最新部编人教版七年级道德与法治上册《和朋友 在一起》课件

第四课友谊与成长同行和朋友在一起第四课和朋友在一起1

赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。这首诗表达的是什么情感？导入新课赠汪伦这首诗表达的是什么情感？导入新课2板块一：我的朋友圈板块一：我的朋友圈3阅读教材P38页“运用你的经验”思考下列问题运用你的经验阅读教材P38页“运用你的经验”思考下列问题运用你的经验4上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你的选择会是谁？（请填在后面的括号里）►快乐的事，你最愿意与谁分享？（）►心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？（）►遇到了困难，你最愿意向谁求助？（）►你最愿意与谁一起外出游玩？（）上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你的选择5振翅高飞的孤雁有何期待？振翅高飞的孤雁有何期待？6和伙伴一起和同学一起和朋友一起你有类似的经历吗和伙伴一起和同学一起和朋友一起你有类似的经历吗7

伙伴、同学、朋友成为我们生活中越来越重要的部分。伙伴、同学、朋友成为我们生活中越来越重要的部分。8我心目中的朋友朋友帮助倾听关怀包容我心目中的朋友朋友帮助倾听关怀包容9探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。亲近疏远幼儿园小学初中探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名10

你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？

随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族与你的空间距11随着年龄的增长，我们的朋友圈在不断变化

随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。随着年龄的增长，我们的朋友圈在不断变化随着年龄12子曰：有朋自远方来，不亦乐乎。你是如何理解的？子曰：有朋自远方来，不亦乐乎。你是如何理解的？13探究与分享没有朋友，我感到孤独，有了朋友有时又觉得增添了不小的麻烦。小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？

随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？

你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？探究与分享没有朋友，我感到孤独，有了朋友有时又觉得增添了不小14朋友，是人际关系中甚为重要的交际对象。朋友是指人际关系已经发展到没有血缘关系，而又十分友好的人。真正的朋友通常会对对方诚实、忠心、忠义，以及为对方着想。他们的兴趣可能很相似，而且可能经常一起活动，可能互相帮助，例如聆听对方的烦恼或给对方提建议。对于大部人而言，朋友是能够信任的伙伴，也是可以相互帮助的音乐天使。朋友会在你困难时，毫无保留地帮助你。朋友的益处朋友，是人际关系中甚为重要的交际对象。朋友是指人际关系已经发15歌曲：朋友一起走歌曲：朋友一起走16我们渴望友谊，期待友谊对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友交往中有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。我们要逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。我们渴望友谊，期待友谊对友谊的渴望，让我们相互靠17要求：朋友对你有哪些影响？在中间的圆上写上你的名字，在周围圆中分别写上朋友的名字及朋友的影响你有什么发现？友谊的力量要求：朋友对你有哪些影响？在中间的圆上写上你的名字，在周围圆181朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。2朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3友谊的力量1朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等19请说说你和朋友的故事，并谈谈感受。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。请说说你和朋友的故事，并谈谈感受。因为朋友，我们少了几分孤独20世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友——爱因斯坦人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子人生得一知己足矣。——鲁迅多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的磁石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。——（英国哲学家）培根最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基分享名言世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友21谈一谈：

你心目中的“益友”应该是什么样的？

所谓“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。我们交友时要选择“益友”。谈一谈：

你心目中的“益友”应该是什么样的？22（1）真正的朋友是不会因为你现在处在困难时期而离你远去的人；（2）真正的朋友不会再你受伤的伤口上再撒上一把盐。而是伸出援助的手关心你；（3）真正的朋友不会见利忘义，不会因一点私利，就把朋友的情谊抛开一边。什么是真正的朋友？（1）真正的朋友是不会因为你现在处在困难时期而离你远去的人；23最新部编人教版七年级道德与法治上册《和朋友在一起》课件24

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”-----《论语•季氏篇》

益者三友影响方面友直

（正直的人）品行上友谅（诚实守信的人）责任心友多闻（见识广的人）知识上与正直诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，25鉴别“损友”损友的特征：在不知不觉中用不良事物影响你、腐蚀你，导致你在道德品行上的倒退，严重者甚至使你走上犯罪道路。

鉴别“损友”损友的特征：26阅读感悟

阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。

伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。希望同学们善交益友，不交损友，拥有纯净的朋友圈，感受到友谊的力量，享受友谊的美好！阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格27朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，少了几分孤单，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。1朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。2朋友的重要作用？朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。28拓展空间

有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈感受。同意，结合自己经历谈谈，有道理即可。拓展空间有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥29课堂小结交友范围和内容的变化友谊的力量朋友见证我们走过的成长历程朋友对一个人的影响很大朋友让我们的生活更美好课堂小结交友范围和内容的变化友谊的力量朋友见证我们走过的成长301.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”这句话告诉我们（）A．与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的B．远离朋友，才能不受其不良影响C．真正的友谊是应该拥有对自己影响大朋友D．要广交朋友，朋友越多越好A随堂演练1.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”312.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生永恒的话题。下列表达友情的诗句是（）①海内存知己，天涯若比邻②浮云游子意，落日故人情③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D随堂演练2.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生32寄语珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！寄语珍惜当下，为美好的明天而努力、奋斗！33最新部编人教版七年级道德与法治上册《和朋友在一起》课件34第四课友谊与成长同行和朋友在一起第四课和朋友在一起35

赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。这首诗表达的是什么情感？导入新课赠汪伦这首诗表达的是什么情感？导入新课36板块一：我的朋友圈板块一：我的朋友圈37阅读教材P38页“运用你的经验”思考下列问题运用你的经验阅读教材P38页“运用你的经验”思考下列问题运用你的经验38上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你的选择会是谁？（请填在后面的括号里）►快乐的事，你最愿意与谁分享？（）►心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？（）►遇到了困难，你最愿意向谁求助？（）►你最愿意与谁一起外出游玩？（）上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你的选择39振翅高飞的孤雁有何期待？振翅高飞的孤雁有何期待？40和伙伴一起和同学一起和朋友一起你有类似的经历吗和伙伴一起和同学一起和朋友一起你有类似的经历吗41

伙伴、同学、朋友成为我们生活中越来越重要的部分。伙伴、同学、朋友成为我们生活中越来越重要的部分。42我心目中的朋友朋友帮助倾听关怀包容我心目中的朋友朋友帮助倾听关怀包容43探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。亲近疏远幼儿园小学初中探究与分享在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名44

你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？

随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族与你的空间距45随着年龄的增长，我们的朋友圈在不断变化

随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。随着年龄的增长，我们的朋友圈在不断变化随着年龄46子曰：有朋自远方来，不亦乐乎。你是如何理解的？子曰：有朋自远方来，不亦乐乎。你是如何理解的？47探究与分享没有朋友，我感到孤独，有了朋友有时又觉得增添了不小的麻烦。小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？

随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？

你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？探究与分享没有朋友，我感到孤独，有了朋友有时又觉得增添了不小48朋友，是人际关系中甚为重要的交际对象。朋友是指人际关系已经发展到没有血缘关系，而又十分友好的人。真正的朋友通常会对对方诚实、忠心、忠义，以及为对方着想。他们的兴趣可能很相似，而且可能经常一起活动，可能互相帮助，例如聆听对方的烦恼或给对方提建议。对于大部人而言，朋友是能够信任的伙伴，也是可以相互帮助的音乐天使。朋友会在你困难时，毫无保留地帮助你。朋友的益处朋友，是人际关系中甚为重要的交际对象。朋友是指人际关系已经发49歌曲：朋友一起走歌曲：朋友一起走50我们渴望友谊，期待友谊对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友交往中有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。我们要逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。我们渴望友谊，期待友谊对友谊的渴望，让我们相互靠51要求：朋友对你有哪些影响？在中间的圆上写上你的名字，在周围圆中分别写上朋友的名字及朋友的影响你有什么发现？友谊的力量要求：朋友对你有哪些影响？在中间的圆上写上你的名字，在周围圆521朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。2朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。3友谊的力量1朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等53请说说你和朋友的故事，并谈谈感受。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在；因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。请说说你和朋友的故事，并谈谈感受。因为朋友，我们少了几分孤独54世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友——爱因斯坦人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——孟子人生得一知己足矣。——鲁迅多一个真正的朋友，就多一块陶冶情操的磁石，多一分战胜困难的力量，多一个锐意进取的伴侣。——（英国哲学家）培根最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基分享名言世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友55谈一谈：

你心目中的“益友”应该是什么样的？

所谓“益友”是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步的朋友。我们交友时要选择“益友”。谈一谈：

你心目中的“益友”应该是什么样的？56（1）真正的朋友是不会因为你现在处在困难时期而离你远去的人；（2）真正的朋友不会再你受伤的伤口上再撒上一把盐。而是伸出援助的手关心你；（3）真正的朋友不会见利忘义，不会因一点私利，就把朋友的情谊抛开一边。什么是真正的朋友？（1）真正的朋友是不会因为你现在处在困难时期而离你远去的人；57最新部编人教版七年级道德与法治上册《和朋友在一起》课件58

孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”-----《论语•季氏篇》

益者三友影响方面友直

（正直的人）品行上友谅（诚实守信的人）责任心友多闻（见识广的人）知识上与正直诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，59鉴别“损友”损友的特征：在不知不觉中用不良事物影响你、腐蚀你，导致你在道德品行上的倒退，严重者甚至使你走上犯罪道路。

鉴别“损友”损友的特征：60阅读感悟

阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格斯的友谊。

伟大的革命友谊成就了两位伟人，同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。希望同学们善交益友，不交损友，拥有纯净的朋友圈，感受到友谊的力量，享受友谊的美好！阅读感悟阅读教材P43页的阅读感悟，体会马克思与恩格61朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，少了几分孤单，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会