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文档简介

口语交际:聊聊书法统编版语文六年级(上)口语交际:聊聊书法统编版语文六年级(上)

1.了解中国古代著名的书法家。

(重点) 2.说一说参观书法、练习书法的感受和益处。(难点)1.了解中国古代著名的书法家。 (重点)

书法是我们的国粹,散发着艺术魅力,受到人们的喜爱和珍视,今天我们一起来聊聊书法吧!书法是我们的国粹,散发着艺术魅力,受到人们的喜爱和珍

你知道我国古代有哪些著名的书法家?你知道他们的哪些故事?你知道我国古代有哪些著名的书法家?你知道他们的哪些故

中国四大书法家,一般的是指“颜、柳、欧、赵”楷书四体的创始人:颜真卿、柳公权、欧阳询和赵孟頫。中国四大书法家,一般的是指“颜、柳、欧、赵

颜真卿三岁的时候,父亲病死了。母亲只好带着他回到了外祖父家。颜真卿的外祖父是位书画家,母亲也是个知书达理的人。他们见颜真卿很聪明,就教他读书写字。颜真卿练起字来很专心,一笔一划从不马虎,一写就是大半天。母亲见儿子练字这样用心,心里又是喜又是愁。喜的是儿子将来一定会有出息;愁的是家境不宽裕,哪有余钱买纸供他练字呢?颜真卿很懂事,见母亲为没钱买纸的事犯愁,就悄悄地自己琢磨开了。一天,颜真卿高兴地对母亲说:"我有不花钱的纸笔了,您别发愁了!""傻孩子,纸笔哪有不花钱的呢?""您瞧,这不是吗?"颜真卿手里举着一只碗和一把刷子,欢快地说,"这只碗是砚,这把刷子当笔,碗里的黄泥浆就是墨!"

颜真卿颜真卿三岁的时候,父亲病死了。母亲只好带着他回到了

"那纸在哪儿呢?"母亲又问。颜真卿用手指了指墙壁,认真地说:"这就是纸。不信,我写给您看!"说完,他拿起刷子,在碗里蘸满了泥浆,走到墙壁前挥笔写了起来。等到墙上写满了字,他又用清水把字迹冲洗掉,然后又重新写起来。看到儿子有了不花钱练字的好法子,母亲高兴地笑了。由于颜真卿刻苦好学,长大以后,他不但练就了一手好字,而且也成了一个博学多才的青年人。颜真卿《多宝塔碑》"那纸在哪儿呢?"母亲又问。颜真卿《多宝塔

柳公权小时候去京城,看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头,赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联。他写的字龙飞凤舞,博得了围观人们的阵阵喝彩,柳公权忙向老人请教写字的秘决。老人在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:"写尽八缸水,矶染劳池黑;博取百家长,始得龙凤飞。"柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字,终于成为了著名的书法家。书法家柳公权——写尽八缸水的故事柳公权小时候去京城,看见一棵大槐树下围了许多人神策军碑金刚经神策军碑金刚经

唐朝有位著名书法家叫欧阳询。他的字自成一体,被人们称为"欧体”。有一次,欧阳询和儿子一起出门访友,半路经过一座古墓。墓前立着一大块石碑。碑上的字刚劲有力,迷住了欧阳询。他看了好久也舍不得离开,于是就让儿子先回家,自己继续留在碑前,看了又看,学了又学。一连三天,直到把字学好了,才动身离开。书法家欧阳询一一下马观碑唐朝有位著名书法家叫欧阳询。他的字自成一体,被人们称欧阳询书法欣赏欧阳询书法欣赏1、你参观过书法艺术作品展览吗?你欣赏哪些人的作品?2、你学习过书法吗?在这一过程中,你有什么特别的感受?3、你认为练习书法有什么益处?1、你参观过书法艺术作品展览吗?你欣赏哪些人的作品?1、选择自己熟悉的话题进行交流。2、有条理地表达,如可以分点说明。3、对感兴趣的话题深入交谈。1、选择自己熟悉的话题进行交流。张静:上个月,文化馆举办了书法展览。我来到琳琅满目的展览厅,简直流连忘返。从那雄劲、秀媚的字中,我似乎看到“云鹊游天,群鸿戏海”,“虎卧凤翔,龙跳天门”,一件件作品,如同百花齐放、争奇斗妍。在这五彩缤纷的书法世界里,它们各别具一格。字迹端庄中有飘逸之气,遒劲中含雅秀之美,笔断意连,轻重有致,好似杨柳迎风起,都能给人以美的艺术享受。参观过书法展览的同学可以谈一谈自己的感受。参观书法作品展览张静:上个月,文化馆举办了书法展览。我来到琳琅满目的展览厅李刚:书法是一项十分精细的活动,要想把字写好,须得全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并进要脑、眼、手相应,准确控制运笔的轻重缓急。你是怎样练习书法的呢?练习书法的感受李刚:书法是一项十分精细的活动,要想把字写好,须得全神贯注,张凯:因为汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字,书法实际上是以结构的疏密、点画的轻重,运笔的疾缓来抒发情感和指写意境的。在练习过程中,首先,要按正确的笔顺去写,注笔笔画间呼应的规律,力求先将字写正确、规范、整洁,再是美现;进而,通过名贴欣赏和书法技能学习,逐步感受到汉字的形体美,树立正确的审美现,懂得什么是美的,怎样才能更美;最后,美感染了练习者,就会激发追求美、创造美的欲望。练习书法给你带来什么样的收获呢?练习书法的益处——培养审美情趣张凯:因为汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字,书法实1、我参观过书法艺术作品展览。2、我在练习书法过程的感受。3、我认为练习书法有很多益处。我会说1、我参观过书法艺术作品展览。我会说口语交际:聊聊书法统编版语文六年级(上)口语交际:聊聊书法统编版语文六年级(上)

