新人教版二年级数学下册第三单元《 旋转》课件_第1页
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3.3旋转3.3旋转Dream著:请勿盗版Dream著:请勿盗版1.让学生通过生活中的例子初步感知旋转这一生活中常见的现象。(重点)2.感知、体会旋转现象,做操体会旋转,培养学生动手实践的能力。(重点、难点)

1.让学生通过生活中的例子初步感知旋转这一生活中常见的现象。

观察这些游乐项目,它们有什么共同点?它们都是围着中心转动的。

观察这些游乐项目,它们有什么共同点?它们都是围着中心转动的。这些现象都是旋转现象。

这些现象都是旋转现象。想一想在我们的生活中,还有这样的现象吗?

想一想在我们的生活中,还有这样的现象吗?请伸出你的手,模仿一下这些旋转现象。扇叶的转动是旋转现象。旋转门的运动是旋转现象。钟表指针的运动也是旋转现象。想一想在我们的生活中,还有这样的现象吗?

请伸出你的手,模仿一下这些旋转现象。扇叶的转动是旋转门的运动用教材第121页中的学具照样子做陀螺。做好后先别急着转动。想一想陀螺上的每个点转出的是什么形状。和你想的一样吗?你也可以自己设计一个不同的陀螺,看看能转出什么美丽的图案。

用教材第121页中的学具照样子做陀螺。做好后先别急着老师利用这一片花瓣,通过旋转,制作出一朵美丽的花朵。

老师利用这一片花瓣,通过旋转,制作出一朵钟表指针停车场道闸找生活中的旋转现象。

钟表指针停车场道闸找生活中的旋转现象。你能写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间吗?15550(分)(分)(分)

你能写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间吗?1555荡秋千属于()现象。平移错解分析:错误地把它看成只是秋千上的凳子在运动,认为凳子从左边运动到了右边,又从右边运动到了左边,就认为是平移。其实如果加上绳子,就知道了凳子与绳子是在绕着固定绳子的结点在运动,把结点看成点,把凳子也看成点,凳子绕着结点距离不变的运动,结点是转动中心,符合旋转的定义。正确答案:荡秋千属于()现象。旋转

荡秋千属于()现象。平移错解分析:旋转感知旋转现象。1.知识方面:2.思想方法方面:(1)判断、区分旋转现象。(2)正确判断、区别旋转现象,培养学生的动手操作能力。

旋转1.知识方面:2.思想方法方面:(1)判断、区分旋转现象旋转平移平移旋转旋转下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?

旋转平移平移旋转旋转下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?并用手势做出它的动作。旋转旋转旋转

下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?并用手势做出它的上面这个现象是()。旋转

上面这个现象是()。旋转上面这个现象是()。旋转

上面这个现象是()。旋转我们冬天看到的美丽雪花,也和今天认识的旋转现象有着密切的关系。

我们冬天看到的美丽雪花,也和今天认识的旋转现象什么叫旋转?物体围绕着一个点或轴做圆周运动的现象叫做旋转。旋转的特点:围绕一个点或轴运动。

什么叫旋转?物体围绕着一个点或轴做圆周运动的现象叫做旋转。旋谢谢观赏谢谢观赏

3.3旋转3.3旋转Dream著:请勿盗版Dream著:请勿盗版1.让学生通过生活中的例子初步感知旋转这一生活中常见的现象。(重点)2.感知、体会旋转现象,做操体会旋转,培养学生动手实践的能力。(重点、难点)

1.让学生通过生活中的例子初步感知旋转这一生活中常见的现象。

观察这些游乐项目,它们有什么共同点?它们都是围着中心转动的。

观察这些游乐项目,它们有什么共同点?它们都是围着中心转动的。这些现象都是旋转现象。

这些现象都是旋转现象。想一想在我们的生活中,还有这样的现象吗?

想一想在我们的生活中,还有这样的现象吗?请伸出你的手,模仿一下这些旋转现象。扇叶的转动是旋转现象。旋转门的运动是旋转现象。钟表指针的运动也是旋转现象。想一想在我们的生活中,还有这样的现象吗?

请伸出你的手,模仿一下这些旋转现象。扇叶的转动是旋转门的运动用教材第121页中的学具照样子做陀螺。做好后先别急着转动。想一想陀螺上的每个点转出的是什么形状。和你想的一样吗?你也可以自己设计一个不同的陀螺,看看能转出什么美丽的图案。

用教材第121页中的学具照样子做陀螺。做好后先别急着老师利用这一片花瓣,通过旋转,制作出一朵美丽的花朵。

老师利用这一片花瓣,通过旋转,制作出一朵钟表指针停车场道闸找生活中的旋转现象。

钟表指针停车场道闸找生活中的旋转现象。你能写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间吗?15550(分)(分)(分)

你能写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间吗?1555荡秋千属于()现象。平移错解分析:错误地把它看成只是秋千上的凳子在运动,认为凳子从左边运动到了右边,又从右边运动到了左边,就认为是平移。其实如果加上绳子,就知道了凳子与绳子是在绕着固定绳子的结点在运动,把结点看成点,把凳子也看成点,凳子绕着结点距离不变的运动,结点是转动中心,符合旋转的定义。正确答案:荡秋千属于()现象。旋转

荡秋千属于()现象。平移错解分析:旋转感知旋转现象。1.知识方面:2.思想方法方面:(1)判断、区分旋转现象。(2)正确判断、区别旋转现象,培养学生的动手操作能力。

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下面的现象,哪些是平移?哪些是旋转?并用手势做出它的上面这个现象是()。旋转

上面这个现象是()。旋转上面这个现象是()。旋转

上面这个现象是()。旋转我们冬

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