《与文明同行》(完美版)班会课件

与文明同行高一31班“文明礼仪”主题班会与文明同行高一31班“文明礼仪”主题班会11、在校园内，男女同学搂搂抱抱，随地丢垃圾等行为文明吗？2、有的同学在上某些课时自认为不重要就睡大觉，摆龙门阵，看小说、杂志，玩手机等，这些行为文明吗？3、升旗仪式时，有的同学东张西望，东歪西倒一点也不严肃，这文明吗？4、有的学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，不理不问。进老师的办公室时或宿舍，破门而入，而且随便翻动老师的物品。有的同学对老师的相貌和衣着指指点点，评头论足，不尊重老师的习惯和人格。这样文明吗？5、有的同学不穿校服，还在校服上乱写乱画，这样文明吗？6、有的同学出口成脏，随便辱骂别人妈妈，这样的行为文明吗？请思考：这些行为文明吗？1、在校园内，男女同学搂搂抱抱，随地丢垃圾等行为文明吗？请思2

体育课上的休息时间，同学们开始自由活动，你想去回廊休息一下，却看见一男一女两个同学在回廊上打闹，然后开始搂搂抱抱。此时你会怎么做？讨论：遇见这样的行为你是什么反应,你会怎么做?体育课上的休息时间，同学们开始自由活动，你想3

午休时间，你想在教室趴一会儿，然后做一点作业，刚趴下就有两个同学端着泡面和一堆零食进来，开始大快朵颐，谈笑风生。此时你会怎么做？讨论：遇见这样的行为你是什么反应,你会怎么做?午休时间，你想在教室趴一会儿，然后做一点作业4

这是一节理科课，老师正在讲遗传与变异，你对这个知识点很感兴趣。上课期间，你旁边的同学开始睡觉，醒了就开始玩手机，打的游戏正是你也很感兴趣的王者荣耀，你会怎么做？讨论：遇见这样的行为你是什么反应,你会怎么做?这是一节理科课，老师正在讲遗传与变异，你对这个知5CONTENTS请为这些行为排序，哪个你最不能忍？！1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。CONTENTS请为这些行为排序，哪个你最不能忍？！1、考试63.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做；1.明确自律的重要性，把自律作为动力，去做我们认为应该做的事，即使我们不愿意；2.做到值得信赖。这样，当我们要做什么或不做什么时，别人能相信我们；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。3.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做；1.74.一生中，在所有的问题上都要诚实，包括在工作上和与政府的关系上；5.独立一个人时，要有勇气；当有人要我们做自己应该拒绝做的事时，要顶得住压力；6.不要矫揉造作，弄虚作假，但要显示出自己最佳的自然状态；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。4.一生中，在所有的问题上都要诚实，包括在工作上和与政府的关88.在注重道德行为的场合，大胆地表现自己；9.要有勇气承认错误；7.用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。8.在注重道德行为的场合，大胆地表现自己；9.要有勇气承认错910.具有良好的体育道德，认识到，虽然求胜的愿望很重要，但赢得胜利并不是最重要的；11.在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言；12.要像自己所希望受到的对待那样对待别人，确认这项原则适用于对待所有的人，不分阶层、种族、国籍和宗教信仰；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。10.具有良好的体育道德，认识到，虽然求胜的愿望很重要，但赢1013.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的社会；14.牢记我们身处逆境时的表现就是对自己的意志和是否成熟的最好考验；15.不论干什么工作都要干的出色；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。13.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于1116.爱护他人财产—如学校财产、企业财产、国家财产、公有财产；17.遵守法律。与法律相抵触的行为必须是非暴力的，而且要接受法律的制裁；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。16.爱护他人财产—如学校财产、企业财产、国家财产、公有财产1218.尊重言论自由、新闻出版自由、集会自由、宗教自由和进行正常法律活动的民主权利。认识到这个原则适用于我们所憎恨的演讲、我们所讨厌的团体和我们所鄙视的人；19.养成有益于身心健康的好习惯，制止那些有害于达到这些目标的活动；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。18.尊重言论自由、新闻出版自由、集会自由、宗教自由和进行正1320.爱自己的家庭，珍惜你身边的好朋友；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。20.爱自己的家庭，珍惜你身边的好朋友；美国学生品德规范准则1421.认识到人生最重要的问题是自己将成为什么样的人，将具有的性格和道德品质；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。21.认识到人生最重要的问题是自己将成为什美国学生品德规范准15

