学校体育教学方案规划

学校体育教学方案规划人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来似乎只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参与活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。下面我给大家带来学校体育教学方案规划，盼望大家喜爱！

学校体育教学方案规划篇1

作为一名体育老师，如何将同学有限的体育课上好和提高同学的身体素养，是始终困扰我的难题，不过在我这么年的工作中，凭借阅历我上的还是不错的。虽然水阅历主义害死人，但是阅历在许多状况下是很有用的。

过去一个学期我的工作很顺当，同学都通过了体育测试，身体素养都得到了提高。这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将同学的体质提高。我制定了详细针对的教学工作方案

一、指导思想：

全面贯彻党的训练方针，仔细落实《学校体育工作条例》和新课标精神，乐观推动素养训练，强调体育在促进同学全面进展上的突出作用；重在提高质量，坚持“三个面对”，坚持育人为本，坚持树立“健康第一”的思想，提高同学身体、心理和.适应力量的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育同学对体育的爱好和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的基础

二、工作目标：

1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高同学整体素养为根本宗旨，注意培育同学的竞争意识、合作精神、顽强毅力，激发同学的创新意识和创新力量。培育同学自主进行体育熬炼的习惯。

2、树立“健康第一”的指导思想，以增加同学体质为目标；面对全体同学，切实把学校体育工作落到实处。

3、加强对学校体育工作的领导，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。

4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势项目，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。进展同学爱好、爱好和特长。

5、加强学校体育老师基本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。

三、建立健全管理机制

（一）成立体育工作领导小组

建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、班主任这样的工作体系。

校长负责全面的领导工作。

教育处主管领导负责工作方案的制定，措施的执行，全面工作的指导、督促、检查。

完小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。

体育老师、班主任负责各自详细工作的落实。

（二）召开特地会议讨论学校体育工作

每月组织体育老师召开研讨会，讨论体育工作，对上月工作进行总结，找出不足及出现的问题，全体老师协商，拿出解决方案。避开以后出现类似问题。

（三）加强体育教研活动

1、加强理论学习，工作讨论，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和老师的训练教学力量。

2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。

四、详细工作：

1、仔细贯彻落实体质健康标准，做好同学体质健康检测，并准时把状况反馈给同学、家长。

2、开展群体性的体育活动，增加师生体质，坚持每天同学体育活动1小时，保证两课（体育课、课间体育活动）两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育熬炼的自觉性，并逐步养成良好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育竞赛。同学每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞赛。加强老师的身体熬炼，每周组织老师参与体育活动，增加老师的身体素养。

3、加强体育课的讨论，仔细学习新课标，熟读教材，每位老师要能娴熟把握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容仔细归纳，系统梳理。每位老师还要乐观参与教科研活动，乐观撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，仔细讨论，把上好每节课作为最基本的要求。要仔细讨论教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。乐观参与校、区课堂教学、教案评优活动，授课老师每人每学期要上1节讨论课，新任老师要上好三轮课。

4、加强运动队训练，每位任课老师要进行运动队训练，在加紧训练的同时要留意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的进展，争取在其他项目上有所突破。在训练中，各位体育老师要科学，系统地进行训练，每周训练要有方案和支配。做好充分的预备工作，参与市里组织的各项竞赛。

5、加强常规训练，特殊对是同学队列、广播操的训练。本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。连续强化我校的大课间活动，细化体育老师和带班老师的职能，体育老师组织大课间活动，各位班主任和带班老师要对本班同学进行管理，做好本班活动的布置与支配，同学活动要井然有序。使之成为展现学校形象的窗口。

6、充分预备，认真策划，开好学校的运动会，运动会要求项目要好玩味性，要面对全体同学，做到竞技与趣味相结合，争取做到人人有项目，要让同学体会到参与运动会的乐趣。

7、体育老师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。在体育课或体育活动前，做好预备工作，检查体育器材的安全性，毁灭担心全隐患，在活动中加强同学的安全训练和爱护，避开出现事故，发觉问题准时处理或上报，出现问题，找学校负责领导协商解决。

8、加强同学的健康训练，上好健康课。

总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的工作阅历给我供应了极大的关心，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。

在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，不辜负.、学校、同学家长、同学和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我信任我做的会更好的。

学校体育教学方案规划篇2

一、教学目标

（一）通过体育教学向同学进行体育卫生保健训练，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法，增加同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，养成良好的卫生习惯。

（二）通过本学期的教学使同学初步把握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，进展同学跳动力量，培育同学运动爱好。进一步学会一些基本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动力量。培育同学的基本活动力量和一些动作方法，保持正确的身体姿态。乐观参加体质测试，争取优秀。通过嬉戏进展同学的奔跑力量，培育同学仔细、负责的乐观态度，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。

