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文档简介
0BLet’stry&Let’stalkUnit6Howdoyoufeel?人教PEP六年级上册01.熟练朗读本课时对话,语调自然,发音准确。2.能在情景中运用四会句子Yourfatherisill.Heshouldseeadoctorthismorning.Don’tbesad.等表达自己的感受。Howdoesshefeel?Lookandsay0sad,sad,I’msad.angry,angry,youareangry.worried,worried,Mikeisworried.afraid,afraid,shefeelsafraid.happy,happy,happyeveryday!Let’schant1.Whoistalking?A.Doctors.B.Parents.2.Whataretheytalkingabout?A.Goingtothezoo.B.Goingtoschool.Let’stry0Howdotheyfeel?Why?What’swrongwithDad?Heisill.0What’swrong?Sheisill.Yourbrotherisill.Wealsocansay:What’swrongwiththecar?What’swrongwiththecomputer?
0Let’stalk—HowdoesDadfeelnow?—Notwell.Let’sgotothehospital.Heshould(应该)seeadoctor.0Mum:Sarah,Sam,comehere,please.Sarah:What’swrong?Mum:Yourfatherisill.Heshouldseeadoctorthismorning,sowecan’tgotothezootoday.
Sam:Oh,no!Mum:Don’tbesad.Wecangonexttime.
Sam:HowdoesDadfeelnow?Mum:Notwell.Let’sgotothehospital.
HowdoesSamfeel?Whatshouldtheydonow?0Samcouldn’tgotothezoo.Heissad.Mumsays:Don’tbesad.0Mum:Notwell.Let’sgotothehospital.Mum:Sarah,Sam,comehere,please.Sarah:What’swrong?Mum:Yourfatherisill.Heshouldseeadoctorthismorning,sowecan’tgotothezootoday.Sam:Oh,no!Mum:Don’tbesad.Wecangonexttime.Sam:HowdoesDadfellnow?0ListenandimitateRoleplay三人一组,练习对话并表演,其他同学评价。小组合作,声音洪亮,能够模仿录音、有感情地朗读课文。小组合作默契,声音洪亮,脱离课本,口语表达较流利准确,感情与肢体语言较丰富。小组合作默契,声音洪亮,结合已有知识或生活实际,对内容有创新,口语表达准确流利,感情与肢体语言丰富。BAC00sadDon’tbesad.angryDon’tbeangry.Whatshouldhedo?Heshould____________.cleantheroom0Whatshouldshedo?Sheshould__________.illseeadoctorWhatshouldshedo?Sheshould______________.takeadeepbreathYourfriendsneedsomehelp.Don’tbeangry.Youshouldtakeadeepbreath.Don’tbe___.Youshould__.Don’tbe___.Youshould__.I’mangry.I’m____.I’m____.00如何询问他人的状况?What’swrong?如何给他人提出建议?Don’tbe…Youshould…angry/sadseeadoctortakeadeepbreath0
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