政治和公共管理学院

政治和公共管理学院

依托电子科技学科优势

走特色文科发展的道路比1.2学科发展1.4条件保证

1.1历史积淀一、学院基本情况简介1.3人才培养1.5培养特色2001年进入国家“985工程”首批211工程重点大学教育部直属全国重点大学50年的积淀以电子科学技术为核心的理、工、管、文协调发展50年的积淀1984年成立社科系1993年成立人文社科学院1978年招收马克思主义理论教育本科生1956年建立马列主义教研室1956年学生参加主楼建设2006年建立政治与公共管理学院1993年人文社科学院成立2006年建立政治与公共管理学院团结奋进比1.2学科发展1.4条件保证

1.1历史积淀1.3人才培养1.5培养特色现有学科布局马克思主义基本原理思想政治教育艺术教育行政管理信息管理与信息系统法学6个本科学科马克思主义基本原理思想政治教育国际政治宪法与行政法学行政管理传播学应用心理学7个硕士学科马克思主义基本原理思想政治教育2个博士学科

马克思主义基本理论与科学体系马克思主义理论应用与社会发展马克思主义理论发展与中国化思想政治教育理论与方法研究网络思想政治教育研究马克思主义理论学科当代思想政治工作发展研究中外思想政治教育比较研究马克思主义理论教育与传播马克思主义中国化

拟发展学科马克思主义与当代世界马克思主义理论教育当代思想政治教育发展研究网络思想政治研究思想政治教育马克思主义原理公共管理学科有硕士授位权学科拟发展学科行政管理理论和实践公共组织和公共人力资源管理电子政务和行政管理创新地方政府治理和社区管理公共事务治理和公司行政管理行政管理教育经济管理土地资源管理行政管理、公共管理（MPA）社会保障管理公共管理信息科学信息管理学科信息管理信息系统电子政务政治学科国际政治世界经济与跨国经济组织国际战略与国家形象法学学科宪法学与行政法学宪法学与行政法学基本原理中国政府行为与行政法治建设心理学科应用心理学学校心理健康教育研究脑电技术与认知研究管理心理与心理测评技术新闻传播学科传播学新闻媒体与技术媒介文化与批评传媒经济与产业化我院学科结构马克思主义理论公共管理信息管理国际政治宪法与行政法学应用心理学传播学信息科学比1.2学科发展1.4条件保证

1.1历史积淀1.3人才培养1.5培养特色面对全校学生特别是本科生进行思想政治教育、人文素质教育思想政治素质教育两大培养任务1.3人才培养思想政治素质教育公共理论课选修课思想政治教育课程学生人数年度专科生本科生研究生200117034001046200670340024052007038003600思想道德与法律基础中国近现代史纲要毛、邓、三概论马克思主义基本原理概论硕博思想政治教育课程马克思主义与当代科学技术科学社会主义理论与实践自然辩证法本科思想政治教育课程心理教育等36门思想人文素质类选修课面对全校学生特别是本科生进行思想政治教育、人文素质教育思想政治素质教育适应社会发展需求，培养新型社会科学专门人才社会科学专业培养两大培养任务本院本科、硕士学生数年度200420052006本科生100102110硕士生98107136目前本科生与硕士生之比约1:1.72007105173

在校培养成人教育、网络教育、自学考试学生1260名凸显专业学位培养专业学位中职行政管理公共管理（MPA）开展各类在职培训比1.2学科发展1.4条件保证1.1历史积淀1.3人才培养1.5培养特色组织结构政治与公共管理学院学术委员会学位委员会行政办公系统一部三系一中心三所一室思想理论教育部公共管理系信息管理系法律系心理教育中心政治学研究所东南亚研究所公共管理研究所实验室专业授位系统职工总数：103人教研人员：85人职称结构：博士生导师5人，教授21人25%39%4%1%31%教授副教授讲师助教其他师资队伍：年龄结构中青年教师为主：45岁以下-73％师资队伍：学历结构学历结构：不断优化，博士比例大幅提高全国高校百名“两课”优秀教师1名国务院特殊津贴专家2名四川省有突出贡献专家2名四川省学术带头人后备人选1名校教学名师1名校优秀教师3名校优秀青年教师11名造就一批深受学生欢迎在国内外有较大影响的教师教学效果反馈：教学质量本科教学评教分数统计图2006年学生评教90分以上的达69.2％教学物质保障：教学经费学院自筹经费投入本科教学增长图心理学情景训练室电子政务实验室公共管理案例讨论室模拟法庭信息管理实验室拥有现代化的教学设施，形成有效支撑教学研究开展的硬件体系教学物质保障：硬件设施技术保证：文科综合实验平台专业实验师资实验课程设置实验教材、实验方案实验软件保证行管专业实验信管专业实验法学实验心理学实验社会科学综合实验文科综合实验平台法学实验室心理咨询与诊断室专家远程诊断实验室团队行为拓展训练室神州数码政务研究室公共管理案例讨论室公共管理情景训练室电子政务实验室校OA机房实验硬件保证比1.2学科发展1.4条件保证1.1历史积淀1.3人才培养1.5培养特色

