技术报告书汇编-指尖上旋律

“合泰杯”第十届市大学生单片机应用设计竞作品名参赛：14TJ- 自动化（系指导老师参赛队员：日期：2015418学模式又细分为教学欣赏模式和教学练习模式。在钢琴演奏模式下用户可进行演奏，每当手指按下就会发出相教学模块，不懂音乐的音乐者可根据本模块。此外，本作品手在演奏时手部活动不会受限制，保证了手指不方便携带。而此类大都基于智能，只能显示界面上有限的琴键，若用户对琴键数量有更高要求则需更换2015目前，专利号为针对现有技术的不足，本钢琴手套拟解决的技术问题是，提供一种钢琴手套。该手套克服了已有产品依赖钢琴等乐器实体进行演奏的问题，使用户可以随时随地进行演奏。还解决了已有产品演奏时受手指个数的限制而演奏音解决了由于已有产品将音响和控制设备安装在手上而导致的演奏时手部活动受限制，演奏不的问题。块和右手手套检测模块，且左右手上套检测模块中各部分的连接关系一致；所述中控模块通过蓝牙分别与左右LEDLEDLEDLED可使用户脱离钢琴等乐器进行独立演奏。本作品通过语音单元中的功能使得本产品可以模仿不同的乐从“压力传感器01”到“压力传感器05”，单手共五个的压力传感器，两只手共有十个压力传感器，右手从拇指到小拇指的正面指头上分别安装有从“LED0到“E0的五个LED灯；左右两只手共有十个LED灯，LED灯灯指上压力传感器所检测到的信号和此手指所对应的压力传感器发送到右辅单片机，右辅单片机处理数据，并将处理后的数据传输给右语音单元，右语音单元根据传输的数据决定发出的音符和音符强度。左手的硬件连接共有从“对管101”到“对管112”的12个对管，其中“对管101”和“对管102”组成第一组，“对管103”和“对管10”组成第二组，依次类推。当对管前没有物时对管传出一个高电平信号，当对管前有物时即手移动到对管前中控模块的单手数据处理过程如下：由公式y=x+5*z（y的值域为[1，30]，x的取值范围为[1，5]，z的取值范围为[0，5]）求得音符的序号。其中y表示音符的序号，本产品可发出30个音，故音符的序号为从1到30；其中x表示手指的序号，一个手有5个手指，故手指的序号为从1到5；其中z表示区域的序号，本产品有6个区域，故的30个音符且左手语音单元的30个音符不同于右手语音单元的30个音符，这样即使是在同一个区域按下60本“钢琴手套”主要包括两种工作模式，即演奏模式和教学模式，其中演奏模式又细分为钢琴演奏模式和演机处理完数据后控制右语音单元发出相应，完成功能。左手演奏原理和右手演奏原理一样。本模式可以由左右手共十个手指和六组对管组合，在本模式的情况下可演奏60个音调。此演奏模式下的音色为系统自教学欣赏模：此模式为户提供两首整曲子，用可该功能是由晶和按键实。在按键选“教学欣赏模式”教学练习模式：此模式是用区域检测功能的六组红外线反射式对管和手上从“LED01”到“LED05”的小灯的LED灯亮；当按键错误，对管LED灯和手上的LED灯闪烁，直到按键正确LED灯停止闪烁。决这个问题，选用了目前使用套，即美观又便于固定压力传感器，使用时增加了按键的准确性。一样。本模式可以由左右手共十个手指和六组对管组合，在本功能的情况下可演奏60个钢琴音调。“01LE05的小灯的LDLDDLD灯和手上的LDLD图 本钢琴手套一种实施例的结构示意图图2 本钢琴手套一种实施例的右手手套的正面结构示意图；图3 的；图4 本钢琴手套一种实施例的中控模块3的框架结构示意图图 本钢琴手套一种实施例的中控模块3和区域检测模块2固定在软材料基底上的结构示意图13-检测单片机、14-检测蓝牙单元、21-对管、22-对管LED灯、31-主控单片机、32-单片机、33-右辅单片机所述手套检测模块位于该手套本体的夹层中，分为左手手套检测模块和右手手套检测模块，且左右手上套检否是否是LEDLED灯，对管（二）部开开 开开开否是结教学欣赏模式开开否是1在得知组初赛入围后，组成员每个人都学习了盛群单片机及其配套的，于3月1日正式、硬欣赏”、“教学练习”，在部分，合泰杯单片机在本产品中担任主控模块的单片机，控制单片机单元与右费300元。为了方便交流，队共同在一起工作。在队一起工作的时候即遇到了的问题也遇到了硬件的问题。编辑的时候，模块的时间设使其与单片机工作电压匹配，用串电阻和稳压管等器件来实现匹配，无论怎样总不能正确输出3.3V电压，使得语音模块不能正常工作，之后上网搜索相关资料，发现目前使用的语音模块SD200可以和单片机匹配，很好的首先使用仿真器测试编程部分进行调试，看程序是否正确，正确之后连接硬件，进行、硬件是否可以演奏功能检测：通过按键的选择液晶屏显示“演奏功能”的具体功能，将手套部分置于检测模块的对在对应的对管组合前按下手指的压力传感器，手指上的LED灯是否亮起，手对应的单元是否。“演奏功能”的具体功能的不同之处是单元会根据按键选择的结果发出音色为钢琴或者其他音色。教学练习功能检测：通过按键的选择“教学练习”功能，液晶显示当前练习的音符，并且指导手指按下时才会音的的式上从“0“0”小会若按键L灯的LDLDLDLD分别1、2。“演奏功能”下为“钢琴演奏”和“演奏”，“教学功能”下为“教学欣赏”和“教学“2、演奏”，再继续按键选择。液晶屏显示的同时对管灯也会亮。对管上的指示灯LED会根据功能不同，选择演奏功能实现：通过按键的选择液晶屏显示“演奏功能”的具体功能。将手套部分置于检测模块的对管区域前方，对应对管合前下手的压传感，手上的LD的元。键琴色。组中相应的红外线反射式对管和手上从“LED01”到“LED05”的小灯的会亮，直到将手套部分置于检测模块的对管音单元。若按键正确，液晶显示下一个音符，下一个音符对应的对管和手上的LED灯亮；当按键错误，对管LED灯和手上的LED灯闪烁，直到按键正确LED灯停止闪烁王等.单片机C语言应用100例[M].电子工业陈海宴.51单片机原理及应用[M].航空航天大学入门价雷蛇发布纳布天神X