（三）在二班级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应.需求及体育课的特点和二班级同学心理，生理特点在教学中以运动参加，运动技能，身体健康，心理健康，.适应五个为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去，使同学在身体素养，心理健康等方面全面进展。同时让学在特定的情境中通过观看、体验、把握学习的方法。

（四）通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

二、教材分析本学期学习主要内容

（一）走和跑

1、能知道自然快速跑的动作方法。

2、会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义。

4、能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内精确     起跳。

（二）投掷

1、能知道投掷的正确动作方法。

2、能把握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

（三）技巧

1、知道前滚翻的动作方法和要求。

2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

（四）韵律活动

1、知道节奏操的名称和动作方法。

2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

三、体质测试

（一）身高、体重

（二）坐位体前屈

四、二班级同学的生理、心理特点

（一）生理发育特点

二班级同学一般为7———8岁，在生理上有所进展。骨骼肌肉健壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。

1、二班级同学肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。

2、二班级同学神经系统调整心脏活动的功能已进展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。

（二）心理进展特点

二班级同学心理水平还停留在不随便性和详细形象阶段；心理活动的随便性和目的性虽有所进展，但仍以不随便性为主。

1、二班级同学参与集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

2、二班级同学还不具备自我评价力量，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对批判的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

五、学情分析

二班级的同学年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清楚，身体素养较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对同学进行入门训练和纪律性训练学校二班级的同学处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于进展期，运动力量较低，身体各部分肌肉进展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象制造力丰富；学习爱好易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。

六、德育渗透

德育是训练的`灵魂，育人是训练的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工。因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂教学，常常对同学进行思想品德训练，有意识地培育同学爱国主义、集体主义精神及.公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。

七、体育课教学常规

为了充分发挥老师和同学两个方面的乐观性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：

（一）老师方面仔细备课，细心写好教案。

1、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。

2、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材及教学用具。

3、在教学中留意对同学力量的培育。

4、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好密度和运动量。

5、老师要留意仪表干净，举止大方，教态自然。

6、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。

7、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用，并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。

8、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。

（二）同学方面学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。

1、留意听讲，乐观学习，把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。

2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危急物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

4、在课堂上要留意安全，严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具，严格执行老师规定的各项爱护措施。

5、同学之间友好相处、团结协作，制造性地完成老师布置的任务。

6、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。

八、提高教学效率的措施

（一）年龄普遍较小，多采纳嬉戏。

（二）学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。

（三）备课时讨论教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发同学爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。

（四）练习上，精讲多练，以老师为主导，同学为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采纳帮助与诱导，讲解示范与仿照练习；增加练习强度、密度，提高同学学习爱好，有利于把握和技能形成与提高。

（五）给同学足够的发挥空间，鼓舞同学创新。有了合适的机会，才能充分让同学去制造，这样不仅满意了同学的爱好和表现欲望、进展特长，而且还大大促进了同学创新意识和创新力量的提高。

学校体育教学方案规划篇3

一、教学研讨方面：

实事求是与开拓创新并举，除了定期组织开展校内教研活动（集体备课、同课异构等）、校外教研活动（各种评比、校级沟通），结合分校新老师岗位力量提升和培育的需要，乐观组织专业技能基本功训练和展现，教学力量测评。通过自我提高、互帮互助、集体参加的方式，强化专业素养。

二、大课间活动组织与实施：

进一步推动20__版大课间特色操的推广和训练工作，同时整合原有的大课间活动形式，达到每天大课间一操一舞一练（一套自编操、一套自编体育舞蹈、一次课课练）。详细的活动形式可依据学段和年龄特征、同学接受水平和运动技能把握规律，选择和转变1—5项活动内容，进行班级组轮换练习（每天一个班）。

三、阳光体育平台建设和进展：

进一步做好阳光体育平台的建设，同学的喜闻乐见的运动项目的开发和拓展，纳入课间嬉戏活动中，开发觉有的体育器材，组织课间小嬉戏评比。与学校社团活动相结合，动员同学乐观参加体育平台的建设好管理工作中，进一步丰富课间体育文化生活。

四、阳光体育活动一小时活动：

利用作业班时间，充分调动同学的特长和爱好，通过体育老师的参加指导和关心，成立体育俱乐部，组织部门由同学竞选担当，制造平台让同学自主管理。

五、1+4校本课程的开发和实施：

进一步更新训练教学理念，结合学校办学理念，扎实推动1+4校本课程，做到体育老师的主阵地，做好学段教学设计（单元教学方案）和进度支配，以校本课程为着力点，乐观开展校本小课题讨论，例如：高班级拓展课程的设计与实施，促落实。

