人教版高二物理选修3 1焦耳定律课件

§3焦耳定律§3焦耳定律一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功回忆：

在静电学中，电场力做功的特点是什么？表达式？（1）特点：电场力做功与路径无关，只取决于初末位置的电势差（2）利用电势差求电功——WAB=qUAB一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自W=qUq=ItW=UIt一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功单位：焦耳(J)

千瓦时(kWh)1kWh=3.6×106JW=qUq=ItW=UIt一、电功和电功率1.电功：电流做一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功单位：焦耳(J)

千瓦时(kWh)1kWh=3.6×106J功能关系：表达式：W=UIt电场力做了多少功就有多少电势能转化为其他形式能电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功单位：焦耳(J)

千瓦时(kWh)1kWh=3.6×106J表达式：W=UIt物理意义：反映了“多少电能转化为其他形式的能”也可以说“消耗了多少电能”思考：电路中如有白炽灯、电炉、电动机等元件，电功与这些元件的种类有关吗？结论：电功W（消耗了多少电能）只与元件两端的电压U，通过的电流I和通电时间t有关，与元件的种类无关。

适用于一切电路做功一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功单位：焦耳(J)

千瓦时(kWh)1kWh=3.6×106J表达式：W=UIt物理意义：反映了有多少电能转化为其他形式的能也可以说“消耗了多少电能”

适用于一切电路做功2.电功率：单位时间内电流做的功叫电功率P＝W/t＝UI单位：瓦（W）千瓦kW表达式：

适用于一切电路的电功率物理意义：反映了电流做功的快慢！人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自探讨几个用电器的能量转化情况a、电流流过电炉子b、电流流过充电电池c、电流流过电风扇→电能转化为内能→电能转化为化学能和内能

→电能转化为机械能和内能人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)探讨几个用电器的能量转化情况a、电流流过电炉子→电能转想想他们有什么共同点？人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)想想他们有什么共同点？人教版高二物理选修3-12.5焦耳灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，电线的发热却觉察不出来。这是为什么？烫手不烫手why？人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要着火了！why？家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾，这又是为什么？人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)着火了！why？家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾即电能全部转化为热能，电功等于电热在纯电阻电路中（）

二、电热和热功率1.电热:电流通过导体产生的热量2.热功率:单位时间内电流通过导体产生的热量表达式：P热=I2R白炽灯、电炉等人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)即电能全部转化为热能，电功等于电热在纯电阻电路中（即电能全部转化为热能，电功等于电热在纯电阻电路中（白炽灯、电炉等）在非纯电阻电路中，（如电动机）电能大部分转化为机械能，但不可避免的一小部分转化为热能。结论：W>QU>IR（欧姆定律不适用）应该是W=E机+Q人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)即电能全部转化为热能，电功等于电热在纯电阻电路中（白炽灯、电1．纯电阻用电器:电流通过用电器以发热为目的如电炉、电熨斗、电饭锅、电烙铁、白炽灯泡等电能全部转化为热能,电功等于电热2．非纯电阻用电器:电流通过用电器是以转化为热能以外的形式的能力为目的,发热不是目的,而是难以避免的热能损失.例如电动机、给蓄电池充电等电能大部分转化为其它能，一小部分转化为热能电功大于电热人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)1．纯电阻用电器:电流通过用电器以发热为目的如电炉、电熨斗、课堂小结电功电热公式W=UItQ=I2Rt物理意义消耗了多少电能电流通过导体时产生了多少热量纯电阻非纯电阻W=UItQ=I2Rt人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)课堂小结电功电热公式W=UItQ=I2Rt物理意义消耗了多少课堂练习1：图中虚线框内是一个未知电路，测得它的两端点a，b之间的电阻是R，在a，b之间加上电压U，测得流过这电路的电流为I，则未知电路的电功率一定是()A.I2RB.U2/RC.UID.I2R+UIC人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)课堂练习1：图中虚线框内是一个未知电路，测得它的两端点a，b课堂练习2：

加在某台电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机线圈上消耗的热功率为(

)A．P

B．U2/r

C．P2r/U2

D．P－P2r/U2

C人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)课堂练习2：加在某台电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率课堂练习3：为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半，可以采用的措施是（）

A.使电流减半

B.电压减半

C.使电炉的电阻减半

D.使电压和电炉的电阻各减一半。D人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)课堂练习3：为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半，可以采用【4】如图所示，有一提升重物用的直流电动机，内阻r=0.6Ω,R=10Ω,U=160V,电压表的读数为110V，求：（1）通过电动机的电流是多少？（2）输入到电动机的电功率是多少？（3）在电动机中发热的功率是多少？（4）电动机工作1h所产生的热量是多少？说明：电动机是非线性元件欧姆定律不适用，计算电流时，不能用电动机两端的电压除以电动机的内阻。通过计算发现，电动机消耗的电功率远大于电动机的热功率。人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)【4】如图所示，有一提升重物用的直流电动机，内阻r=0.6Ω例题：某直流电动机提升重物的装置如图，重物质量m=50kg，电源提供恒定电压U=110V，不计摩擦，电动机以v=0.90m/s的恒定速度向上提升重物时，电路中电流I=5A，求电动机线圈电阻R（g=10m/s2

）。人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)例题：某直流电动机提升重物的装置如图，重物质量m=50kg，作业：

1、《优化设计》35、36页

2、预习第4节谢谢！人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)作业：谢谢！人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多.

