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文档简介
7.1.2平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系复习引入知识回顾:1、举例说明:有序数对2、数轴(三要素)复习引入知识回顾:如何确定直线上点的位置?
在直线上规定了原点、正方向、单位长度就构成了数轴。数轴上的点与实数是一一对应的.数轴上每个点都对应一个实数,这个数叫做这个点在数轴上的坐标.例如点A在数轴上的坐标为-3,点B在数轴上的坐标为2。反过来,知道数轴上一个点的坐标,这个的点在数轴上的位置也就确定了。·单位长度01234-3-2-1原点••AB正方向如何确定直线上点的位置?在直线上规定了原点、类似于利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平面内的点的位置呢?这就需要借助平面直角坐标系。请阅读课本p66—67.自学要求:(边读边思,边思边读)一、粗读:粗略的阅读本节的文字与图表,对知识有一个粗略的认识。二、细读:详细的逐字逐段的阅读,用笔勾画出重点段落,找出重点段落的核心词,对核心词进行分析,并记忆。对不明白的词语做出标记。三、小组出代表总结掌握的知识,并互相补充。比比看,哪个小组掌握的全面。类似于利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平你知道吗?
法国数学家笛卡儿早在1637年以前,法国数学家、解析几何的创始人笛卡尔受到了经纬度的启发,地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的,这两条线从局部上可以看成是平面内互相垂直的两条直线。所以笛卡尔的方法是在平面内画两条互相垂直的数轴,其中水平的数轴叫x轴(或横轴),取向右为正方向,铅直的数轴叫y轴(或纵轴),取向上为正方向,它们的交点是原点,这个平面叫坐标平面。你知道吗? 法国数学家笛卡儿早在1637年以前,法国数学家、5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx轴或横轴y轴或纵轴原点①两条数轴②互相垂直③原点重合组成平面直角坐标系平面直角坐标系第一象限第二象限第三象限第四象限注意:坐标轴上的点不属于任何象限。5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23两条数轴:(一般性特征)
(1)互相垂直(2)原点重合
(3)通常取向上、向右为正方向(4)单位长度一定要取相同的请你在坐标纸上画一平面直角坐标系。并说一说:平面直角坐标系具有哪些特征?Oxy
-3-2-1123
4321-1-2-3-4两条数轴:(一般性特征)(1)互相垂直(2)原点重合(XO
选择:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是()
-3-2-1123321-1-2-3YXXY(A)教程3
21-1-2-3
XY(B)21-1-2O
-3-2-1123
321-1-2-3(C)O
-3-2-1123
321-1-2-3Y(D)O
DXO选择:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是()·A31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x(横轴)y(纵轴)A的横坐标为4A的纵坐标为2有序数对(4,2)就叫做A的坐标记作:A(4,2)X轴上的坐标写在前面·BB(-4,1)MN·A31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x·B31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1xy·C·A·E·D(2,3)(3,2)(-2,1)(-4,-3)(1,-2)坐标是有序数对。例1、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。·B31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x例2、在你所画的平面直角坐标系中描出下列各点:
A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,-4)例2、在你所画的平面直角坐标系中描出下列各点:
·C31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1xy·B·A·E·D(4,5)(-4,-1)(-2,3)(2.5,-2)(0,-4)坐标是有序数对。例2、在平面直角坐标系中描出下列各点:A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,-4)·C31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)xyo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5ABC各象限内的点的坐标有何特征?DE(-2,3)(5,3)(3,2)(5,-4)(-7,-5)FGH(-7,2)(-5,-4)(3,-5)合作探究1(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)xyo-123456写出图中多边形MQPN各个顶点的坐标。(-2,0)(0,-3)(4,0)(0,3)坐标轴上点的坐标有什么特点?QP....写出图中多边形MQPN各个顶点的坐标。(-2,0)(0,-3结论坐标轴的点至少有一个是0横轴上的点的纵坐标为0,纵轴上的点的横坐标为0.结论坐标轴的点至少有一个是0横轴上的点的纵坐标为0,直角坐标系中点的坐标的特点(在课本P69页第2题)—+——+———++000000直角坐标系中点的坐标的特点(在课本P69页第2题)—+——+考考你:1、请你根据下列各点的坐标判定它们分别在第几象限或在什么坐标轴上?A(-5、2)B(3、-2)C(0、4),D(-6、0)E(1、8)F(0、0),G(5、0),H(-6、-4)K(0、-3)解:A在第二象限,B在第四象限,C在Y的正半轴,E在第一象限,D在X轴的负半轴,F在原点,G在X轴的正半轴,H在第三象限,K在Y轴的负半轴。考考你:1、请你根据下列各点的坐标判定它们分别在第几象限或在大胆择题勇于闯关1734过关斩将,及时反馈56风险题28大胆择题勇于闯关1734过关斩将,及时反馈56风险题小结:这节课主要学习了平面直角坐标系的有关概念和一个最基本的问题,坐标平面内的点与有序数对是一一对应的。
1.会根据坐标找点,会由坐标系内的点写坐标
2.掌握x轴,y轴上点的坐标的特点:
x轴上的点的纵坐标为0,表示为(x,0)
y轴上的点的横坐标为0,表示为(0,y)第一象限:(+,+)
第二象限:(—,+)第三象限:(—,—)第四象限:(+,—)小结:这节课主要学习了平面直角坐标系的有作业:P69/3、4、5作业:1.横坐标为负,纵坐标为正的点在()(10分)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限B希望这道题能给你带来好运!1.横坐标为负,纵坐标为正的点在()(10分2.下列说法正确的有----------------(20分)(1)直角坐标系中,点(3,0)在横轴上,点(0,-3)在纵轴上(2)直角坐标系中,原点既在X轴上又在Y轴上(3)(2,-5)与(-5,2)表示两个不同的点(4)仅有两条互相垂直的直线就可以组成平面直角坐标系(1)(2)(3)希望这道题能给你带来好运!2.下列说法正确的有----------------(20分
希望这道题能给你带来好运!1.点A(3,4)到x轴的距离是(),到y轴的距离是();2.点B(0,9)到x轴的距离是(),到y轴的距离是();3.C(9,0)到x轴的距离是(),到y轴的距离是();4390093号题(20分)
希望这道题能给你带来好运!1.点A(3,4)到x轴的距离4.若点P(a,b)是第四象限的点,且︱a︱
=2,︱
b︱
=3,则p的坐标是()
A.(2,-3)B.(-2,3)C.(-3,2)D.(3,-2)(30分)A希望这道题能给你带来好运!4.若点P(a,b)是第四象限的点,且︱a︱=2,︱5.已知X轴上的P到y轴的距离为3,则点p的坐标为__________________希望这道题能给你带来好运!(3,0)或(-3,0)(30分)5.已知X轴上的P到y轴的距离为3,则点p的坐标为希望这道6.若点(a+5,a-3),则a的值为()该点的坐标为()希望这道题能给你带来好运!在y轴上在x轴上38,0-50,-8(30分)6.若点(a+5,a-3),希望这道题能给你带来好运!在y轴7.在同一坐标系中,如果(3a+1,b-2)与(-5,1)所示的位置相同,则a=()b=()(20分)希望这道题能给你带来好运!-237.在同一坐标系中,如果(3a+1,希望这道题能给你带来好运8.已知(a-2)2+︱
b+3︱=0,则P(-a,-b)的坐标为()(30分)
希望这道题能给你带来好运!-2,38.已知(a-2)2+︱b+3︱=0,希望这道题能给7.1.2平面直角坐标系7.1.2平面直角坐标系复习引入知识回顾:1、举例说明:有序数对2、数轴(三要素)复习引入知识回顾:如何确定直线上点的位置?
在直线上规定了原点、正方向、单位长度就构成了数轴。数轴上的点与实数是一一对应的.数轴上每个点都对应一个实数,这个数叫做这个点在数轴上的坐标.例如点A在数轴上的坐标为-3,点B在数轴上的坐标为2。反过来,知道数轴上一个点的坐标,这个的点在数轴上的位置也就确定了。·单位长度01234-3-2-1原点••AB正方向如何确定直线上点的位置?在直线上规定了原点、类似于利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平面内的点的位置呢?这就需要借助平面直角坐标系。请阅读课本p66—67.自学要求:(边读边思,边思边读)一、粗读:粗略的阅读本节的文字与图表,对知识有一个粗略的认识。二、细读:详细的逐字逐段的阅读,用笔勾画出重点段落,找出重点段落的核心词,对核心词进行分析,并记忆。对不明白的词语做出标记。三、小组出代表总结掌握的知识,并互相补充。比比看,哪个小组掌握的全面。类似于利用数轴确定直线上点的位置,能不能找到一种办法来确定平你知道吗?
