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专题复习专题三词语运用专题复习专题三词语运用1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.在这皎洁的大好月色的照映下,行人们晓行夜宿,只留下几个模糊的轮廓在树林的深处。B.他们付给我一小笔奖金,以酬谢我几年来在公司的服务。C.春天在不知不觉中来临了,望向窗外草长莺飞的温暖景象,我不禁感到惬意极了。词语运用1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。词语运用D(D句中“抑扬顿挫”是形容声音的,不能形容情节,应改为“跌宕起伏”。)D.电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.高中化学知识容量大、体系冗杂,有着理科严谨抽象和文科隽永细腻相统一的特点。B.今天下雨我忘了带伞,淋了一身的水狼藉地跑了回来。C.一旦手中有权就摆出目空一切、不可一世的架势的人,是不会有好下场的。词语运用2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.他每每讨我欢心的时候,总会说出我们要相爱天长地久,直到海枯石烂的千篇一律的套话来。词语运用B(B应用“狼狈”。)D.他每每讨我欢心的时候,总会说出我们要相爱天长地久,直到海3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.春天来了,校园里的花次第开放,美丽极了!B.日近黄昏,他眼前的沙漠呈现一派金色,无数道沙石涌起的褶皱如凝固的浪涛,一直延伸到远方金色的地平线。C.我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。词语运用3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.少数别有用心的人,挑拨离间政府和人民群众之间的关系,大家一定要提高警惕。词语运用C(“耿耿于怀”是指不能忘怀,牵萦于心,含贬义。)D.少数别有用心的人,挑拨离间政府和人民群众之间的关系,大家4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.调皮的小雨滴落在水洼里,溅起了晶莹透亮的泡泡,像白色的大珍珠浮在水面。B.当我们看到那一块块龟裂的黑土地时,心中美好的希冀如同断翅的鸟儿在下沉,心中悲愤欲绝。C.作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。词语运用4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.目前单位里效益不好,人心涣散,我们应该多做些思想工作,让大家团结起来度过这个难关才对,不能只是袖手旁观。词语运用C(目空一切:眼睛里除了自己,就什么也没有。形容高傲自大,什么都瞧不起。含贬义,使用不恰当。)D.目前单位里效益不好,人心涣散,我们应该多做些思想工作,让5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.九曲黄河浩浩荡荡,气势磅礴地流向大海。B.大雨哗啦哗啦下个不停,照这个趋势恐怕水库要决堤了。C.瀑布从悬崖上倾泻而下,水声震耳欲聋。D.我在母校读了六年书,现在要分崩离析了,怎能不叫人留恋呢?词语运用DD(分崩离析:形容国家或集团分裂瓦解。不合语意。)5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.现在的教育制度到底束缚了多少莘莘学子,让其备受煎熬!B.战争年代里,老将军指挥千军万马驰骋疆场,至今身上还留有多处枪伤。C.学习和复习,是用以掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成,缺一不可。D.我们做事一定要吹毛求疵,寻求最高境界。词语运用D6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运词语运用D(“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,故意为难人。含贬义。)词语运用D(“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,故7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.一条小虫子从树枝上掉下来,在地面上痛苦地蠕动着毛茸茸的身体。B.随着岁月的流逝,很多往事都将被淡忘。C.不一会,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。词语运用7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语D.他地位虽高,但待人接物却很平易近人,难怪大家对他又敬又爱。词语运用C(“妙手回春”比喻将快死的人救活,指医生医术高明。用在此句有误。)D.他地位虽高,但待人接物却很平易近人,难怪大家对他又敬又爱8.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.既然我们出来游玩,就别有太多的拘束,抛开烦恼,全身心地去感受大自然吧。B.妈妈今天买了很多东西,其中一把新的咫尺是送给我的。C.到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。词语运用8.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语D.魔术师在诧异后自圆其说地解释,预言的是牌的背纹会相同,而不是牌的数字。词语运用B(“咫尺”形容距离近。也指微小,仿佛对方就在眼前。不能用作“尺子”。)D.魔术师在诧异后自圆其说地解释,预言的是牌的背纹会相同,而9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.手机对人脑有辐射,睡觉前要将它尽量放到离人体远些的地方。B.假如我是一匹千里马,我愿驰骋在青藏高原之上。C.每年到了这时候,从全国各地跋山涉水特意来韶山参观的人络绎不绝。词语运用9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.这个自称一流拳击手的人,名副其实,根本不堪一击。词语运用D(名副其实:名声或名义和实际相符。与后文矛盾,此处应用“虚有其表”。)D.这个自称一流拳击手的人,名副其实,根本不堪一击。词语运用10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.毛主席的书法苍劲有力,真有笔走龙蛇之势。B.江面上大雾弥漫,船只被迫停止了航行。C.晓丽的图画缺了个角,她不想把这张不修边幅的画交给老师,准备重画一张。D.老校长面容慈祥,平易近人,说话又很有趣,我们都喜欢和他在一起探讨问题。词语运用C10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语词语运用C(不修边幅:原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。不合语意。)