2022艺术节活动方案热门优秀模板三篇

第17页共17页2022艺术节活动方案热门优秀模板三篇艺术节活动方案1一、活动宗旨1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术气氛；2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台；3、培养学生高雅的艺术欣赏才能和艺术表现才能。二、活动时间：三、活动对象：全校师生四、活动安排〔一〕校园文化艺术节校内比赛“小明星”海选活动1、海选时间：3月26、27、28日2、海选要求：〔1〕各班主任在班级里组织海选活动，选出适宜参加独唱、舞蹈、独奏、朗读等节目的参赛者，再于以下时间进展报名。〔2〕参赛者必须表演流畅，不连续；主题明晰明朗；台风自然不拘谨。A、“小百灵”独唱比赛1、报名时间：4月1日2、参赛对象：一二年级3、参赛要求：〔1〕各班最多可在海选中推选3名参赛者；〔2〕参赛者自选一首歌，内容要求安康、积极、向上，统一自带伴奏带；〔3〕参赛的表演形式可多样化，以演唱为主。〔4〕服装可自备。〔5〕每首歌曲时间不超过5分钟，超时作降等处理。4、评奖方法〔1〕评分细那么：①节奏整齐，音准正确，音色干净剔透，具有一定的演绎效果。〔3分〕；②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意〔2分〕；③精神饱满，富有朝气，台风好，唱歌姿态正确，上下台纪律良好，穿戴整齐〔3分〕；④歌曲内容积极向上，适宜学生演唱〔2分〕。〔2〕奖项设定：一年级段：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖假设干名。二年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖假设干名。B“小孔雀”舞蹈比赛1、报名时间：4月2日2、内容：个人或组合形式舞蹈比赛3、参赛对象：一二年级4、参赛要求：〔1〕各班最多在海选中选出3人〔或3个组合〕，也可为2人+1个组合，最多3个节目。〔2〕舞蹈主题、形式要积极向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌；〔3〕组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散；〔4〕已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。〔5〕服装可自备，舞蹈音乐自备。〔6〕每首曲目时间不超过6分钟，超时作降等处理。5、评奖方法：〔1〕一年级段：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖假设干名。二年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖假设干名。〔2〕在所有选手中评出“最具人气奖”，“最正确气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项。C、“梦想家”独奏比赛1、报名时间：4月3日2、参赛对象：一二年级3、参赛要求：〔1〕各班最多可在海选中推选3名参赛者；〔2〕时间不超过8分钟，超时间作扣分处理〔每超过10秒扣0、1分〕；〔3〕自备音乐光盘、道具、服装等。4、评奖方法〔1〕评分细那么：①主题积极、安康、向上，可以有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育气氛；②全曲流畅不连续，情感丰富；③参赛者举止大方，表演自然；④精神饱满，富有朝气，台风好。〔2〕奖项设定：一年级段：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖假设干名。二年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖假设干名。D、“故事大王”讲故事比赛1、参赛对象：一二年级2、参赛要求：〔1〕各班最多可推选3名参赛者；〔2〕参赛者自选一篇文章，内容要求安康、积极、向上，脱稿表演〔3〕每个故事时间不超过5分钟，超时作降等处理。3、评奖方法：〔1〕一年级段：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖假设干名。二年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖假设干名。〔2〕学校将在比赛获奖者中选取今年文艺汇演的小主持。〔二〕校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目汇演1、活动时间：6月1日；2、地点：鹿城文化中心3、节目内容：一年级：每班一个集体节目负责人：各班班主任二年级：每班一个集体节目〔含社团〕负责人：各班班主任教师：2个节目负责人：工会会长亲子节目：各班班主任4、集体节目要求：①各班级学生人人参与。②主题积极、安康、向上，可以有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育气氛；③表演形式多样化，完好明晰的表达班级节目主题。④伴奏，服装，道具等自备。⑤集体节目时间一律不超过10分钟，如超时当做适当剪取。⑥集体节目请于4月10日之前上报，学校将在5月进展适时彩排。5、亲子节目本卷须知：①自愿参加亲子节目的家长和学生可在班主任处报名，我们将挑选出一组参与文艺汇演。②报名时间：4月10日6、评奖方法：在集体节目中评出“最正确文艺班级”、“最正确表演班级”“最正确合作班级”等。艺术节活动方案2为进步我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。详细如下：一、活动主题：文才飞扬，舞动青春。二、活动时间：202_年11月15日——202_年12月15日三、主体活动：〔一〕“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团结合会活动时间：11月15日活动方式：学生通过原创诗歌的创作和朗读〔可不为同一个人〕的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进展朗读和讲解由专业教师组成的评委团进展评眩诗歌要求思想积极上进，内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。〔二〕经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间：11月16日—11月18日活动方式：表达本校特色、促进学校学习气氛，进步学生的综合知识技能。邀请本校教师对学生进展考核，每院由一名教师监考，根据学生表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。〔三〕校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间：11月19日—26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。