以上条例是美国迈阿密大学教授雷克·克里斯顿逊归纳总结的，这正应验了一句话：“种下品德，收获命运。”美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。以上条例是美国迈阿密大学教授雷克·克里斯顿逊归纳16文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，在学习生活中能展现人的风尚！希望通过这次主题班会，能使我们真正领会“美在文明礼仪中”的深刻含义，把文明之花播撒到生活中。与文明同行《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世17谢谢观看《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。谢谢观看《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱18与文明同行高一31班“文明礼仪”主题班会与文明同行高一31班“文明礼仪”主题班会191、在校园内，男女同学搂搂抱抱，随地丢垃圾等行为文明吗？2、有的同学在上某些课时自认为不重要就睡大觉，摆龙门阵，看小说、杂志，玩手机等，这些行为文明吗？3、升旗仪式时，有的同学东张西望，东歪西倒一点也不严肃，这文明吗？4、有的学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，不理不问。进老师的办公室时或宿舍，破门而入，而且随便翻动老师的物品。有的同学对老师的相貌和衣着指指点点，评头论足，不尊重老师的习惯和人格。这样文明吗？5、有的同学不穿校服，还在校服上乱写乱画，这样文明吗？6、有的同学出口成脏，随便辱骂别人妈妈，这样的行为文明吗？请思考：这些行为文明吗？1、在校园内，男女同学搂搂抱抱，随地丢垃圾等行为文明吗？请思20

体育课上的休息时间，同学们开始自由活动，你想去回廊休息一下，却看见一男一女两个同学在回廊上打闹，然后开始搂搂抱抱。此时你会怎么做？讨论：遇见这样的行为你是什么反应,你会怎么做?体育课上的休息时间，同学们开始自由活动，你想21

午休时间，你想在教室趴一会儿，然后做一点作业，刚趴下就有两个同学端着泡面和一堆零食进来，开始大快朵颐，谈笑风生。此时你会怎么做？讨论：遇见这样的行为你是什么反应,你会怎么做?午休时间，你想在教室趴一会儿，然后做一点作业22

这是一节理科课，老师正在讲遗传与变异，你对这个知识点很感兴趣。上课期间，你旁边的同学开始睡觉，醒了就开始玩手机，打的游戏正是你也很感兴趣的王者荣耀，你会怎么做？讨论：遇见这样的行为你是什么反应,你会怎么做?这是一节理科课，老师正在讲遗传与变异，你对这个知23CONTENTS请为这些行为排序，哪个你最不能忍？！1、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。CONTENTS请为这些行为排序，哪个你最不能忍？！1、考试243.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做；1.明确自律的重要性，把自律作为动力，去做我们认为应该做的事，即使我们不愿意；2.做到值得信赖。这样，当我们要做什么或不做什么时，别人能相信我们；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。3.讲真话，尤其是在讲真话对自己不利的时候，更要这样做；1.254.一生中，在所有的问题上都要诚实，包括在工作上和与政府的关系上；5.独立一个人时，要有勇气；当有人要我们做自己应该拒绝做的事时，要顶得住压力；6.不要矫揉造作，弄虚作假，但要显示出自己最佳的自然状态；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。4.一生中，在所有的问题上都要诚实，包括在工作上和与政府的关268.在注重道德行为的场合，大胆地表现自己；9.要有勇气承认错误；7.用不侵犯他人权利的正当方法达到个人和集体的目的；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。8.在注重道德行为的场合，大胆地表现自己；9.要有勇气承认错2710.具有良好的体育道德，认识到，虽然求胜的愿望很重要，但赢得胜利并不是最重要的；11.在与他人的交往中，做到谦恭有礼，包括认真倾听别人的发言；12.要像自己所希望受到的对待那样对待别人，确认这项原则适用于对待所有的人，不分阶层、种族、国籍和宗教信仰；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。10.具有良好的体育道德，认识到，虽然求胜的愿望很重要，但赢2813.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于个人范畴的行为，实际上常常会影响到自己周围的人或影响到所处的社会；14.牢记我们身处逆境时的表现就是对自己的意志和是否成熟的最好考验；15.不论干什么工作都要干的出色；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。13.认识到没有一个人是生活在真空中的，那些看起来纯粹是属于2916.爱护他人财产—如学校财产、企业财产、国家财产、公有财产；17.遵守法律。与法律相抵触的行为必须是非暴力的，而且要接受法律的制裁；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。16.爱护他人财产—如学校财产、企业财产、国家财产、公有财产3018.尊重言论自由、新闻出版自由、集会自由、宗教自由和进行正常法律活动的民主权利。认识到这个原则适用于我们所憎恨的演讲、我们所讨厌的团体和我们所鄙视的人；19.养成有益于身心健康的好习惯，制止那些有害于达到这些目标的活动；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。18.尊重言论自由、新闻出版自由、集会自由、宗教自由和进行正3120.爱自己的家庭，珍惜你身边的好朋友；美国学生品德规范准则21《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。《与文明同行》PPT班会课件-教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。20.爱自己的家庭，珍惜你身边的好朋友；美国学生品德规范准则3221.认识到人生最重要的问