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文档简介

3.4实际问题与一元一次方程(4)

探究3:电话计费问题学习目标:1.体验建立方程模型处理问题普通过程;2.体会分类思想和方程思想,增强应用意识和应用能力.学习重点:建立方程模型处理电话计费问题.使用本课件应注意:

本课重点是“建立方程模型”过程,在教学中应引领学生经历“猜测—探究—验证”过程,所以要给予学生充分发表观点和小组讨论空间,问题结论展现不要过急,对基础很好学生,也能够不给出分类表格,让学生自主列表.1.对问题初步探究问题1:下表给出是两种移动电话计费方式:无偿0.1935088方式二无偿0.2515058方式一被叫主叫超时费(元/分)主叫限定时间(分)月使用费(元)你了解表格中这些数字含义吗?问题2:你认为选择哪种计费方式更省钱呢?“与主叫时间相关”1.对问题初步探究加超时费0.19元/分基本费88元加超时费0.25元/分基本费58元3500150计费方式一计费方式二主叫时间t/分方式一计费/元方式二计费/元t小于150t等于150t大于150且小于

350t等于350t大于3502.对问题深入探究问题3:设一个月内用移动电话主叫为t

分(t是正整数).依据表1,当

t

在不一样时间范围内取值,列表说明按方式一和方式二怎样计费.5888588858+0.25(t-150)8858+0.25(350-150)=1088858+0.25(t-150)88+0.19(t-350)主叫时间t/分方式一计费/元方式二计费/元t小于1505888t等于1505888t大于150且小于

35058+0.25(t-150)88t等于35010888t大于35058+0.25(t-150)88+0.19(t-350)2.对问题深入探究问题4:观察你列表,你能从中发觉怎样依据主叫时间选择省钱计费方式吗?划算划算划算主叫时间t/分方式一计费/元方式二计费/元t大于150且小于

35058+0.25(t-150)882.对问题深入探究依题意得:58+0.25(t-150)=88∴当t=270分时,两种计费方式费用相等,那么当150<t<270分和270<t<350时,两种计费方式哪种更合算呢?去括号得:58+0.25t-37.5=88移项、合并同类项得:0.25t=67.5系数化1得:t=270当150<t<270分,按方式一计费划算.当270<t<350分,按方式二计费划算.主叫时间t/分方式一计费/元方式二计费/元t大于35058+0.25(t-150)88+0.19(t-350)2.对问题深入探究当t>350分时,两种计费方式哪种更合算呢?当t>350分时,

按方式一计费58+0.25(t-150)能够变形为108+0.25(t-350),108+0.25(t-350)88+0.19(t-350)>所以按方式二计费少.问题4:综合以上分析,能够发觉:2.对问题深入探究

时,选择方式一省钱;

时,选择方式二省钱.0计费方式一计费方式二270t

小于270分t

大于270分3.归纳小结请回顾电话计费问题探究过程,并回答以下问题:(1)电话计费问题关键问题是什么?(2)探究解题过程大致包含哪几个步骤?(3)我们在探究过程中用到了哪些方法,你有哪些收获?4.巩固应用

利用我们在“电话计费问题”中学会方法,探究下面问题:

用A4纸在某誊印社复印文件,复印页数不超出20时每页收费0.12元;复印页数超出20页时,超出部分每页收费0.09元.在某图书馆复印一样文件,不论复印多少页,每页收费0.1元.怎样依据复印页数选择复印地点使总价格比较廉价?(复印页数不为零)复印页数x誊印社复印费用/元图书馆复印费用/元x小于20x等于20x大于20解:依题意列表得:(1)当x小于20时,0.12x大于0.1x恒成立,图书馆价格廉价;0.12x0.1x0.12×20=2.40.1×20=22.4+0.09(x-20)0.1x(2)当x等于20时,2.4大于2,图书馆价格廉价;用A4纸在某誊印社复印文件,复印页数不超出20时每页收费0.12元;复印页数超出20页时,超出部分每页收费0.09元.在某图书馆复印一样文件,不论复印多少页,每页收费0.1元.怎样依据复印页数选择复印地点使总价格比较廉价?(复印页数不为零)(3)当x大于20时,总而言之:当x小于60页时,图书馆价格廉价;当x大于60时,誊印社价格廉价.依题意得:2.4+0.09(x-20)=0.1x解得:x=60

∴当x大于20且小于60时,图书馆价格廉价;当x大于60时,誊印社价格廉价.复印页数x誊印社复印费用/元

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