向玻璃墙〔只安装上半墙身〕;b.一面随意涂鸦墙〔即黑/白板〕;c.一套投影、音像设备;d.一台柜式空调;e.窗口安装护栏杆;f.数张可折叠的椅子、坐垫和数个抱枕;g.3面墙边装修成电脑台;h.一个壁柜〔带锁的档案柜〕;i.数台电脑,内安装心理测试档案系统;j.一个书架,内有心理学书籍和杂志;k.一个挂钟;l.挂一些对团体成员有约束力的团体契约,风光画等。个体咨询室和团体辅导室的具体布置要求〔建议〕个体咨询室1.墙壁采纳绒布墙,用以隔音、吸音,给人更加安全、温暖的感觉。2.墙壁、地板和窗帘使用温柔、平静的色调。个体咨询室可粉饰苹果绿色调,给人安全、平和、凉爽的感觉;或粉饰米黄色,以显得温暖、温馨、亲切。3.地板为木质地板。4.沙发颜色为暖色调,线条简洁,质地柔软舒适;桌子为玻璃圆桌;两张沙发成90度摆放,避免咨访双方对视。5.桌上放置以简洁清新的盆栽,绿色植物象征生命力,用作室内点缀令环境充满生机。6.采纳突显灯具,可调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点,光线含蓄柔和,能令情绪平静,精力集中,不致于分散注意力。7.简易的音响设备,例如录音机或CD机,用于播放松弛音乐和指令。8.风光画要反映广阔、恬静的自然景观,能开拓遐想空间,令心境舒畅。团体辅导室1.墙壁、天花和地板采纳浅蓝色,给人和谐、平静的感觉,有利于放松及宣泄。2.投影/音响设备,播放专题影片和音乐,用于模仿学习和放松训练。3.单面镜,用于观察矫正不当行为。4.涂鸦墙,为不喜爱运动的同学提供宣泄空间。5.地板为木质地板。6.椅子为可折叠或可层叠,有利于节省空间。7.抱枕要形状多样、色彩灿烂,令室内环境轻松、活泼。其他一些咨询材料1.心理咨询室台帐2.同学心理咨询记录3.团体咨询记录4.咨询记录5.班级心理辅导记录6.对学校领导的建议7.与家长沟通记录8.心理档案内容9.同学心理档案封面等。原公布者:超星冬令营教学怎样布置心理咨询室南京师范大学教科院心理系季秀珍一、心理咨询室在心理咨询中的作用:1心理咨询必必需要在心理咨询室中进行:设置的必要2咨询关系的重要没有什么比心理咨询机构更必需要重视环境的布置了,因为心理咨询环境的布置不仅仅是合计到心理咨询人员的工作状态,还必需要合计来访者的情绪和认知。来访者对心理咨询环境的感觉将在很大程度上影响咨询的效果,也将大大影响来访者下次是否再来咨询二、心理咨询室的布置要求三、心理咨询室及其它功能室的布置功能室要求有3个以上,依照先“个体咨询室〞、“教师办公室〞、“团体咨询室〞,后其他功能室的顺序建设的原则建设。可以将待建室划分为4个室,先后分别是“个体咨询室〞、“教师办公室〞、“团体辅导室〞和“测试室及心理档案室〞,其中“教师办公室〞可兼有“接待室〞和“同学等候室〞的功能,“团体辅导室〞可兼有“放松室〞和“一个心理辅导室要具备以下的功能:首先,要有接待区域,接待是心理咨询业务展开的重要一环。第二,功能区域要有机的结合同时要保证功能的独立。第三,用水用厕要方便。您的辅导室面积在七十平米,那么这个面积是很大的。不知道您的这个辅导室是学校的大办公室?还是一般的民居?所以您首先要制定好功能区域,把它有目的地分隔。接待、谈话、功能三种区域要有机结合。不知道你们一起工作的有几个人?如果只有您一个人,谈话室就是各种功能室是完全可以的。可以为一体,但弊病就是您的来访者可能会因为谈话室的功能齐全而走神。第二,不知道您是什么流派,擅长什么技术,相应的流派与技术也会对您的功能区设置有具体的要求。不管怎么说,一个谈话室的面积在六到八平米就已经足够了。如果一起工作的人多,就必需要多分隔出几个谈话室。谈话室的光线要好,最好有自然光
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