最新人教版部编本四年级语文下册21古诗三首完美版课件

21.古诗三首人教部编版·四年级（下册）第1课时21.古诗三首人教部编版·四年级（下册）第1课时1.会认“芙、蓉”等7个生字，会写“芙、蓉”等8个生字。(重点)2.理解诗中词语的意义。学习目标1.会认“芙、蓉”等7个生字，会写“芙、蓉”等8个生字。(同学们一定熟悉这首诗吧。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。同学们一定熟悉这首诗吧。秦时明月汉时关，万里长征人未还。对，这首诗就是唐代边塞诗人王昌龄的《出塞》。今天我们就来学习王昌龄的另一首诗《芙蓉楼送辛渐》以及卢纶的《塞下曲》和王冕的《墨梅》。对，这首诗就是唐代边塞诗人王昌龄的《出塞》。今天我们就来学习

芙蓉楼送辛渐听课文朗读寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【唐】王昌龄芙蓉楼送辛渐听课文朗读寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。塞下曲月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

【唐】卢纶塞下曲月黑雁飞高，单于夜遁逃。【唐】卢纶墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【元】王冕墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。【元】王冕fúróngyànluò芙蓉砚乾洛坤kūn我会认单chánqiánfúróngyànluò芙蓉砚乾洛坤kūn我会认单chánq芙我会写蓉洛壶雁砚乾坤芙我会写蓉洛壶雁砚乾坤组词芙蓉造句：芙蓉花开时，一簇一簇的，红的、白的、粉的，煞是好看。芙笔顺fú组词芙蓉造句：芙蓉花开时，一簇一簇的，红的、白的、粉的，煞是组词椰蓉莲蓉造句：椰蓉蛋糕吃起来香酥可口。笔顺蓉róng

组词椰蓉莲蓉造句：椰蓉蛋糕吃起来香酥可口。笔顺蓉rón组词洛河洛阳造句：古城洛阳的牡丹驰名中外。笔顺洛luò组词洛河洛阳造句：古城洛阳的牡丹驰名中外。笔顺洛luòhú

笔顺组词水壶茶壶壶造句：茶壶里倒出的碧螺春茶水碧绿清澈。hú笔顺组词水壶茶壶壶造句：茶壶里倒出的碧螺春茶水笔顺组词大雁雁群雁造句：天空中的雁群排成人字形向南方飞去。yàn

笔顺组词大雁雁群雁造句：天空中的雁群排成人字形向南方飞去笔顺组词砚台砚造句：洮河砚是我国的四大名砚之一。yàn

笔顺组词砚台砚造句：洮河砚是我国的四大名砚之一。yànqián

笔顺组词乾坤乾造句：中国人民正在进行着扭转乾坤、改天换地的伟大事业。qián笔顺组词乾坤乾造句：中国人民正在进行着扭转乾坤、kūn

笔顺组词坤包坤车坤造句：坤包多具有精致、小巧、典雅的特点。kūn笔顺组词坤包坤车坤造句：坤包多具有精致、小巧、楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。词语解释楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古词语解释单于：匈奴的首领，这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。单于：匈奴的首领，这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。初读课文，体会这三首古诗分别表达了怎样的情感？《芙蓉楼送辛渐》表达了诗人始终保持着高尚、纯洁品格的可贵精神。《塞下曲》表现了战斗的艰苦性和将士们的奋勇精神。《墨梅》盛赞了梅花的高风亮节。初读课文，体会这三首古诗分别表达了怎样的情感？《芙蓉楼送辛渐一、认真品读，规范书写。fúróngluòyángdàyàntáiyànqiánkūn芙蓉洛阳大雁砚台乾坤一、认真品读，规范书写。fúróngluòyángdàyàn二、给下面的多音字选择正确的读音。单位（）A.dānB.shànC.chán姓单（）单独（）单于（）ABAC二、给下面的多音字选择正确的读音。单位（）A.感谢观看感谢观看21.古诗三首人教部编版·四年级（下册）第2课时21.古诗三首人教部编版·四年级（下册）第2课时1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。(重点)2.理解诗句的意思，体会诗句所表现的精神品格。(难点)学习目标1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。(重点)学习目标《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。通过上节课的学习，我们知道了什么？《塞下曲》是一首边塞诗。《墨梅》是一首题画诗。《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。通过上节课的学习，我们知道了什芙蓉楼送辛渐

【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。新知探究芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚王昌龄，字少伯，世称王龙标，擅长七言绝句,盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。现存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。