词语运用C(不修边幅:原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意专题复习专题八名著阅读专题复习专题八名著阅读第一部《傅雷家书》(一)早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。名著阅读首页末页第一部《傅雷家书》名著阅读首页末页世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!名著阅读世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!名著阅读能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。名著阅读你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!名著阅读何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?名著阅读永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心1.傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面,请用简洁的语言概括出来。名著阅读①欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术;②替国增光;③众多赞美也没有减少儿子对艺术的谦卑。1.傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面2.结合上下文,品味画线句子在文中的含义。名著阅读现实世界让赤子感到孤独,但他会以最纯洁最美好的感情与思想创造一个博大宽广的精神世界,会拥有许多心灵美好的朋友。2.结合上下文,品味画线句子在文中的含义。名著阅读现实世界让3.傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望?名著阅读希望儿子坚强,不怕失败,不怕挫折,不怕生活的各种打击,能够孤军奋战,永远保持赤子之心。3.傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望?名著阅读希望儿子坚(二)聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。名著阅读(二)名著阅读心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。名著阅读心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?名著阅读太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。名著阅读他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。名著阅读我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把1.这封家书是在什么情况下写的?写信的目的是什么?名著阅读是在儿子受到打击意志消沉时写的,劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形,以后还会有的”。1.这封家书是在什么情况下写的?写信的目的是什么?名著阅读是2.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?名著阅读一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的;二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉;三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪,寻求心理的平衡;四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样,勇敢地面对困难和打击。2.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?名著阅读一是告诉孩子在人3.“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”这句话的意思是什么?说说你的理解。名著阅读这句话饱含哲理,它形象地告诉人们,人的一生不可能一帆风顺,有成功,也有失败;有得意,更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。3.“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死(三)【A】孩子,十个月来我的心绪你该想像得到;我也不想千言万语多说,以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国,祖国也没有忘了你,始终给你留着余地,等你醒悟。我相信:祖国的大门是永远向你开着的。好多话,妈妈已说了,我不想再重复。名著阅读(三)名著阅读但我还得强调一点,就是:适量的音乐会能刺激你的艺术,提高你的水平;过多的音乐会只能麻痹你的感觉,使你的表演缺少生气与新鲜感,从而损害你的艺术。你既把艺术看得比生命还重,就该忠于艺术,尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗。这个奋斗中目前最重要的一个项目就是:不能只考虑需要出台的一切理由,名著阅读但我还得强调一点,就是:适量的音乐会能刺激你的艺术,提高你的而要多考虑不宜于多出台的一切理由。其次,千万别做经理人的摇钱树!他们的一千零一个劝你出台的理由,无非是趁艺术家走红的时期多赚几文,哪里是为真正的艺术着想!一个月七八次乃至八九次音乐会实在太多了,大大的太多了!长此以往,大有成为钢琴匠,甚至奏琴的机器的危险!你的节目存底很快要告罄的;名著阅读而要多考虑不宜于多出台的一切理由。其次,千万别做经理人的摇钱细水长流才是办法。若是在如此繁忙的出台以外,同时补充新节目,则人非钢铁,不消数月,会整个身体垮下来的。没有了青山,哪还有柴烧?何况身心过于劳累就会影响到心情,影响到对艺术的感受。这许多道理想你并非不知道,为什么不挣扎起来,跟经理人商量——必要时还得坚持——减少一半乃至一半以上的音乐会呢?名著阅读细水长流才是办法。若是在如此繁忙的出台以外,同时补充新节目,我猜你会回答我:目前都已答应下来,不能取消,取消了要赔人损失等等。可是你能否把已定的音乐会一律推迟一些,中间多一些空隙呢?否则,万一临时病倒,还不是照样得取消音乐会?难道捐税和经理人的佣金真是奇重,你每次所得极微,所以非开这么多音乐会就活不了吗?来信既说已经站稳脚跟,名著阅读我猜你会回答我:目前都已答应下来,不能取消,取消了要赔人损失那末一个月只登台一二次(至多三次)也不用怕你的名字冷下去。决定性的仗打过了,多打零星的不精彩的仗,除了浪费精力,报效经理人以外,毫无用处,不但毫无用处,还会因表演的不够理想而损害听众对你的印象。你如今每次登台都与国家面子有关;个人的荣辱得失事小,国家的荣辱得失事大!名著阅读那末一个月只登台一二次(至多三次)也不用怕你的名字冷下去。决你既热爱祖国,这一点尤其不能忘了。为了身体,为了精神,为了艺术,为了国家的荣誉,你都不能不大大减少你的演出。为这件事,我从接信以来未能安睡,往往为此一夜数惊!
