人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》

统编版义务教育教科书三年级上册第六单元习作这儿真美统编版义务教育教科书三年级上册第六单元习作这儿真美1人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》2任务寻找美·发现美·写出美·分享美任务寻找美·发现美·写出美·分享美3身边的美丽地方小区（5人）学校（11人）公园（21人）菜园（2人）田野（1人）身边的美丽地方小区（5人）学校（11人）公园菜园田野4

操场后面的小花园真美。操场后面的小花园真美。5

操场后面的小花园真美。（美丽地方）（怎么样）操场后面的小花园真美。（美丽地方）（怎么样）6秋天的树林色彩斑斓

秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。（美丽地方）（怎么样）秋天的树林色彩斑斓秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。7

操场后面的小花园真美。秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。（美丽地方）（怎么样）（怎么样）（美丽地方）操场后面的小花园真美。秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。（8人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》9人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》10

写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：

操场后面的小花园真美……秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……

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写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：

操场后面的小花园真美……秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……

12人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》13人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》14人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》15

中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱茏茏。一棵棵大榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳,挡风雨。小鸟在大榕树上叽叽喳喳叫，好像在唱歌呢。湖中央的荷花盛开了，黄的像金，白的像雪，

粉的似霞。

一阵风吹过，

淡淡的荷花香扑鼻而来，让人感到很舒服。中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱16

中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱茏茏。一棵棵大榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳,挡风雨。小鸟在大榕树上叽叽喳喳叫，好像在唱歌呢。湖中央的荷花盛开了，黄的像金，白的像雪，

粉的似霞。

一阵风吹过，

淡淡的荷花香扑鼻而来，让人感到非常舒服。中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱171.读的过程中发现错别字，请你用“改正符号”进行修正。

2.用前面学习的“增补符号

”添加积累的“新鲜感的词句”和“看、听、闻、想……”，使自己介绍的景物更加清楚。

修改与提升(时间６分钟)盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗葱葱茏茏粗壮香甜清凉香气扑鼻可以用上这学期学的词语。1.读的过程中发现错别字，请你用“改正符号”进18

中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱茏茏。一棵棵大榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳,挡风雨。小鸟在大榕树上叽叽喳喳叫，好像在唱歌呢。湖中央的荷花盛开了，黄的像金，白的像雪，

粉的似霞。

一阵风吹过，

淡淡的荷花香扑鼻而来，让人感到很舒服。中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱19谢谢各位专家批评指正！谢谢各位专家201.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。

2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量9.只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推21统编版义务教育教科书三年级上册第六单元习作这儿真美统编版义务教育教科书三年级上册第六单元习作这儿真美22人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》23任务寻找美·发现美·写出美·分享美任务寻找美·发现美·写出美·分享美24身边的美丽地方小区（5人）学校（11人）公园（21人）菜园（2人）田野（1人）身边的美丽地方小区（5人）学校（11人）公园菜园田野25

操场后面的小花园真美。操场后面的小花园真美。26

操场后面的小花园真美。（美丽地方）（怎么样）操场后面的小花园真美。（美丽地方）（怎么样）27秋天的树林色彩斑斓

秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。（美丽地方）（怎么样）秋天的树林色彩斑斓秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。28

操场后面的小花园真美。秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。（美丽地方）（怎么样）（怎么样）（美丽地方）操场后面的小花园真美。秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画。（29人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》30人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》31

写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：

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写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：

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33人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》34人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》35人教部编版三年级上册语文课件：第六单元《这儿真美》36

中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱茏茏。一棵棵大榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳,挡风雨。小鸟在大榕树上叽叽喳喳叫，好像在唱歌呢。湖中央的荷花盛开了，黄的像金，白的像雪，

粉的似霞。

一阵风吹过，

淡淡的荷花香扑鼻而来，让人感到很舒服。中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱37

中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱茏茏。一棵棵大榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳,挡风雨。小鸟在大榕树上叽叽喳喳叫，好像在唱歌呢。湖中央的荷花盛开了，黄的像金，白的像雪，

粉的似霞。

一阵风吹过，

淡淡的荷花香扑鼻而来，让人感到非常舒服。中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱381.读的过程中发现错别字，请你用“改正符号”进行修正。

2.用前面学习的“增补符号

”添加积累的“新鲜感的词句”和“看、听、闻、想……”，使自己介绍的景物更加清楚。

修改与提升(时间６分钟)盛开飞舞狂欢闪闪发光漂亮优美明朗葱葱茏茏粗壮香甜清凉香气扑鼻可以用上这学期学的词语。1.读的过程中发现错别字，请你用“改正符号”进39

中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱茏茏。一棵棵大榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳,挡风雨。小鸟在大榕树上叽叽喳喳叫，好像在唱歌呢。湖中央的荷花盛开了，黄的像金，白的像雪，

粉的似霞。

一阵风吹过，

淡淡的荷花香扑鼻而来，让人感到很舒服。中央公园真像一幅画。道路两旁有许许多多的树，长得葱葱40谢谢各位专家批评指正！谢谢各位专家411.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。

2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。3.优秀的诗文作品清新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