他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。诗人简介：王昌龄，字少伯，世称王龙标，擅长七言绝句,盛唐著名边塞诗人，寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。首句从昨夜秋雨写起，为送别营造了凄清的气氛。“连”字和“入”字写出雨势的平稳连绵。二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山孤”既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。怎样理解这两句诗？天刚亮寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。怎样理解这两句诗？天刚亮这两句写景，从中看出诗人心情怎样?从哪些词能看出来？表现出诗人凄凉的心情寒雨连江楚山孤这两句写景，从中看出诗人心情怎样?从哪些词能看洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。这两句诗的意思是什么？像冰一样晶莹、纯洁的心。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。如果洛阳的亲友询问我的情况，“一片冰心在玉壶”这句诗有着怎样的含义？表示诗人心地纯洁、表里如一。“一片冰心在玉壶”这句诗有着怎样的含义？表示诗人《芙蓉楼送辛渐》这首诗表达了诗人怎样的精神品格？表达了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持着高尚纯洁的品格和坚强乐观的精神。

《芙蓉楼送辛渐》这首诗表达了诗人怎样的精神品格？塞下曲

【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶(748-约799),唐代诗人。字允言，河中蒲(今山西永济)人。为“大历十才子”之一。曾在河中任元帅府判官。善于写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，所作边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人。诗人简介：卢纶(748-约799),唐代诗人。字允言，河中蒲(今山西月黑雁飞高，单于夜遁逃。“月黑”没有月光。月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。这两句写敌军的溃逃。怎样理解这两句诗？逃走月黑雁飞高，单于夜遁逃。“月黑”没有月光。月亮被云欲将轻骑逐，大雪满弓刀。“欲”将要。“逐”追赶。将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。

怎样理解这两句诗？率领欲将轻骑逐，大雪满弓刀。“欲”将要。“逐”追赶。将这首诗的后两句表现了怎样的情境？后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。最后一句是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。这首诗的后两句表现了怎样的情境？后两句写将军准备追敌的场面，《塞下曲》这首诗表现了怎样的意境？本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。

全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。

《塞下曲》这首诗表现了怎样的意境？塞（sè）堵塞阻塞（sāi）塞住塞子（sài）边塞多音字塞（sè）堵塞阻塞（sāi）塞住塞子（sài）边塞多墨梅

【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。王冕(1287～1359)元朝著名画家、诗人、书法家，号梅翁、梅花屋主等。诸暨(今属浙江)人。王冕以画梅著称，尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋诗集》3卷，续集2卷。存世画迹有《三君子图》《墨梅图》。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。诗人简介：王冕(1287～1359)元朝著名画家、诗人、书法家，号梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池边的梅花树，花开朵朵，都像是用淡淡的墨汁点染而成。

这两句诗的意思是什么？我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。这两句诗的意思是什么？不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。怎样理解这两句诗？天地间不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。它不需要别人夸奖颜色是多么的《墨梅》这首诗的中心意思是什么？这是一首题画诗。诗人赞美梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。《墨梅》这首诗的中心意思是什么？这是一首题画诗。诗人赞美梅不古诗三首《芙蓉楼送辛渐》——送别诗《塞下曲》——边塞诗《墨梅》——题画诗板书设计古诗三首《芙蓉楼送辛渐》——送别诗《塞下曲》——边塞诗《墨梅一、品读《芙蓉楼送辛渐》，完成练习。（1）诗中（）这两个动词十分形象贴切，写出雨势的平稳连绵。A.入送B.连入C.连送D.连问（2）诗中第二句中“孤”字好在何处？（）（可多选）既点出了眼前所见之景B.也融入了作者当时孤独的心境C.融情于景，写出了作者的孤独D.以楚山孤立来衬托内心的孤独BABCD一、品读《芙蓉楼送辛渐》，完成练习。（1）诗中（）二、赏析《塞下曲》精彩诗句。下面对“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”理解有误的一项是（）。A.“欲将轻骑逐”，是追兵将发而未发。B.不用大军而仅派“轻骑”，绝不仅仅因为快捷，同时也还显示了一种高度的自信。C.当勇士们列队准备出发时。虽然站立不过片刻，而大雪竟落满弓刀。D.“欲将轻骑逐”一句，将全诗意境推向高潮。D二、赏析《塞下曲》精彩诗句。下面对“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”三、理解《墨梅》，完成后面的练习。诗中一“淡”一“满”用词巧妙，其妙处是表现在（）。（可多选）A.一“淡”一“满”尽显个性。B.一方面，墨梅的丰姿与诗人傲岸的形象跃然纸上。C.另一方面令人觉得翰墨之香与梅花的清香仿佛扑面而来。D.从而使“诗格”、“画格”、人格巧妙地融合在一起。ABCD三、理解《墨梅》，完成后面的练习。诗中一“淡”一“满”用词《塞下曲》是古代歌曲名称，乐府诗题，在唐代较为流行。卢纶的《塞下曲》共六首，构成一组诗，又名《和张仆射塞下曲》，是以唱的形式写边塞军营生活的名篇。该组诗分写军中发令、习武、射猎、破敌、奏凯、庆功的情形。《塞下曲》是古代歌曲名称，乐府诗题，在唐代较为流行。卢纶的《淡墨：水墨画中将墨色分为几种，如，淡墨、浓墨、焦墨。《墨梅》里说的那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。淡墨：水墨画中将墨色分为几种，如，淡墨、浓墨、焦墨。《墨梅》感谢观看感谢观看最新人教版部编本四年级语文下册21古诗三首完美版课件21.古诗三首人教部编版·四年级（下册）第1课时21.古诗三首人教部编版·四年级（下册）第1课时1.会认“芙、蓉”等7个生字，会写“芙、蓉”等8个生字。(重点)2.理解诗中词语的意义。学习目标1.会认“芙、蓉”等7个生字，会写“芙、蓉”等8个生字。(同学们一定熟悉这首诗吧。秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。同学们一定熟悉这首诗吧。秦时明月汉时关，万里长征人未还。对，这首诗就是唐代边塞诗人王昌龄的《出塞》。今天我们就来学习王昌龄的另一首诗《芙蓉楼送辛渐》以及卢纶的《塞下曲》和王冕的《墨梅》。对，这首诗就是唐代边塞诗人王昌龄的《出塞》。今天我们就来学习