【B】未接来信之前,我们的心情是沉痛的,痛苦的,你的变化太突兀了,令人无法捉摸。我们做父母的只觉得惭愧,名著阅读你既热爱祖国,这一点尤其不能忘了。为了身体,为了精神,为了艺没有给你什么好的感受,我们除了一片热忱的爱子之心之外,但愿你自觉的醒悟过来。一个人身在国外,对祖国的怀念是深切的,不论做人方面,事业方面,处处要保持我们中国人传统的谦虚和大方。名著阅读没有给你什么好的感受,我们除了一片热忱的爱子之心之外,但愿你1.请简要概括选文【A】的主要内容。选文【B】是谁写给谁的信,从中可以看出写信人怎样的性格特点?名著阅读【A】:傅雷让儿子减少音乐会商业表演,不要影响自己的艺术生命与艺术感受力。选文【B】是作为母亲的朱梅馥写给儿子傅聪的信。从中可以看出母亲温厚善良,爱子情深、爱国的性格特点。1.请简要概括选文【A】的主要内容。选文【B】是谁写给谁的信2.“为这件事,我从接信以来未能安睡,往往为此一夜数惊!”中“这件事”指的是什么?从中可以看出傅雷怎样的形象?名著阅读这件事指的是傅雷担心儿子频繁登台导致表演不理想,从而影响国家的荣誉。从中可以看出傅雷是一个关心儿子,并且热爱祖国,国家荣誉感较强的人。2.“为这件事,我从接信以来未能安睡,往往为此一夜数惊!”中3.“你既把艺术看得比生命还重,就该忠于艺术,尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗”,请谈谈你对傅雷写给儿子的这句话的看法。名著阅读傅雷认为既然儿子热爱艺术并且将之看得比生命还重,就应该全心全意地投入艺术中,一切以艺术为先,而不应该受到外在金钱、利益等因素的影响。这启示我们,对自己喜爱的事业,专心致志付诸尽可能多的努力,并且不被外物所扰乱,才会创造属于自己的奇迹。3.“你既把艺术看得比生命还重,就该忠于艺术,尽一切可能为保第二部《钢铁是怎样炼成的》(一)(A)青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。名著阅读第二部《钢铁是怎样炼成的》名著阅读雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸膛的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。名著阅读雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解
母亲惊诧地看了他一眼:“你在跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。但是他一想到,明天他就要离开这里,回到那个大城市去,再度和他的朋友们,同志们,所有那些亲爱的人们在一起,他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活,名著阅读母亲惊诧地看了他一眼:“你在跟谁说话?”“跟雀儿……活跃的气氛,加上那川流不息的人群,电车的轰隆声和汽车的喇叭声,都吸引着他,而最吸引他的,却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器,以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方,飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。名著阅读活跃的气氛,加上那川流不息的人群,电车的轰隆声和汽车的喇叭声(B)他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到你会有今天?”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。名著阅读(B)他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。名著阅读这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了
“即使生活到了无法忍受的地步,也要善于生活,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”他站起来,朝大道走去。一个过路的山里人赶着四轮马车,顺路把他拉进城里。名著阅读“即使生活到了无法忍受的地步,也要善于生活,要竭尽全力,使1.“这是他第四次死里逃生”请用扼要的语言简述主人公“四次死里逃生”的经历,并说说“四次死里逃生”的意义。名著阅读第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;第三次,是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,不得不离开岗位,回家养病;第四次,是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力,钢铁般的坚强意志。1.“这是他第四次死里逃生”请用扼要的语言简述主人公“四次死2.结合选文分析一下保尔的人物形象。名著阅读保尔是一个意志坚定的人,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。选文中保尔刚经历了第四次死里逃生,但这些打击都没有把他击垮,一想到可以离开医院,他的心就飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方,飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。2.结合选文分析一下保尔的人物形象。名著阅读保尔是一个意志坚3.虽然保尔四次死里逃生,但是也曾经有过自杀的念头,最后他是怎样说服自己放弃这个念头的?你认为这样写是否会有损英雄人物的光辉形象?名著阅读他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗,他决定坚持活下去,冲出困难的铁环。不会。英雄人物也是人,也有正常的心理活动,包括自杀的念头。关键要看他自杀的动机和最后的抉择。主人公保尔在厄运和疾病面前,想到的是党和人民的利益,最后的抉择不是结束生命,而是坚强地活下去。这一心理描写既真实可信,又无故意美化、拔高人物形象的痕迹。3.虽然保尔四次死里逃生,但是也曾经有过自杀的念头,最后他是(二)(A)冬妮亚望着金黄色的余辉,忧伤地说:“难道咱们的友谊真的要像这落日,就这样完了吗?”保尔目不转睛地看着她;他紧皱着眉头,低声说:“冬妮亚,这件事咱们已经谈过了。不用说你也知道,我原来是爱你的,名著阅读(二)名著阅读就是现在,我对你的爱情也还可以恢复,不过,你必须跟我们站在一起。我已经不是从前的那个保夫鲁沙了。那时候我可以为了你的眼睛,从悬崖上跳下去,回想起来,真是惭愧。现在我说什么也不会跳。拿生命冒险是可以的,但不是为了姑娘的眼睛,而应该是为了别的,为了伟大的事业。名著阅读就是现在,我对你的爱情也还可以恢复,不过,你必须跟我们站在一如果你认为,我首先应该属于你,其次才属于党,那么,我绝不会成为你的好丈夫。因为我首先是属于党的,其次才能属于你和其他亲人。”冬妮亚悲伤地凝视着蓝色的河水,两眼噙着泪水。(B)傍晚收工的时候,人们都回到车站去。冬妮亚的丈夫匆忙走在前头,打算在车上占个好位子。冬妮亚在路边站着,让所有的人走过。名著阅读如果你认为,我首先应该属于你,其次才属于党,那么,我绝不会成走在最后的一个是保尔,他已经疲倦得要命,一边走一边拄着铁锹。“保夫鲁沙,你好!”冬妮亚跟他并排走着,说,“老实说,我真没有想到你会弄成这个样子。难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗?我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位了呢。你的生活怎么搞得这样惨啊……”名著阅读走在最后的一个是保尔,他已经疲倦得要命,一边走一边拄着铁锹。
保尔站住了,惊奇地看了她一眼,说:“我也没有想到你会这么……这么酸臭。”他想了一想,才找到这个比较温和的字眼。冬妮亚的脸红到耳朵根。“你还是那么粗鲁!”保尔把锹扛到肩上,迈着大步走开了。走了好几步,才回答说:名著阅读保尔站住了,惊奇地看了她一眼,说:名著阅读“不,杜曼诺娃同志,说实在的,我的粗鲁比你的所谓礼貌要好得多。你用不着担心我的生活,我的生活倒是过得蛮好的。是你的生活已经变得比我所想的还要坏。两年以前,你还好一些;那时候你还敢和一个工人握手。现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说句老实话,现在我和你已经没什么可说的了。”名著阅读“不,杜曼诺娃同志,说实在的,我的粗鲁比你的所谓礼1.请分别概括(A)(B)两个选段的情节内容。
