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4.(活动2)感受温度对分子运动的影响。如图所示,分别在热水和冷水中滴入一滴墨水,观察现象有何不同?说明了什么?答案滴入热水中的墨水扩散得更快;说明温度越高,分子运动越剧烈。5.物质中分子的运动情况跟温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈。物理学中,将大量分子的无规则运动,叫做分子的热运动。
6.(活动3)分子间有间隙吗?将100mL酒精和100mL水倒入量筒中,观察液体的体积是多少?说明了什么?答案酒精和水混合后的体积小于200mL,说明分子间存在着空隙。7.(活动4)探究分子间的相互作用力。如图所示,两块表面磨平的铅柱,使它们紧密接触后,在下面可以吊起重物,这一现象说明了什么?答案分子间存在相互作用的引力。8.铁丝很难被压缩又能说明什么?答案分子间存在相互作用的斥力。9.研究表明:物质中大量分子间既相互吸引,又相互排斥。分子间的距离在一定范围(10-10m)内以排斥为主;在这个范围外以吸引为主;若分子间的距离大到一定程度(大于10-9m),分子间的作用力变得十分微弱,可以认为没有相互作用了。
10.分子动理论的内容是:物体是由大量分子组成的,分子间是有间隙的,分子在不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用力。
二、固、液、气三态中的分子11.固体中分子间的距离很小,相互作用力很大,分子只能在一定的位置附近振动,所以固体既有一定的体积,也有一定的形状。液体中分子间的距离较小,相互作用力较大,分子可以在一定范围内运动,所以液体具有一定的体积,具有流动性,没有一定的形状。气体中分子间的距离很大,相互作用力很小,分子可以自由运动,所以气体既没有一定的体积,也没有一定的形状。
合作探究1.探究气体扩散现象。(1)装有二氧化氮气体的广口瓶,瓶内红棕色的气体是二氧化氮。一只空的广口瓶,其实瓶内装满了空气。将装有二氧化氮的瓶子向空瓶倾倒,这时看到红棕色气体流入空瓶,沉到瓶底。此现象说明二氧化氮的密度大于空气的密度。
(2)另取一只空瓶,按图所示,将其倒扣在装有二氧化氮气体的瓶子上。装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下,装有空气的瓶子在上,抽掉玻璃板,观察瓶内出现的现象。现象:空瓶出现了红棕色气体,下面红棕色的二氧化氮瓶中颜色变淡,二氧化氮气体进入了空气中,空气进入了二氧化氮气体中。
实验现象表明:分子在不停地做无规则运动。
2.如图所示,用细线将很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的挂钩下,记下测力计的示数。使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的示数有什么变化?产生这种现象的原因是什么?答案弹簧测力计的示数变大,说明玻璃分子与水分子之间有相互作用的引力。3.*给你一个大的塑料注射器、小橡皮帽一个、少量的红棕色的溴气,请设计
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