法国数学家笛卡儿早在1637年以前,法国数学家、解析几何的创始人笛卡尔受到了经纬度的启发,地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的,这两条线从局部上可以看成是平面内互相垂直的两条直线。所以笛卡尔的方法是在平面内画两条互相垂直的数轴,其中水平的数轴叫x轴(或横轴),取向右为正方向,铅直的数轴叫y轴(或纵轴),取向上为正方向,它们的交点是原点,这个平面叫坐标平面。你知道吗? 法国数学家笛卡儿早在1637年以前,法国数学家、5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23-121-66oXx轴或横轴y轴或纵轴原点①两条数轴②互相垂直③原点重合组成平面直角坐标系平面直角坐标系第一象限第二象限第三象限第四象限注意:坐标轴上的点不属于任何象限。5-5-2-3-4-13241-66y-55-3-44-23两条数轴:(一般性特征)
(1)互相垂直(2)原点重合
(3)通常取向上、向右为正方向(4)单位长度一定要取相同的请你在坐标纸上画一平面直角坐标系。并说一说:平面直角坐标系具有哪些特征?Oxy
-3-2-1123
4321-1-2-3-4两条数轴:(一般性特征)(1)互相垂直(2)原点重合(XO
选择:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是()
-3-2-1123321-1-2-3YXXY(A)教程3
21-1-2-3
XY(B)21-1-2O
-3-2-1123
321-1-2-3(C)O
-3-2-1123
321-1-2-3Y(D)O
DXO选择:下面四个图形中,是平面直角坐标系的是()·A31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x(横轴)y(纵轴)A的横坐标为4A的纵坐标为2有序数对(4,2)就叫做A的坐标记作:A(4,2)X轴上的坐标写在前面·BB(-4,1)MN·A31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x·B31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1xy·C·A·E·D(2,3)(3,2)(-2,1)(-4,-3)(1,-2)坐标是有序数对。例1、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。·B31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x例2、在你所画的平面直角坐标系中描出下列各点:
A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,-4)例2、在你所画的平面直角坐标系中描出下列各点:
·C31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1xy·B·A·E·D(4,5)(-4,-1)(-2,3)(2.5,-2)(0,-4)坐标是有序数对。例2、在平面直角坐标系中描出下列各点:A(4,5),B(-2,3),C(-4,-1),D(2.5,-2),E(0,-4)·C31425-2-4-1-3012345-4-3-2-1x(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)xyo-123456789-2-3-4-5-6-7-8-9112345-1-2-3-4-5ABC各象限内的点的坐标有何特征?DE(-2,3)(5,3)(3,2)(5,-4)(-7,-5)FGH(-7,2)(-5,-4)(3,-5)合作探究1(+,+)(-,+)(-,-)(+,-)xyo-123456写出图中多边形MQPN各个顶点的坐标。(-2,0)(0,-3)(4,0)(0,3)坐标轴上点的坐标有什么特点?QP....写出图中多边形MQPN各个顶点的坐标。(-2,0)(0,-3结论坐标轴的点至少有一个是0横轴上的点的纵坐标为0,纵轴上的点的横坐标为0.结论坐标轴的点至少有一个是0横轴上的点的纵坐标为0,直角坐标系中点的坐标的特点(在课本P69页第2题)—+——+———++000000直角坐标系中点的坐标的特点(在课本P69页第2题)—+——+考考你:1、请你根据下列各点的坐标判定它们分别在第几象限或在什么坐标轴上?A(-5、2)B(3、-2)C(0、4),D(-6、0)E(1、8)F(0、0),G(5、0),H(-6、-4)K(0、-3)解:A在第二象限,B在第四象限,C在Y的正半轴,E在第一象限,D在X轴的负半轴,F在原点,G在X轴的正半轴,H在第三象限,K在Y轴的负半轴。考考你:1、请你根据下列各点的坐标判定它们分别在第几象限或在大胆择题勇于闯关1734过关斩将,及时反馈56风险题28大胆择题勇于闯关1734过关斩将,及时反馈56风险题小结:这节课主要学习了平面直角坐标系的有关概念和一个最基本的问题,坐标平面内的点与有序数对是一一对应的。
1.会根据坐标找点,会由坐标系内的点写坐标
2.掌握x轴,y轴上点的坐标的特点:
x轴上的点的纵坐标为0,表示为(x,0)
y轴上的点的横坐标为0,表示为(0,y)第一象限:(+,+)
第二象限:(—,+)第三象限:(—,—)第四象限:(+,—)小结:这节课主要学习了平面直角坐标系的有作业:P69/3、4、5作业:1.横坐标为负,纵坐标为正的点在()(10分)A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限B希望这道题能给你带来好运!1.横坐标为负,纵坐标为正的点在()(10分2.下列说法正确的有----------------(20分)(1)直角坐标系中,点(3,0)在横轴上,点(0,-3)在纵轴上(2)直角坐标系中,原点既在X轴上又在Y轴上(3)(2,-5)与(-5,2)表示两个不同的点(4)仅有两条互相垂直的直线就可以组成平面直角坐标系(1)(2)(3)希望这道题能给你带来好运!2.下列说
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