名著阅读(A)在夕阳的河边,保尔和冬妮亚因为观念的差异而感情破裂;(B)在铁道边,保尔讽刺瞧不起自己的昔日恋人冬妮亚。1.请分别概括(A)(B)两个选段的情节内容。名著阅读(A)2.曾经两小无猜的亲密恋人为什么会逐渐走上完全不同的两条道路?名著阅读因为两个人出身于两个阶级,保尔不断要求上进,已经成长为优秀的共产党人,而冬妮亚更多的考虑个人和小家庭的利益,是一个庸俗的小市民。2.曾经两小无猜的亲密恋人为什么会逐渐走上完全不同的两条道路3.《钢铁是怎样炼成的》这部名著不仅刻画了保尔的思想成长历程,也刻画了他的感情成长经历。除与冬妮亚的感情经历外,请简要叙述保尔的另外两次感情经历。名著阅读保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为共同的追求产生感情的萌芽,但后因误会和保尔的固执而中断。保尔在疗养期间认识了母亲朋友的女儿达雅,并与她真诚地结为终身伴侣。3.《钢铁是怎样炼成的》这部名著不仅刻画了保尔的思想成长历程(三)(A)有一次,巴扎诺娃因公出差,到了莫斯科,前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情地向她讲述了他所选择的道路,正是通过这条道路,他将能回到战士的行列。巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝,便轻轻地说:“我看得出,您经受了不少痛苦,名著阅读(三)名著阅读但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢?您已经准备了五年,现在决定动笔了,这很好。但是您怎么写呢?”……(B)保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:《暴风雨所诞生的》。名著阅读但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢?您
从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。名著阅读从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓
已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一断,工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。名著阅读已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一1.选段(A)中说“我看得出,您经受了不少痛苦”,请联系小说,说说保尔所受的痛苦。
名著阅读保尔所受的痛苦是伤痛的折磨:保尔全身瘫痪了,双目失明,只有右手还能活动。1.选段(A)中说“我看得出,您经受了不少痛苦”,请联系小说2.选段(A)中加点的“这条道路”是指什么?联系本小说,简要说说最后的结局如何?
名著阅读“这条道路”是指文学创作。最后他成功了,发表了《暴风雨所诞生的》这部长篇小说,通过文学创作这一条道路重新回到了战斗的行列,开始了新的生活。2.选段(A)中加点的“这条道路”是指什么?联系本小说,简要3.结合选段,联系这部小说,请谈谈你从保尔的身上看到了哪些闪光的精神?名著阅读保尔投身于革命事业,经受战争的考验,四次死里逃生,表现出了他的勇敢坚强、无私奉献的精神;而当身体遭受伤病的折磨时,也战胜了自己的懦弱,表现出了镇定坚强、乐观自信,最终仍以文学创作的途径回归战斗的行列。3.结合选段,联系这部小说,请谈谈你从保尔的身上看到了哪些闪小魔方站作品盗版必究语文小魔方站作品盗版必究语文更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用!更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您(人教部编版)专题词语运用课件新人教版(人教部编版)专题词语运用课件新人教版附赠中高考状元学习方法附赠中高考状元学习方法群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃群星璀璨---近几年全国高考状元荟萃
前言
高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。前言高考状元是一青春风采青春风采青春风采青春风采北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分:692分(含20分加分)
语文131分数学145分英语141分文综255分毕业学校:北京二中
报考高校:北京大学光华管理学院北京市文科状元阳光女孩--何旋高考总分:来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,高考总分:711分
毕业学校:北京八中
语文139分数学140分英语141分理综291分报考高校:北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心高考总分:711分
毕业学校:北京八中
语文139分数学1班主任孙烨:杨蕙心是一个目标高远的学生,而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同学两三个小时才能完成的作业,她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强,这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题,她能很快找到问题的原因,并马上拿出解决办法。班主任孙烨:杨蕙心是一个目标高远的学生,而且具有很好的学习孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法,肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的成绩一直稳定在年级前5名左右。孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师的复习要求,往往一(人教部编版)专题词语运用课件新人教版上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生班级职务:学习委员高考志愿:复旦经济高考成绩:语文127分数学142分英语144分物理145分综合27分总分585分上海2006高考理科状元--武亦文武亦文格致中学理科班学生
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每天放学回家看半小时报纸,晚上10:30休息,感觉很轻松地度过了三年高中学习。”当得知自己的高考成绩后,格致中学的武亦文遗憾地说道,“平时模拟考试时,自己总有一门满分,这次高考却没有出现,有些遗憾。”
“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度,坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师走,保证课堂效率。”武亦文介绍,“班主任王老师对我的成长起了很大引导作用,王老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精力,看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓励学生注重学习的过程。”
