湘教版七上数学课件121数轴

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金戈铁骑整理制作11.2.1数轴-3-2-10123本节课内容羊角塘镇中学瞿忠仪1.2.1数轴-3-2-10123本节课内容羊角塘2℃℃℃50-10情境引入℃℃℃50-10情境引入3O-1公里1公里2.6公里家外婆家公园学校O-1公里1公里2.6公里家外婆家公园学校O-1公里1公里2.6公里家外婆家公园学校情境引入O-1公里1公里2.6公里家外婆家公园学校O-1公里1公里24在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求：011、画一条水平直线，在直线上取一点0（叫原点），2、规定直线上向右的方向为正方向，3、选取一长度作为单位长度，就得到了数轴.探究学习在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满5规定了原点、单位长度和正方向的直线叫作数轴.如下图表示。0123-1-2-3任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示由此，我们知道探究学习规定了原点、单位长度和正方向的直线叫作数轴.如下图表示。0160123-1-2MPQ解：点M表示-3；点P表示-0.5；点Q表示2.5.指出数轴上M，P，Q各点分别表示哪个有理数。-3探究学习0123-1-2MPQ解：点M表示-3；点P表示-0.5；7画一条数轴，并在数轴上表示下列各数的点：-2，-0.8，0.8，230.82-20-0.8-2-112探究学习画一条数轴，并在数轴上表示下列各数的点：30.82-20-8越来越大0123-1-2-3数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大.负数小于0，正数大于负数.正数大于0，数轴上的两个点，右边点表示的数与左边点表示的数的大小关系？越来越大0123-1-2-3数轴上两个点表示的数，右边的总比9例1、指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数.0123-1-2ADCB解：点A表示-2；点B表示2；点D表示-1；点C表示0；●●●●例题解析例1、指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数.0123-10+3，-4，，-1.5例2：在数轴上标出表示下列各数的点0123－1－2－34－4●●●●-1.5+3-4解：例题解析+3，-4，，-1.5例2：在数轴上标出表示下列各数11已知数轴如图所示：0123－1－2－34－4－5ABCDE(1)数轴上A,B,C,D,E各点分别表示的是什么数？(2)点E与点C之间的距离是多少？(3)点A向左移动2个单位长度后表示什么数？解:(1)点A表示-2；点B表示0；点D表示-4.5；点C表示3.5；点E表示0.5.(2)点E与点C之间的距离等于3.(3)点A向左移动2个单位长度后表示-4.例题解析已知数轴如图所示：0123－1－2－34－4－5ABCDE(121、在数轴上距离原点2.5个单位长度的点所表示的数是.2、如图，点A表示的数是4，那么点B表示的数是.BA3、数轴上的点P与表示-3的点A的距离是2，点P表示的有理数是.±2.5-1-5或-1O大显身手1、在数轴上距离原点2.5个单位长度的点所表示的数是.2、如13正方向数轴的三要素单位长度原点作业：课堂小结数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大.负数小于0，正数大于负数.正数大于0，正方向数轴的三要素单位长度原点作业：课堂小结数轴上两个点表示14初中数学课件

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金戈铁骑整理制作151.2.1数轴-3-2-10123本节课内容羊角塘镇中学瞿忠仪1.2.1数轴-3-2-10123本节课内容羊角塘16℃℃℃50-10情境引入℃℃℃50-10情境引入17O-1公里1公里2.6公里家外婆家公园学校O-1公里1公里2.6公里家外婆家公园学校O-1公里1公里2.6公里家外婆家公园学校情境引入O-1公里1公里2.6公里家外婆家公园学校O-1公里1公里218在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求：011、画一条水平直线，在直线上取一点0（叫原点），2、规定直线上向右的方向为正方向，3、选取一长度作为单位长度，就得到了数轴.探究学习在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满19规定了原点、单位长度和正方向的直线叫作数轴.如下图表示。0123-1-2-3任何有理数都可以用数轴上唯一的一个点来表示由此，我们知道探究学习规定了原点、单位长度和正方向的直线叫作数轴.如下图表示。01200123-1-2MPQ解：点M表示-3；点P表示-0.5；点Q表示2.5.指出数轴上M，P，Q各点分别表示哪个有理数。-3探究学习0123-1-2MPQ解：点M表示-3；点P表示-0.5；21画一条数轴，并在数轴上表示下列各数的点：-2，-0.8，0.8，230.82-20-0.8-2-112探究学习画一条数轴，并在数轴上表示下列各数的点：30.82-20-22越来越大0123-1-2-3数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大.负数小于0，正数大于负数.正数大于0，数轴上的两个点，右边点表示的数与左边点表示的数的大小关系？越来越大0123-1-2-3数轴上两个点表示的数，右边的总比23例1、指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数.0123-1-2ADCB解：点A表示-2；点B表示2；点D表示-1；点C表示0；●●●●例题解析例1、指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数.0123-24+3，-4，，-1.5例2：在数轴上标出表示下列各数的点0123－1－2－34－4●●●●-1.5+3-4解：例题解析+3，-4，，-1.5例2：在数轴上标出表示下列各数25已知数轴如图所示：0123－1－2－34－4－5ABCDE(1)数轴上A,B,C,D,E各点分别表示的是什么数？(2)点E与点C之间的距离是多少？(3)点A向左移动2个单位长度后表示什么数？解:(1)点A表示-2；点B表示0；点D表示-4.5；点C表示3.5；点E表示0.5.(2)点E与点C之间的距离等于3.(3)点A向左移动2个单位长度后表示-4.例题解析已知数轴如图所示：0123－1－2－34－4－5ABCDE(261、在数轴上距离原点2.5个单位长度的点所表示的数是.2、如图，点A表示的数是4，那么点B表示的数是.BA3、数轴上的点P与表示-3的点A的距离是2，点P表