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文档简介
新生适应新生适应小游戏：大姆指伸出来规则：1，所有口令前加“大姆指”三个字才有效；2，动作与口令刚好相反：口令伸出来放下去动作放下去……伸出来小游戏：大姆指伸出来规则：口令伸出来放下去动作放下去伸出来失落感——对角色反差的不适应恋旧情绪——对人际关系的不适应学习困难感——对高中学习的不适应生活烦乱感——对住宿生活的不适应进入高中可能面对。。。失落感——对角色反差的不适应恋旧情绪——对人际关系的不适应学测一测：你能够快速适应吗？测一测：你能够快速适应吗？心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件三个熟悉 熟悉同学熟悉校园熟悉老师三个熟悉 熟悉同学一、学会独立，是一个人成熟的起点；二、良好的人际关系，是人成长的重要支持；三、学会学习，成就更优秀的自己；四、积极对待，化不利为有利；心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件最后的约定：给未来的自己写一封信
三年之后，你希望你是如何的你？你希望自己有哪些变化？你希望学会些什么？试试给三年后的自己写封信，把它装到一个盒子里（如果愿意可以发信寄给我），就像一个美好的约定。这个约定会在即将开始的学习生活中时刻提醒自己：不忘初衷，活出最精彩的自己。
最后的约定：给未来的自己写一封信ThankYou!ThankYou!新生适应新生适应小游戏：大姆指伸出来规则：1，所有口令前加“大姆指”三个字才有效；2，动作与口令刚好相反：口令伸出来放下去动作放下去……伸出来小游戏：大姆指伸出来规则：口令伸出来放下去动作放下去伸出来失落感——对角色反差的不适应恋旧情绪——对人际关系的不适应学习困难感——对高中学习的不适应生活烦乱感——对住宿生活的不适应进入高中可能面对。。。失落感——对角色反差的不适应恋旧情绪——对人际关系的不适应学测一测：你能够快速适应吗？测一测：你能够快速适应吗？心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件三个熟悉 熟悉同学熟悉校园熟悉老师三个熟悉 熟悉同学一、学会独立，是一个人成熟的起点；二、良好的人际关系，是人成长的重要支持；三、学会学习，成就更优秀的自己；四、积极对待，化不利为有利；心理健康教育开学第一课《学会适应：新生适应》课件最后的约定：给未来的自己写一封信
三年之后，你希望你是如何的你？你希望自己有哪些变化？你希望学会些什么？试试给三年后的自己写封信，把它装到一个盒子里（如果愿意可以发信寄给我），就像一个美好的约定。这个约定会在即将开
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