坚持做好每个学习步骤上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班学生班级职务:学习委员高考志愿:北京大学中文系高考成绩:语文121分数学146分 英语146分历史134分 综合28分总分575分 (另有附加分10分)上海高考文科状元--- 常方舟曹杨二中高三(14)班“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高效率是最重要因素,“高中三年,我每天晚上都是10:30休息,这个生活习惯雷打不动。早晨总是6:15起床,以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙,我也不会‘开夜车’。身体健康,体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段,有的同学每天学习到凌晨两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会花太多时间做功课,常常是做完老师布置的作业就算完。“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验,常方舟认为学习的“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容,有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真,但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真,后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内容。”常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因正在于试题多为基础题,对上了自己的“口味”。“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕是再简单的内容,仔专题复习专题三词语运用专题复习专题三词语运用1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.在这皎洁的大好月色的照映下,行人们晓行夜宿,只留下几个模糊的轮廓在树林的深处。B.他们付给我一小笔奖金,以酬谢我几年来在公司的服务。C.春天在不知不觉中来临了,望向窗外草长莺飞的温暖景象,我不禁感到惬意极了。词语运用1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。词语运用D(D句中“抑扬顿挫”是形容声音的,不能形容情节,应改为“跌宕起伏”。)D.电影《狼图腾》,以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.高中化学知识容量大、体系冗杂,有着理科严谨抽象和文科隽永细腻相统一的特点。B.今天下雨我忘了带伞,淋了一身的水狼藉地跑了回来。C.一旦手中有权就摆出目空一切、不可一世的架势的人,是不会有好下场的。词语运用2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.他每每讨我欢心的时候,总会说出我们要相爱天长地久,直到海枯石烂的千篇一律的套话来。词语运用B(B应用“狼狈”。)D.他每每讨我欢心的时候,总会说出我们要相爱天长地久,直到海3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.春天来了,校园里的花次第开放,美丽极了!B.日近黄昏,他眼前的沙漠呈现一派金色,无数道沙石涌起的褶皱如凝固的浪涛,一直延伸到远方金色的地平线。C.我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。词语运用3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.少数别有用心的人,挑拨离间政府和人民群众之间的关系,大家一定要提高警惕。词语运用C(“耿耿于怀”是指不能忘怀,牵萦于心,含贬义。)D.少数别有用心的人,挑拨离间政府和人民群众之间的关系,大家4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.调皮的小雨滴落在水洼里,溅起了晶莹透亮的泡泡,像白色的大珍珠浮在水面。B.当我们看到那一块块龟裂的黑土地时,心中美好的希冀如同断翅的鸟儿在下沉,心中悲愤欲绝。C.作为现代中学生就应该树立崇高的理想,并且要有敢于挑战、勇于创新、目空一切的气势。词语运用4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.目前单位里效益不好,人心涣散,我们应该多做些思想工作,让大家团结起来度过这个难关才对,不能只是袖手旁观。词语运用C(目空一切:眼睛里除了自己,就什么也没有。形容高傲自大,什么都瞧不起。含贬义,使用不恰当。)D.目前单位里效益不好,人心涣散,我们应该多做些思想工作,让5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.九曲黄河浩浩荡荡,气势磅礴地流向大海。B.大雨哗啦哗啦下个不停,照这个趋势恐怕水库要决堤了。C.瀑布从悬崖上倾泻而下,水声震耳欲聋。D.我在母校读了六年书,现在要分崩离析了,怎能不叫人留恋呢?词语运用DD(分崩离析:形容国家或集团分裂瓦解。不合语意。)5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.现在的教育制度到底束缚了多少莘莘学子,让其备受煎熬!B.战争年代里,老将军指挥千军万马驰骋疆场,至今身上还留有多处枪伤。C.学习和复习,是用以掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成,缺一不可。D.我们做事一定要吹毛求疵,寻求最高境界。词语运用D6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运词语运用D(“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,故意为难人。含贬义。)词语运用D(“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差错,故7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.一条小虫子从树枝上掉下来,在地面上痛苦地蠕动着毛茸茸的身体。B.随着岁月的流逝,很多往事都将被淡忘。C.不一会,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春。词语运用7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语D.他地位虽高,但待人接物却很平易近人,难怪大家对他又敬又爱。词语运用C(“妙手回春”比喻将快死的人救活,指医生医术高明。用在此句有误。)D.他地位虽高,但待人接物却很平易近人,难怪大家对他又敬又爱8.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.既然我们出来游玩,就别有太多的拘束,抛开烦恼,全身心地去感受大自然吧。B.妈妈今天买了很多东西,其中一把新的咫尺是送给我的。C.到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。词语运用8.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语D.魔术师在诧异后自圆其说地解释,预言的是牌的背纹会相同,而不是牌的数字。词语运用B(“咫尺”形容距离近。也指微小,仿佛对方就在眼前。不能用作“尺子”。)D.魔术师在诧异后自圆其说地解释,预言的是牌的背纹会相同,而9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.手机对人脑有辐射,睡觉前要将它尽量放到离人体远些的地方。B.假如我是一匹千里马,我愿驰骋在青藏高原之上。C.每年到了这时候,从全国各地跋山涉水特意来韶山参观的人络绎不绝。词语运用9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语运D.这个自称一流拳击手的人,名副其实,根本不堪一击。词语运用D(名副其实:名声或名义和实际相符。与后文矛盾,此处应用“虚有其表”。)D.这个自称一流拳击手的人,名副其实,根本不堪一击。词语运用10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.毛主席的书法苍劲有力,真有笔走龙蛇之势。B.江面上大雾弥漫,船只被迫停止了航行。C.晓丽的图画缺了个角,她不想把这张不修边幅的画交给老师,准备重画一张。D.老校长面容慈祥,平易近人,说话又很有趣,我们都喜欢和他在一起探讨问题。词语运用C10.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()词语词语运用C(不修边幅:原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意衣着或容貌的整洁。不合语意。)词语运用C(不修边幅:原形容随随便便,不拘小节。后形容不注意专题复习专题八名著阅读专题复习专题八名著阅读第一部《傅雷家书》(一)早预算新年中必可接到你的信,我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信,而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上,一定会禁不住涕泗横流的。