芙蓉楼送辛渐听课文朗读寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

【唐】王昌龄芙蓉楼送辛渐听课文朗读寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。塞下曲月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

【唐】卢纶塞下曲月黑雁飞高，单于夜遁逃。【唐】卢纶墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【元】王冕墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。【元】王冕fúróngyànluò芙蓉砚乾洛坤kūn我会认单chánqiánfúróngyànluò芙蓉砚乾洛坤kūn我会认单chánq芙我会写蓉洛壶雁砚乾坤芙我会写蓉洛壶雁砚乾坤组词芙蓉造句：芙蓉花开时，一簇一簇的，红的、白的、粉的，煞是好看。芙笔顺fú组词芙蓉造句：芙蓉花开时，一簇一簇的，红的、白的、粉的，煞是组词椰蓉莲蓉造句：椰蓉蛋糕吃起来香酥可口。笔顺蓉róng

组词椰蓉莲蓉造句：椰蓉蛋糕吃起来香酥可口。笔顺蓉rón组词洛河洛阳造句：古城洛阳的牡丹驰名中外。笔顺洛luò组词洛河洛阳造句：古城洛阳的牡丹驰名中外。笔顺洛luòhú

笔顺组词水壶茶壶壶造句：茶壶里倒出的碧螺春茶水碧绿清澈。hú笔顺组词水壶茶壶壶造句：茶壶里倒出的碧螺春茶水笔顺组词大雁雁群雁造句：天空中的雁群排成人字形向南方飞去。yàn

笔顺组词大雁雁群雁造句：天空中的雁群排成人字形向南方飞去笔顺组词砚台砚造句：洮河砚是我国的四大名砚之一。yàn

笔顺组词砚台砚造句：洮河砚是我国的四大名砚之一。yànqián

笔顺组词乾坤乾造句：中国人民正在进行着扭转乾坤、改天换地的伟大事业。qián笔顺组词乾坤乾造句：中国人民正在进行着扭转乾坤、kūn

笔顺组词坤包坤车坤造句：坤包多具有精致、小巧、典雅的特点。kūn笔顺组词坤包坤车坤造句：坤包多具有精致、小巧、楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古代属于楚地范围。词语解释楚山：泛指长江中下游北岸的山。长江中下游北岸在古词语解释单于：匈奴的首领，这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。单于：匈奴的首领，这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。初读课文，体会这三首古诗分别表达了怎样的情感？《芙蓉楼送辛渐》表达了诗人始终保持着高尚、纯洁品格的可贵精神。《塞下曲》表现了战斗的艰苦性和将士们的奋勇精神。《墨梅》盛赞了梅花的高风亮节。初读课文，体会这三首古诗分别表达了怎样的情感？《芙蓉楼送辛渐一、认真品读，规范书写。fúróngluòyángdàyàntáiyànqiánkūn芙蓉洛阳大雁砚台乾坤一、认真品读，规范书写。fúróngluòyángdàyàn二、给下面的多音字选择正确的读音。单位（）A.dānB.shànC.chán姓单（）单独（）单于（）ABAC二、给下面的多音字选择正确的读音。单位（）A.感谢观看感谢观看21.古诗三首人教部编版·四年级（下册）第2课时21.古诗三首人教部编版·四年级（下册）第2课时1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。(重点)2.理解诗句的意思，体会诗句所表现的精神品格。(难点)学习目标1.有感情地朗读古诗、背诵古诗。(重点)学习目标《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。通过上节课的学习，我们知道了什么？《塞下曲》是一首边塞诗。《墨梅》是一首题画诗。《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。通过上节课的学习，我们知道了什芙蓉楼送辛渐