学校体育教学方案规划篇4

一、指导思想

体育卫生工作，关系到同学的身心健康。为了适应新的课改需要，学科的教学设计、设施发生了很大变化，但对于课堂教学为辅，课外教学为主的体育、卫生科，相对来说是一个很大的挑战。新课改要求体育卫生老师不能再作总导演，一言堂，同学也不再是演员。老师是同学学习的协、促进者，同学诗问者、说者、做者、思者。

二、详细要求

1、体育方面

依据新课改要求体育教学工作详细做好如下几个方面

（一）明确上体育课的目的，了解体育课是全面贯彻训练方针的重要组成部分。

（二）向同学讲明体育课的常规要求，使同学明确体育课的足以事项，上好体育课。

（三）懂得早睡早起的好处，并在日常生活中做到。直到为什么从小熬炼身体，熬炼身体有什么好处。

（四）知道熬炼身体前要做好预备活动的重要性，和必要性，并懂得一些预备活动的方法。

（五）依据同学的心理、生理特征及身体素养，适当选择体育器材，选择同学喜爱的体育项目，依据学校生体育达标要求，爱护性的学习、熬炼。

（六）懂得动作、要领、爱护，达到体育熬炼标准要求。

（七）有组织、有纪律的参与运动会及体育活动。

（八）上好“三操二课”，多参与户外活动。

(九)责任老师对学深的安全负责。

2、卫生方面

（一）校内卫生

1、依据学校实际状况，建立健全卫生工作制度，成立卫生工作领导小组。

2、对校内实行美化、绿化、净化措施，努力创建良好的校内环境。

3、对老师、各功能教室、厕所分工到班，做到定期打扫，保持清洁，无异味。

4、严加管理，准时清除学校死角。

5、学校定期对卫生状况进行检查，有记录并准时进行表扬。

（二）饮食卫生

1、学校对广阔师生的饮食进行严加管理。训练同学不乱买零食，不吃霉乱变质的东西，不喝生水。

2、不吃生疏人给的东西，留意防毒。

3、老师对同学的饮食卫生负责。

（三）健康训练

1、各班每周至少一节健康训练课，老师要仔细预备，细心备课，保质保量。

2、利用宣扬栏、黑板报、专题讲座等形式对同学进行健康训练宣扬。

3、建立健全健康档案。

4、每天有老师对同学个人卫生进行检查，使同学养成讲卫生的好习惯。

5、定期对同学进行查体，做好疾病的预防工作。

6、邀请防疫部门到校进行预防疾病的专题讲座，使广阔师生知道各种常见病和多发病的指示，并加以预防。

学校体育教学方案规划篇5

一、指导思想：

以《学校卫生工作条例》为指导，乐观开展各种健康训练活动，加强同学健康学问训练，培育同学良好的健康行为习惯，加强传染病和常见病的防治，不断加强学校卫生监督和监测，全面提高卫生工作水平，保障同学健康，努力提高同学身体素养

二、工作目标：

1、组织全体老师仔细学习《学校卫生工作条例》，统一思想，提高熟悉，明确目标

2、健全学校卫生工作领导小组，做到分工明确，责任到人。

3、实行卫生承包责任制，在学校形成网络管理机制，加强检查监督。

4、完善健康检查制度，逐步从强化管理向习惯内化转变。

5、加强健康训练，提高师生健康意识和健康水平。

三、主要工作：

1、建立健全学校卫生工作领导小组，加强对学校卫生工作的领导和监督，落实各级责任制，做到“谁管理，谁负责”，并将卫生工作列入学校先进评比的重要条件。

2、依据同学年龄特点，合理支配作息时间，保证同学活动时间。

3、开设健康训练课程。老师应仔细对待健康训练课，并进行方案、备课、评估、分析和记录。定期组织健康学问讲座，训练同学留意个人卫生，培育同学良好的健康习惯。

4、依据同学年龄，组织同学参与适当的劳动，并对参与劳动的同学进行安全训练，供应必要的安全卫生爱护措施。

5、重视同学心理健康训练，实行有效措施，准时为相关同学供应心理询问，关心同学克服心理障碍，从学校培育人文精神的要求动身，有效解决同学中可能存在或出现的心理问题，真正让校内成为同学的精神家园。

6、利用窗口、宣扬栏、同学编小报等形式开展健康学问专项宣扬活动。

7、落实环境卫生责任制，确保校内环境的净化和美化

（1）、全面落实环境卫生责任制。制定详细的环境卫生要求，重视过程管理，发觉问题准时解决。

（2）充分发挥少先队、团委、同学会帮助管理的职能，设立“卫生监督岗”，切实做好环境卫生检查、监督和评比工作，确保校内昼夜干净