名著阅读首页末页第一部《傅雷家书》名著阅读首页末页世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次,我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就,没有止境的进步,为更多的人更广大的群众服务,鼓舞他们的心情,抚慰他们的创痛,我们真是心都要跳出来了!名著阅读世界上最高的最纯洁的欢乐,莫过于欣赏艺术,更莫过于欣赏自己的能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落去,真是多神圣,多光荣的使命!孩子,你太幸福了,天待你太厚了。我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声,拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受!名著阅读能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大,传布到地球上每一个角落你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚强,我就一辈子放了心!成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的,生活上的,技术上的,学习上的——打击;从此以后你可以孤军奋斗了。名著阅读你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据),只要你能坚何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名著,时时刻刻给你精神上的养料!孩子,从今以后,你永远不会孤独的了,即使孤独也不怕的了!赤子之心这句话,我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!名著阅读何况事实上有多少良师益友在周围帮助你,扶掖你。还加上古今的名永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?名著阅读永远保持赤子之心,到老也不会落伍,永远能够与普天下的赤子之心1.傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面,请用简洁的语言概括出来。名著阅读①欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术;②替国增光;③众多赞美也没有减少儿子对艺术的谦卑。1.傅雷接到儿子的来信非常高兴。高兴的原因具体表现在三个方面2.结合上下文,品味画线句子在文中的含义。名著阅读现实世界让赤子感到孤独,但他会以最纯洁最美好的感情与思想创造一个博大宽广的精神世界,会拥有许多心灵美好的朋友。2.结合上下文,品味画线句子在文中的含义。名著阅读现实世界让3.傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望?名著阅读希望儿子坚强,不怕失败,不怕挫折,不怕生活的各种打击,能够孤军奋战,永远保持赤子之心。3.傅雷在这封信中对儿子寄予了怎样的期望?名著阅读希望儿子坚(二)聪,亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信,很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。名著阅读(二)名著阅读心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。名著阅读心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡,不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年,对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?名著阅读太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼。我们只求心他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。名著阅读他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢的你会养成另外一种心情对我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的,对你有些启发作用,那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候(那一定免不了会再来的),拿出这封信来重读几遍。名著阅读我以前在信中和你提过感情的ruin〔创伤,覆灭〕,就是要你把1.这封家书是在什么情况下写的?写信的目的是什么?名著阅读是在儿子受到打击意志消沉时写的,劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之。作者在信中告诫儿子“这种精神消沉的情形,以后还会有的”。1.这封家书是在什么情况下写的?写信的目的是什么?名著阅读是2.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?名著阅读一是告诉孩子在人生旅途上遇到精神消沉的情形是难免的;二是开导儿子有困难要及时向父母倾诉;三是告诉儿子在失意中要控制好自己的情绪,寻求心理的平衡;四是鼓励儿子要像克利斯多夫那样,勇敢地面对困难和打击。2.傅雷在信中是怎样开解劝慰儿子的?名著阅读一是告诉孩子在人3.“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正的解脱”这句话的意思是什么?说说你的理解。名著阅读这句话饱含哲理,它形象地告诉人们,人的一生不可能一帆风顺,有成功,也有失败;有得意,更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。3.“人一辈子都在高潮—低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死(三)【A】孩子,十个月来我的心绪你该想像得到;我也不想千言万语多说,以免增加你的负担。你既没有忘怀祖国,祖国也没有忘了你,始终给你留着余地,等你醒悟。我相信:祖国的大门是永远向你开着的。好多话,妈妈已说了,我不想再重复。名著阅读(三)名著阅读但我还得强调一点,就是:适量的音乐会能刺激你的艺术,提高你的水平;过多的音乐会只能麻痹你的感觉,使你的表演缺少生气与新鲜感,从而损害你的艺术。你既把艺术看得比生命还重,就该忠于艺术,尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗。这个奋斗中目前最重要的一个项目就是:不能只考虑需要出台的一切理由,名著阅读但我还得强调一点,就是:适量的音乐会能刺激你的艺术,提高你的而要多考虑不宜于多出台的一切理由。其次,千万别做经理人的摇钱树!他们的一千零一个劝你出台的理由,无非是趁艺术家走红的时期多赚几文,哪里是为真正的艺术着想!一个月七八次乃至八九次音乐会实在太多了,大大的太多了!长此以往,大有成为钢琴匠,甚至奏琴的机器的危险!你的节目存底很快要告罄的;名著阅读而要多考虑不宜于多出台的一切理由。其次,千万别做经理人的摇钱细水长流才是办法。若是在如此繁忙的出台以外,同时补充新节目,则人非钢铁,不消数月,会整个身体垮下来的。没有了青山,哪还有柴烧?何况身心过于劳累就会影响到心情,影响到对艺术的感受。这许多道理想你并非不知道,为什么不挣扎起来,跟经理人商量——必要时还得坚持——减少一半乃至一半以上的音乐会呢?名著阅读细水长流才是办法。若是在如此繁忙的出台以外,同时补充新节目,我猜你会回答我:目前都已答应下来,不能取消,取消了要赔人损失等等。可是你能否把已定的音乐会一律推迟一些,中间多一些空隙呢?否则,万一临时病倒,还不是照样得取消音乐会?难道捐税和经理人的佣金真是奇重,你每次所得极微,所以非开这么多音乐会就活不了吗?来信既说已经站稳脚跟,名著阅读我猜你会回答我:目前都已答应下来,不能取消,取消了要赔人损失那末一个月只登台一二次(至多三次)也不用怕你的名字冷下去。决定性的仗打过了,多打零星的不精彩的仗,除了浪费精力,报效经理人以外,毫无用处,不但毫无用处,还会因表演的不够理想而损害听众对你的印象。你如今每次登台都与国家面子有关;个人的荣辱得失事小,国家的荣辱得失事大!名著阅读那末一个月只登台一二次(至多三次)也不用怕你的名字冷下去。决你既热爱祖国,这一点尤其不能忘了。为了身体,为了精神,为了艺术,为了国家的荣誉,你都不能不大大减少你的演出。为这件事,我从接信以来未能安睡,往往为此一夜数惊!