1.了解中国古代著名的书法家。

(重点) 2.说一说参观书法、练习书法的感受和益处。(难点)1.了解中国古代著名的书法家。 (重点)

书法是我们的国粹,散发着艺术魅力,受到人们的喜爱和珍视,今天我们一起来聊聊书法吧!书法是我们的国粹,散发着艺术魅力,受到人们的喜爱和珍

你知道我国古代有哪些著名的书法家?你知道他们的哪些故事?你知道我国古代有哪些著名的书法家?你知道他们的哪些故

中国四大书法家,一般的是指“颜、柳、欧、赵”楷书四体的创始人:颜真卿、柳公权、欧阳询和赵孟頫。中国四大书法家,一般的是指“颜、柳、欧、赵

颜真卿三岁的时候,父亲病死了。母亲只好带着他回到了外祖父家。颜真卿的外祖父是位书画家,母亲也是个知书达理的人。他们见颜真卿很聪明,就教他读书写字。颜真卿练起字来很专心,一笔一划从不马虎,一写就是大半天。母亲见儿子练字这样用心,心里又是喜又是愁。喜的是儿子将来一定会有出息;愁的是家境不宽裕,哪有余钱买纸供他练字呢?颜真卿很懂事,见母亲为没钱买纸的事犯愁,就悄悄地自己琢磨开了。一天,颜真卿高兴地对母亲说:"我有不花钱的纸笔了,您别发愁了!""傻孩子,纸笔哪有不花钱的呢?""您瞧,这不是吗?"颜真卿手里举着一只碗和一把刷子,欢快地说,"这只碗是砚,这把刷子当笔,碗里的黄泥浆就是墨!"

颜真卿颜真卿三岁的时候,父亲病死了。母亲只好带着他回到了

"那纸在哪儿呢?"母亲又问。颜真卿用手指了指墙壁,认真地说:"这就是纸。不信,我写给您看!"说完,他拿起刷子,在碗里蘸满了泥浆,走到墙壁前挥笔写了起来。等到墙上写满了字,他又用清水把字迹冲洗掉,然后又重新写起来。看到儿子有了不花钱练字的好法子,母亲高兴地笑了。由于颜真卿刻苦好学,长大以后,他不但练就了一手好字,而且也成了一个博学多才的青年人。颜真卿《多宝塔碑》"那纸在哪儿呢?"母亲又问。颜真卿《多宝塔

柳公权小时候去京城,看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头,赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联。他写的字龙飞凤舞,博得了围观人们的阵阵喝彩,柳公权忙向老人请教写字的秘决。老人在地上铺了一张纸,用右脚写了几个字:"写尽八缸水,矶染劳池黑;博取百家长,始得龙凤飞。"柳公权把老人的话牢记在心,从此发奋练字,终于成为了著名的书法家。书法家柳公权——写尽八缸水的故事柳公权小时候去京城,看见一棵大槐树下围了许多人神策军碑金刚经神策军碑金刚经

唐朝有位著名书法家叫欧阳询。他的字自成一体,被人们称为"欧体”。有一次,欧阳询和儿子一起出门访友,半路经过一座古墓。墓前立着一大块石碑。碑上的字刚劲有力,迷住了欧阳询。他看了好久也舍不得离开,于是就让儿子先回家,自己继续留在碑前,看了又看,学了又学。一连三天,直到把字学好了,才动身离开。书法家欧阳询一一下马观碑唐朝有位著名书法家叫欧阳询。他的字自成一体,被人们称欧阳询书法欣赏欧阳询书法欣赏1、你参观过书法艺术作品展览吗?你欣赏哪些人的作品?2、你学习过书法吗?在这一过程中,你有什么特别的感受?3、你认为练习书法有什么益处?1、你参观过书法艺术作品展览吗?你欣赏哪些人的作品?1、选择自己熟悉的话题进行交流。2、有条理地表达,如可以分点说明。3、对感兴趣的话题深入交谈。1、选择自己熟悉的话题进行交流。张静:上个月,文化馆举办了书法展览。我来到琳琅满目的展览厅,简直流连忘返。从那雄劲、秀媚的字中,我似乎看到“云鹊游天,群鸿戏海”,“虎卧凤翔,龙跳天门”,一件件作品,如同百花齐放、争奇斗妍。在这五彩缤纷的书法世界里,它们各别具一格。字迹端庄中有飘逸之气,遒劲中含雅秀之美,笔断意连,轻重有致,好似杨柳迎风起,都能给人以美的艺术享受。参观过书法展览的同学可以谈一谈自己的感受。参观书法作品展览张静:上个月,文化馆举办了书法展览。我来到琳琅满目的展览厅李刚:书法是一项十分精细的活动,要想把字写好,须得全神贯注,凝神静气,仔细观察字的结构,并进要脑、眼、手相应,准确控制运笔的轻重缓急。你是怎样练习书法的呢?练习书法的感受李刚:书法是一项十分精细的活动,要想把字写好,须得全神贯注,张凯:因为汉字是由线条组成的、具有审美价值的方块文字,书法实际上是以结构的疏密、点画的轻重,运笔的疾缓来抒发情感和指写意境的。在练习过程中,首先,要按正确的笔顺去写,注笔笔画间呼应的规律,力求先将字写正确、规范、整洁,再是美现;进而,通过名贴欣赏和书法

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