植树的牧羊人优秀课件

植树的牧羊人让·乔诺植树的牧羊人聊一聊“植树”聊一聊“植树”概括植树之事人物：时间：地点：原因：经过：结果：牧羊人35年阿尔卑斯山地为了让荒地重获生机坚持种树最终让荒地变成沃土概括植树之事人物：牧羊人35年阿尔卑斯山地为了让荒地重获生机概括植树之事课文讲述了一个牧羊人，为了让荒地重获生命，用35年时间，在阿尔卑斯山地，一直种树，最终让荒地变成沃土的故事。(人物)(起因)(时间)(地点)(经过)(结果)概括植树之事课文讲述了一个牧羊人，(人物)(起因)(时间)(

一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了，一点儿生气也没有。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些

一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。废弃的村子一点点重建了起来。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，（男领）一眼望去到处是荒地（男合）废弃的村庄前，是倒塌的房屋，是干涸的泉眼，是五六栋没了屋顶的房子，植树前后之变是坍塌的钟楼，任由风吹雨打，一点生气也没有。（全班）

狂风呼啸着，穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。···························（男领）植树前后之变是坍塌的钟楼，·············（女领）一切都变了连空气也不一样了。（女合）飘着香气的微风穿过树林。农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。（全班）昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。··················（女领）··················1狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫2向远处望去，看到了一片灰蒙蒙的薄雾，像地毯一样，铺在高原上3这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。4高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。1狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫1狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫比喻，把狂风呼啸比作饥饿的野兽发出的吼叫，生动形象得写出了风猛烈、狂暴的特点，渲染一种恐怖的气氛。2向远处望去，看到了一片灰蒙蒙的薄雾，像地毯一样，铺在高原上比喻，把树木比作铺在高原上的“地毯”，生动形象地写出了树木的多和茂盛的特点，暗示高原环境的变化。3这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。比喻，把白桦树比作少年，生动形象得写出了白桦树的青葱蓬勃，表现出昂扬向上的生命力。4高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。比喻，把风过树林的声音比作流水声，生动形象得写出了风轻抚树林的柔和悦耳1狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫人们有了青春和活力，还有探索新生活的勇气。孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。························植树，把这片荒漠变成了绿洲，就是把（

）变成了（

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绝望希望痛苦贫穷死亡毁灭逃避幸福富足生机创造勇气地狱天堂植树，把这片荒漠变成了绿洲，绝望希望痛苦贫穷死亡毁灭逃避幸福聊一聊“牧羊人”聊一聊“牧羊人”结合文中描写牧羊人的相关语句，说说他是一个怎样的人？感受人之奇角度：性格特点、生活态度、精神品质结合文中描写牧羊人的相关语句，说说他是一个怎样的人？感受人之境遇孤凄，内心却能沉静平和；遭遇不幸，双手却能创造幸福；战乱纷飞，生活却能一如既往；困难重重，信念却能坚如磐石；沉默寡言，待人却是温和热情；树难成活，种植却有智慧经验；辛苦劳累，身体却还健康硬朗；离群索居，日子却不马马虎虎；未受教育，境界却达无私忘我；一人之力，成果却变万人之福。……境遇孤凄，内心却能沉静平和；植树的牧羊人植树的牧羊人人的力量是多么伟大啊！人的力量是多么伟大啊！人世间有许多奇迹，人比所有奇迹更神奇。

——索福克斯人世间有许多奇迹，

它的文字，它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上的神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。——绘本《植树的男人》绘画作者给中国读者的寄语它的文字，它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球无功利的、高尚的目标，能激发我们的潜能，去创造奇迹

人类勇于承担责任，与自然和谐共处的意识。

人的价值在于为他人，为后人造福。

为别人奉献的同时，孤独的人也能找到幸福的真谛。

不逃避，去面对，靠双手去创造，能成就不凡的事业。

无功利的、高尚的目标，能激发我们的潜能，去创造奇迹

人类勇于谢谢大家！谢谢大家！植树的牧羊人让·乔诺植树的牧羊人聊一聊“植树”聊一聊“植树”概括植树之事人物：时间：地点：原因：经过：结果：牧羊人35年阿尔卑斯山地为了让荒地重获生机坚持种树最终让荒地变成沃土概括植树之事人物：牧羊人35年阿尔卑斯山地为了让荒地重获生机概括植树之事课文讲述了一个牧羊人，为了让荒地重获生命，用35年时间，在阿尔卑斯山地，一直种树，最终让荒地变成沃土的故事。(人物)(起因)(时间)(地点)(经过)(结果)概括植树之事课文讲述了一个牧羊人，(人物)(起因)(时间)(

一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。这里有五六栋没了屋顶的房子，任由风吹雨打。旁边还有一座教堂，钟楼也已经坍塌了，一点儿生气也没有。那是六月晴朗的一天，太阳快要把人烤焦了。在毫无遮拦的高地上，风吹得人东倒西歪。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。一眼望去，到处是荒地。光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些

一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，变成了飘着香气的微风；高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。废弃的村子一点点重建了起来。一切都变了，连空气也不一样了。以前那种猛烈而干燥的风，（男领）一眼望去到处是荒地（男合）废弃的村庄前，是倒塌的房屋，是干涸的泉眼，是五六栋没了屋顶的房子，植树前后之变是坍塌的钟楼，任由风吹雨打，一点生气也没有。（全班）

狂风呼啸着，穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。···························（男领）植树前后之变是坍塌的钟楼，·············（女领）一切都变了连空气也不一样了。（女合）飘着香气的微风穿过树林。农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。（全班）昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。··················（女领）··················1狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫2向远处望去，看到了一片灰蒙蒙的薄雾，像地毯一样，铺在高原上3这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。4高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。1狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫1狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫比喻，把狂风呼啸比作饥饿的野兽发出的吼叫，生动形象得写出了风猛烈、狂暴的特点，渲染一种恐怖的气氛。2向远处望去，看到了一片灰蒙蒙的薄雾，像地毯一样，铺在高原上比喻，把树木比作铺在高原上的“地毯”，生动形象地写出了树木的多和茂盛的特点，暗示高原环境的变化。3这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。比喻，把白桦树比作少年，生动形象得写出了白桦树的青葱蓬勃，表现出昂扬向上的生命力。4高处传来流水般的声音，那是风穿过树林的响声。比喻，把风过树林的声音比作流水声，生动形象得写出了风轻抚树林的柔和悦耳1狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫人们有了青春和活力，还有探索新生活的勇气。孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘荡。························植树，把这片荒漠变成了绿洲，就是把（

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——索福克斯人世间有许多奇迹，

它的文字，它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上的神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和