【B】未接来信之前,我们的心情是沉痛的,痛苦的,你的变化太突兀了,令人无法捉摸。我们做父母的只觉得惭愧,名著阅读你既热爱祖国,这一点尤其不能忘了。为了身体,为了精神,为了艺没有给你什么好的感受,我们除了一片热忱的爱子之心之外,但愿你自觉的醒悟过来。一个人身在国外,对祖国的怀念是深切的,不论做人方面,事业方面,处处要保持我们中国人传统的谦虚和大方。名著阅读没有给你什么好的感受,我们除了一片热忱的爱子之心之外,但愿你1.请简要概括选文【A】的主要内容。选文【B】是谁写给谁的信,从中可以看出写信人怎样的性格特点?名著阅读【A】:傅雷让儿子减少音乐会商业表演,不要影响自己的艺术生命与艺术感受力。选文【B】是作为母亲的朱梅馥写给儿子傅聪的信。从中可以看出母亲温厚善良,爱子情深、爱国的性格特点。1.请简要概括选文【A】的主要内容。选文【B】是谁写给谁的信2.“为这件事,我从接信以来未能安睡,往往为此一夜数惊!”中“这件事”指的是什么?从中可以看出傅雷怎样的形象?名著阅读这件事指的是傅雷担心儿子频繁登台导致表演不理想,从而影响国家的荣誉。从中可以看出傅雷是一个关心儿子,并且热爱祖国,国家荣誉感较强的人。2.“为这件事,我从接信以来未能安睡,往往为此一夜数惊!”中3.“你既把艺术看得比生命还重,就该忠于艺术,尽一切可能为保持艺术的完整而奋斗”,请谈谈你对傅雷写给儿子的这句话的看法。名著阅读傅雷认为既然儿子热爱艺术并且将之看得比生命还重,就应该全心全意地投入艺术中,一切以艺术为先,而不应该受到外在金钱、利益等因素的影响。这启示我们,对自己喜爱的事业,专心致志付诸尽可能多的努力,并且不被外物所扰乱,才会创造属于自己的奇迹。3.“你既把艺术看得比生命还重,就该忠于艺术,尽一切可能为保第二部《钢铁是怎样炼成的》(一)(A)青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。名著阅读第二部《钢铁是怎样炼成的》名著阅读雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸膛的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。名著阅读雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解
母亲惊诧地看了他一眼:“你在跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。但是他一想到,明天他就要离开这里,回到那个大城市去,再度和他的朋友们,同志们,所有那些亲爱的人们在一起,他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活,名著阅读母亲惊诧地看了他一眼:“你在跟谁说话?”“跟雀儿……活跃的气氛,加上那川流不息的人群,电车的轰隆声和汽车的喇叭声,都吸引着他,而最吸引他的,却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器,以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方,飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。名著阅读活跃的气氛,加上那川流不息的人群,电车的轰隆声和汽车的喇叭声(B)他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。“谁想到你会有今天?”枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手枪放到膝上,恶狠狠地骂了起来:“这算什么英雄,纯粹是冒牌货,老弟!任何一个笨蛋,随便什么时候,都会对自己开一枪。名著阅读(B)他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁手枪,手指习惯地抓住了枪这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说,也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗?你尽一切努力冲破这铁环了吗?你忘了在诺沃格勒——沃伦斯基附近,是怎样一天发起十七次冲锋,终于排除万难,攻克了那座城市吗?把枪藏起来吧,永远也不要对任何人提起这件事。名著阅读这样摆脱困境,是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了
“即使生活到了无法忍受的地步,也要善于生活,要竭尽全力,使生命变得有益于人民。”他站起来,朝大道走去。一个过路的山里人赶着四轮马车,顺路把他拉进城里。名著阅读“即使生活到了无法忍受的地步,也要善于生活,要竭尽全力,使1.“这是他第四次死里逃生”请用扼要的语言简述主人公“四次死里逃生”的经历,并说说“四次死里逃生”的意义。名著阅读第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒;第二次是保尔在骑兵部队的战斗中,一颗炸弹在保尔身边炸响,头部受了重伤;第三次,是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔,不得不离开岗位,回家养病;第四次,是在铁路快修完时,保尔得了伤寒和大叶性肺炎。这四次“死里逃生”表现了保尔顽强的生命力,钢铁般的坚强意志。1.“这是他第四次死里逃生”请用扼要的语言简述主人公“四次死2.结合选文分析一下保尔的人物形象。名著阅读保尔是一个意志坚定的人,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。选文中保尔刚经历了第四次死里逃生,但这些打击都没有把他击垮,一想到可以离开医院,他的心就飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方,飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。2.结合选文分析一下保尔的人物形象。名著阅读保尔是一个意志坚3.虽然保尔四次死里逃生,但是也曾经有过自杀的念头,最后他是怎样说服自己放弃这个念头的?你认为这样写是否会有损英雄人物的光辉形象?