对学校未来发展走向的计划和建议_第1页
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文档简介

徐玲一、不停提升教课质量教课乃学校之根本。好的教课质量是一个学校的灵魂，而怎样不停提升教课质量是我们都在不停考虑的问题。从以往和这段时间的教课经历中，我总结了以下几点针对教课上的建议，还望校长赐教。1、因为当前学校各个班级层次的学生水平参次不齐，要以一致的标准权衡学生的学习水平不免有些偏颇，但是家长对学生学习成绩急迫提升的要求让我们不得不面对这个问题。那么我们能否能够考虑将学校的教育分为以下几个层次，而后让家长和学生依据自己不一样要求选择：糼儿教育------以剑桥预备级和一级为主，培育学生学习英语的兴趣，开发初期语言教育，培育学生听，说能力。低段教育-------以剑桥二级及以上，小升初为主，逐渐培育学生除听，说外的读写能力，和应试成绩高段教育（基础块）--------以新观点一、二册为主，全方向的提升听，说，读，写，译，试的能力。高段教育（中学应试块）---------（考虑开设）以公立教材为前提，以考试资料包为教材，教授解题技巧，分析考试动向，确实有效的提升学生成绩。那么依据我们清楚的分位表，学生假如想提快乐趣或是综合能力能够选报剑桥或新观点班，但假如要提升成绩，选基础教育就成效较慢，我们便可介绍考试班。2、学校按期展开教研活动（寒暑期除外）。由教课主管组织全体教师参加，分配幼教组长，低教组长，高教组长。教研活动包含集体备课，教课反省，教师心得领会议论，教师教课，专业修养沟通共享。3、引进公立学校教材，教师用书，教辅及试卷，供教师研习议论。只有和公立学校接轨尔后高于公立学校我们学校才能真实保持长青。4．按期去不一样的公立，私立，培训学校观光，沟通，学习。没有学习就只会阻滞不前，因此只有培育教师，以教师为本才能保持教课的常新与活力。二、提升教师踊跃性提升教师的踊跃性能够从以下两个方面考虑：1、每3月展开教师专业修养大赛，促使教师间良性竞争和学习气氛。对考试前三名的教师赐予如浮动薪资系数或一次性奖赏等每6月展开教师教课大赛，以讲课形式为主，还包含模拟电话教课，家长会等。对考试合格的赐予如浮动薪资系数或一次性奖赏等2、对年度中表现合格的教师或管理人员赐予年末分红，确实地让职工领会到做主人的感觉，提升教师的积极性。三、管理增强学校管理，使学校走上正规化，首要做的就是明细工作细则。如：明确校长，教课主管，教师等工作职责：宣告每个月账表及打印教师个人薪资，做到账目清楚透明；独自取出前台咨询一块，使教师有更多时间研习教材。每半年拟订、打印、宣告下半年工作计划，使教师知道学校进展，学校也更好地推进计划。四、招生招生是一个学校运行的前提，除了优秀的教课质量和良好的口碑外，我们还能够多研习市场，认识市场需求，翻开市场盲区。比方：当前我们的教课大多处在基础教育上，固然我们定位在中小学生上，但因为教材的脱节和师资的缺少，使我们向来未能翻开中学市场。那么装备适合的考试教

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