〔四〕第二故土摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动方式：推进校园文明和文化建立，打造和谐校园、丰富生活区文化，进展以生活区为主题的摄影比赛。比赛过程为：〔1〕以学院为单位征集作品。〔2〕对上交作品进展统计、评眩〔3〕获奖作品展示。〔五〕读一本好书书评征文活动承办部门：社团结合会及书友会活动时间：12月2—4日活动方式：鼓励广阔师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品，1日前上交至校书友会，由书友会和社团结合会评选后，4日评选出获奖作品，并展示在展示窗内。〔六〕校园歌手大奖赛承办部门：校文艺部活动时间：12月5—12日活动方式：“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛，这里给你一个施展你才华的舞台，用你的歌声打动所有人。有意者即可参加，有初赛，复赛和决赛组成。最后优胜者可代表我校参加我市的xx杯大学生校园歌曲大赛。〔七〕“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会承办部门：校团委，学生会，社团结合会活动时间：12月15日活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、挑选节目、预演彩排和正式演出四个部分。〔活动月闭幕式详细流程见附表。〕四、详细要求：〔一〕突出主题、形成合力：1、通过在活动中的严密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，进步工作效率、加强团队意识。2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，进步学生会的整体才能，使学生工作具有更好的创新性和延续性。3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。〔二〕加强宣传、营造气氛：1、宣传部主要负责，团委宣传部积极配合，以各种方式进展宣传，扩大影响力。2、各部根据自己拟订的活动方案进展自我宣传，由宣传部配合。表达活动主题，显出我校特色，营造良好活动气氛。3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站，进展宣传，扩大我校的影响。艺术节活动方案3一、指导思想透过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和开展，建立良好的文化艺术教育气氛，让学生在浓重的艺术气氛里开启多种感知通道，翻开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的开展。二、活动口号快乐展才艺三、组织领导组长：刘家龙副组长：单宏组员：王燕、刘荣、付春国、高麟、各班班主任、田雪鹏、音乐组、美术组。四、艺术节活动时间202_年5月21日——5月30日五、活动资料安排1、序幕：“艺术让生活更完美”艺术节发动仪式时间：5月21日早晨7点30分2、节徽设计活动负责人：各班班主任、田雪鹏参加对象：4-6年级比赛时间：5月21日——5月25日比赛要求：①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。〔用16开图画纸，并写明设计意图〕②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。③节徽设计各班选出最好3份参评，5月24日早8点上交田雪鹏教师。3、现场绘画大赛：负责人：沈爱华、辛月霞参加对象：1-6年级比赛时间：5月22日下午2点开始比赛要求：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，资料为“快乐的节日”。1—3年级为蜡笔画；4—6年级为水粉画。3、书法作品展〔软笔书法硬笔书法〕负责人：任永良、孙桂海参加对象：铅笔书法〔1、2年级〕；钢笔书法〔3、4年级〕；软笔书法〔5、6年级〕比赛时间：5月22日1点—1点40比赛要求：软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，资料为安康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上，(学校准备)资料为安康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。其中一二年级硬笔书法作品可以是铅笔书写，三年级为钢笔书写，正楷字体。评比方法：评出一二三等奖假设干名。作品上交时间：5月25日4、我与音乐有约为了进步学生的音乐欣赏潜力，在艺术节期间每周一天中午利用班班通分年级播放音乐艺术片。《音乐之声》《修女也疯狂1》《修女也疯狂2》让学生在看音乐艺术片的过程中不知不觉地进步艺术欣赏潜力。〔田雪鹏负责〕5、大合唱——班班有歌声负责人：班主任、音乐组要求：校歌、唐诗歌、课本歌曲参加对象：1—6年级时间：5月6、“我型我秀”——校园歌手大赛负责人：音乐组〔高麟教师主要负责〕参加对象：1-6年级自愿报名比赛时间：5月28日—5月31日比赛要求：①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任教师处，然后以班级为单位上交到金玲教师处。②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找教师伴奏。注意演唱技巧，在5.28〔星期一下午两点半〕在音乐教室、阶梯教室分1、2、3、年级和4、5、6年级两组进展预赛。③选拔优秀队员参加5月31日的总决赛。并评出5—10名“校园音乐新星”7、器乐类评比负责人：音乐组〔金玲教师主要负责〕参加对象：1-6年级自愿报名比赛时间：5月29日下午1点—2点半比赛要求：设独奏比赛，各种器乐均可，设苗苗组(初级)、小树组(中级)两个级别。每人演奏一首曲目，时间不超过4分钟。〔每班限二人参加，请参赛选手自行压缩曲目时间，时间到将喊停。报名截止到23号，写清班级、姓名、乐器、演奏曲目、参赛组别。〕选拔出1组器乐联奏(苗苗组)、三个器乐独奏(小树组)参加艺术节闭幕式汇报演出。8、舞蹈比赛负责人：音乐组〔毕翼教师主要负责〕参加对象：3-5年级比赛时间：5月29日下午2点半—4点半比赛要求：有音乐伴奏，服装整齐，每班一块节目。选拔出四块舞蹈参加艺术节闭幕式汇报演出。(并给予指导)并排练出一块开幕式舞蹈。8、庆贺六一文娱节目表演负责人：音乐组、班主任、〔付春国主要负责〕参加对象：3-6年级比赛时间：5月28日中午12点20比赛要求：3—6年级每个班级出一个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求资料安康，用心向上，侧重质量。各班根据本班学生实际状况，大力宣传，在学生自愿组合的根底上构成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会七、奖励方法每项评比都进展评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖八、活动要求1、高度重