名著阅读他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗,他决定坚持活下去,冲出困难的铁环。不会。英雄人物也是人,也有正常的心理活动,包括自杀的念头。关键要看他自杀的动机和最后的抉择。主人公保尔在厄运和疾病面前,想到的是党和人民的利益,最后的抉择不是结束生命,而是坚强地活下去。这一心理描写既真实可信,又无故意美化、拔高人物形象的痕迹。3.虽然保尔四次死里逃生,但是也曾经有过自杀的念头,最后他是(二)(A)冬妮亚望着金黄色的余辉,忧伤地说:“难道咱们的友谊真的要像这落日,就这样完了吗?”保尔目不转睛地看着她;他紧皱着眉头,低声说:“冬妮亚,这件事咱们已经谈过了。不用说你也知道,我原来是爱你的,名著阅读(二)名著阅读就是现在,我对你的爱情也还可以恢复,不过,你必须跟我们站在一起。我已经不是从前的那个保夫鲁沙了。那时候我可以为了你的眼睛,从悬崖上跳下去,回想起来,真是惭愧。现在我说什么也不会跳。拿生命冒险是可以的,但不是为了姑娘的眼睛,而应该是为了别的,为了伟大的事业。名著阅读就是现在,我对你的爱情也还可以恢复,不过,你必须跟我们站在一如果你认为,我首先应该属于你,其次才属于党,那么,我绝不会成为你的好丈夫。因为我首先是属于党的,其次才能属于你和其他亲人。”冬妮亚悲伤地凝视着蓝色的河水,两眼噙着泪水。(B)傍晚收工的时候,人们都回到车站去。冬妮亚的丈夫匆忙走在前头,打算在车上占个好位子。冬妮亚在路边站着,让所有的人走过。名著阅读如果你认为,我首先应该属于你,其次才属于党,那么,我绝不会成走在最后的一个是保尔,他已经疲倦得要命,一边走一边拄着铁锹。“保夫鲁沙,你好!”冬妮亚跟他并排走着,说,“老实说,我真没有想到你会弄成这个样子。难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗?我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位了呢。你的生活怎么搞得这样惨啊……”名著阅读走在最后的一个是保尔,他已经疲倦得要命,一边走一边拄着铁锹。
保尔站住了,惊奇地看了她一眼,说:“我也没有想到你会这么……这么酸臭。”他想了一想,才找到这个比较温和的字眼。冬妮亚的脸红到耳朵根。“你还是那么粗鲁!”保尔把锹扛到肩上,迈着大步走开了。走了好几步,才回答说:名著阅读保尔站住了,惊奇地看了她一眼,说:名著阅读“不,杜曼诺娃同志,说实在的,我的粗鲁比你的所谓礼貌要好得多。你用不着担心我的生活,我的生活倒是过得蛮好的。是你的生活已经变得比我所想的还要坏。两年以前,你还好一些;那时候你还敢和一个工人握手。现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说句老实话,现在我和你已经没什么可说的了。”名著阅读“不,杜曼诺娃同志,说实在的,我的粗鲁比你的所谓礼1.请分别概括(A)(B)两个选段的情节内容。
名著阅读(A)在夕阳的河边,保尔和冬妮亚因为观念的差异而感情破裂;(B)在铁道边,保尔讽刺瞧不起自己的昔日恋人冬妮亚。1.请分别概括(A)(B)两个选段的情节内容。名著阅读(A)2.曾经两小无猜的亲密恋人为什么会逐渐走上完全不同的两条道路?名著阅读因为两个人出身于两个阶级,保尔不断要求上进,已经成长为优秀的共产党人,而冬妮亚更多的考虑个人和小家庭的利益,是一个庸俗的小市民。2.曾经两小无猜的亲密恋人为什么会逐渐走上完全不同的两条道路3.《钢铁是怎样炼成的》这部名著不仅刻画了保尔的思想成长历程,也刻画了他的感情成长经历。除与冬妮亚的感情经历外,请简要叙述保尔的另外两次感情经历。名著阅读保尔在铁路工厂任团委书记时与团委委员丽达因为共同的追求产生感情的萌芽,但后因误会和保尔的固执而中断。保尔在疗养期间认识了母亲朋友的女儿达雅,并与她真诚地结为终身伴侣。3.《钢铁是怎样炼成的》这部名著不仅刻画了保尔的思想成长历程(三)(A)有一次,巴扎诺娃因公出差,到了莫斯科,前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情地向她讲述了他所选择的道路,正是通过这条道路,他将能回到战士的行列。巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝,便轻轻地说:“我看得出,您经受了不少痛苦,名著阅读(三)名著阅读但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢?您已经准备了五年,现在决定动笔了,这很好。但是您怎么写呢?”……(B)保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说,书名不假思索就出来了:《暴风雨所诞生的》。名著阅读但是您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢?您
从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地,一行又一行,一页又一页地写着。他忘却一切,全部身心都沉浸在书中的人物形象当中,也初次尝到了创作的艰辛:有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里,但他无法用笔墨表达,写出来的字句显得那样苍白无力,缺少生气和激情。名著阅读从这一天起,保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓
已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一断,工作就要受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。名著阅读已经写好的部分,他必须逐字逐句全部记住。否则,线索一1.选段(A)中说“我看得出,您经受了不少痛苦”,请联系小说,说说保尔所受的痛苦。
名著阅读保尔所受的痛苦是伤痛的折磨:保尔全身瘫痪了,双目失明,只有右手还能活动。1.选段(A)中说“我看得出,您经受了不少痛苦”,请联系小说2.选段(A)中加点的“这条道路”是指什么?联系本小说,简要说说最后的结局如何?
名著阅读“这条道路”是指文学创
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