【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。新知探究芙蓉楼送辛渐【唐】王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚王昌龄，字少伯，世称王龙标，擅长七言绝句,盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。现存诗一百七十余首，作品有《王昌龄集》。

他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。诗人简介：王昌龄，字少伯，世称王龙标，擅长七言绝句,盛唐著名边塞诗人，寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。首句从昨夜秋雨写起，为送别营造了凄清的气氛。“连”字和“入”字写出雨势的平稳连绵。二句中的“平明”点明送客的时间；“楚山孤”既写出了友人的去向，又暗寓了自己送客时的心情。怎样理解这两句诗？天刚亮寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。怎样理解这两句诗？天刚亮这两句写景，从中看出诗人心情怎样?从哪些词能看出来？表现出诗人凄凉的心情寒雨连江楚山孤这两句写景，从中看出诗人心情怎样?从哪些词能看洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰，清正廉明，贮藏在玉壶中一般。这两句诗的意思是什么？像冰一样晶莹、纯洁的心。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。如果洛阳的亲友询问我的情况，“一片冰心在玉壶”这句诗有着怎样的含义？表示诗人心地纯洁、表里如一。“一片冰心在玉壶”这句诗有着怎样的含义？表示诗人《芙蓉楼送辛渐》这首诗表达了诗人怎样的精神品格？表达了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持着高尚纯洁的品格和坚强乐观的精神。

《芙蓉楼送辛渐》这首诗表达了诗人怎样的精神品格？塞下曲

【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。塞下曲【唐】卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。卢纶(748-约799),唐代诗人。字允言，河中蒲(今山西永济)人。为“大历十才子”之一。曾在河中任元帅府判官。善于写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，所作边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人。诗人简介：卢纶(748-约799),唐代诗人。字允言，河中蒲(今山西月黑雁飞高，单于夜遁逃。“月黑”没有月光。月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。这两句写敌军的溃逃。怎样理解这两句诗？逃走月黑雁飞高，单于夜遁逃。“月黑”没有月光。月亮被云欲将轻骑逐，大雪满弓刀。“欲”将要。“逐”追赶。将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。

怎样理解这两句诗？率领欲将轻骑逐，大雪满弓刀。“欲”将要。“逐”追赶。将这首诗的后两句表现了怎样的情境？后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。最后一句是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。这首诗的后两句表现了怎样的情境？后两句写将军准备追敌的场面，《塞下曲》这首诗表现了怎样的意境？本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。

全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。

《塞下曲》这首诗表现了怎样的意境？塞（sè）堵塞阻塞（sāi）塞住塞子（sài）边塞多音字塞（sè）堵塞阻塞（sāi）塞住塞子（sài）边塞多墨梅

【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。墨梅【元】王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。王冕(1287～1359)元朝著名画家、诗人、书法家，号梅翁、梅花屋主等。诸暨(今属浙江)人。王冕以画梅著称，尤工墨梅。王冕诗多同情人民苦难、谴责豪门权贵、轻视功名利禄、描写田园隐逸生活之作。有《竹斋诗集》3卷，续集2卷。存世画迹有《三君子图》《墨梅图》。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。诗人简介：王冕(1287～1359)元朝著名画家、诗人、书法家，号梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。我家洗砚池边的梅花树，花开朵朵，都像是用淡淡的墨汁点染而成。

这两句诗的意思是什么？我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。这两句诗的意思是什么？不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。它不需要别人夸奖颜色是多么的好，只要让梅花的香气弥漫在天地间。怎样理解这两句诗？天地间不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。它不需要别人夸奖颜色是多么的《墨梅》这首诗的中心意思是什么？这是一首题画诗。诗人赞美梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。《墨梅》这首诗的中心意思是什么？这是一首题画诗。诗人赞美梅不古诗三首《芙蓉楼送辛渐》——送别诗《