文理渗透，科学精神与人文精神交相辉映，全面提高大学生的综合素质，依托电子科技学科优势，走特色文科发展的道路，培养具有创新意识、竞合能力、高水平的优秀人才。学院办学指导思想思想政治素质教育社会科学专业培养两大培养任务以学生的思想政治素质的培养为中心，全面传播人文精神，提高学生的综合素质

办学特色一

办学特色二

凸现科学精神、科学思维和科学方法,培养新型的社会科学实用人才以多种途径、形式和方法对学生进行立体化培养，全面提升学生的综合素质。第二课堂教育网络教育引导社会实践培育第一课堂教学以课堂教学为基础，多渠道、立体化的教育方式相结合——课程教育＋人文论坛知识文化素质——课程教育＋思维训练创新思维素质——课程教育＋心理咨询心理健康素质——课程教育＋文化活动艺术审美素质

——课程教育＋实验实践科学实践素质综合素质培养效果显著2000年全国大专辩论赛获全国亚军2002年全国大专辩论赛获全国亚军2004年全国大专辩论赛获全国冠军2005年获新加坡国际大专辩论赛冠军思想政治教育和人文素质培养为优秀人才的培养发挥了巨大作用，得到了社会的认同。涂元季李正茂孙亚芳王秦岱张浩丁磊万明坚在全国学界的影响不断扩大我院工作经验多次被教育部工作简报刊发国家级优秀教学成果一等奖国家级优秀教学成果二等奖四川省优秀教学成果一等奖文科综合实验平台(2)注重文科实验教学社会科学专业培养：办学特色二(1)注重科学精神塑造(3)注重实践能力培养——走出一条理工科大学发展社会科学的特色文科道路强调电子信息技术与社会科学的结合，强调科学思维方式的培养，强调科学方法的掌握。注重科学精神塑造（1）专业课程类别学时信管专业行管专业法学专业数据库应用64信息资源管理32管理信息系统概论32信息系统开发与管理64电子政务48网络规划与管理48计算机应用64法学综合实验40注重文科实验教学（2）突出现代科学研究、科学方法的培养突出定量分析、实用技术的掌握突出实验、实证思维方式的养成文科综合实验平台

专业教学行政管理专业：探索新型文科实验——搭建文科综合实验的平台法学专业：开展法学模拟实验现场听证会模拟法庭电子政务：文理交叉实验社会科学实验为主层次时间自己设计案例解决方案社会情境实验体验实验开发全过程系统开发实验验证已有的实验过程技术验证实验工科实验为主培养实践能力：实习实践基地各专业及两课实践基地成都市武侯区簇桥街道办成都市成华区法院绵阳高新技术开发区益阳数码科技通海电子科技公司成都飞机工业公司学生社会实践活动二、期望与建议1、学会做事必须首先学会做人大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。我期盼大家在大学“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的优雅环境中、在大学充满人文理性的博雅文化中，修身养性，纯洁灵魂，塑造良好的人格。2、学业至上，在学习中研究，在研究中学习古人曰：书山有路勤为径。学习者道法自然，河有岸而制于陆，湖有界而止于寒。潜心学习、获得真知灼见、不要太功利，有耕耘才会有收获。古人曰：雨无形方润万物，海无涯方纳百川，有容乃大。刻苦研究、不断