在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流产生的热量越多.

进一步的研究表明产生的热量与电流的平方成正比.在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流产生的热量越多.123实验分析人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越课堂练习3：有一直流电动机，把它接入0.2V电压的电路中，电机不转，测得流过电动机的电流为0.4A，若电动机接入2V电压电路中，电动机正常工作，电流是1A，求电动机正常工作时输出功率多大？如果电动机正常工作时，转子突然被卡住，电动机的发热功率是多大？人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)课堂练习3：有一直流电动机，把它接入0.2V电压的电路中，电例题:一台电动机，线圈电阻是4，当电动机两端加220V电压时，通过电动机的电流是0.5A。（1）这台电动机每分钟所做的机械功有多少?

效率为多少？（2）某时电动机突然被卡住而停止转动，则此时的电动机消耗的功率为多少？人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)例题:一台电动机，线圈电阻是4，当电动机两端加220V电§3焦耳定律§3焦耳定律一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功回忆：

在静电学中，电场力做功的特点是什么？表达式？（1）特点：电场力做功与路径无关，只取决于初末位置的电势差（2）利用电势差求电功——WAB=qUAB一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自W=qUq=ItW=UIt一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功单位：焦耳(J)

千瓦时(kWh)1kWh=3.6×106JW=qUq=ItW=UIt一、电功和电功率1.电功：电流做一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功单位：焦耳(J)

千瓦时(kWh)1kWh=3.6×106J功能关系：表达式：W=UIt电场力做了多少功就有多少电势能转化为其他形式能电流做了多少功就有多少电能转化为其他形式的能一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功单位：焦耳(J)

千瓦时(kWh)1kWh=3.6×106J表达式：W=UIt物理意义：反映了“多少电能转化为其他形式的能”也可以说“消耗了多少电能”思考：电路中如有白炽灯、电炉、电动机等元件，电功与这些元件的种类有关吗？结论：电功W（消耗了多少电能）只与元件两端的电压U，通过的电流I和通电时间t有关，与元件的种类无关。

适用于一切电路做功一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自由电荷的电场力做功单位：焦耳(J)

千瓦时(kWh)1kWh=3.6×106J表达式：W=UIt物理意义：反映了有多少电能转化为其他形式的能也可以说“消耗了多少电能”

适用于一切电路做功2.电功率：单位时间内电流做的功叫电功率P＝W/t＝UI单位：瓦（W）千瓦kW表达式：

适用于一切电路的电功率物理意义：反映了电流做功的快慢！人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)一、电功和电功率1.电功：电流做功的实质是导体中的电场对自探讨几个用电器的能量转化情况a、电流流过电炉子b、电流流过充电电池c、电流流过电风扇→电能转化为内能→电能转化为化学能和内能

→电能转化为机械能和内能人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)探讨几个用电器的能量转化情况a、电流流过电炉子→电能转想想他们有什么共同点？人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)想想他们有什么共同点？人教版高二物理选修3-12.5焦耳灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，电线的发热却觉察不出来。这是为什么？烫手不烫手why？人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)灯泡接入电路中时，灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要着火了！why？家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾，这又是为什么？人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)着火了！why？家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾即电能全部转化为热能，电功等于电热在纯电阻电路中（）

二、电热和热功率1.电热:电流通过导体产生的热量2.热功率:单位时间内电流通过导体产生的热量表达式：P热=I2R白炽灯、电炉等人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)即电能全部转化为热能，电功等于电热在纯电阻电路中（即电能全部转化为热能，电功等于电热在纯电阻电路中（白炽灯、电炉等）在非纯电阻电路中，（如电动机）电能大部分转化为机械能，但不可避免的一小部分转化为热能。结论：W>QU>IR（欧姆定律不适用）应该是W=E机+Q人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)即电能全部转化为热能，电功等于电热在纯电阻电路中（白炽灯、电1．纯电阻用电器:电流通过用电器以发热为目的如电炉、电熨斗、电饭锅、电烙铁、白炽灯泡等电能全部转化为热能,电功等于电热2．非纯电阻用电器:电流通过用电器是以转化为热能以外的形式的能力为目的,发热不是目的,而是难以避免的热能损失.例如电动机、给蓄电池充电等电能大部分转化为其它能，一小部分转化为热能电功大于电热人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)1．纯电阻用电器:电流通过用电器以发热为目的如电炉、电熨斗、课堂小结电功电热公式W=UItQ=I2Rt物理意义消耗了多少电能电流通过导体时产生了多少热量纯电阻非纯电阻W=UItQ=I2Rt人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)课堂小结电功电热公式W=UItQ=I2Rt物理意义消耗了多少课堂练习1：图中虚线框内是一个未知电路，测得它的两端点a，b之间的电阻是R，在a，b之间加上电压U，测得流过这电路的电流为I，则未知电路的电功率一定是()A.I2RB.U2/RC.UID.I2R+UIC人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)课堂练习1：图中虚线框内是一个未知电路，测得它的两端点a，b课堂练习2：

加在某台电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率为P，电动机线圈的电阻为r，则电动机线圈上消耗的热功率为(

)A．P

B．U2/r

C．P2r/U2

D．P－P2r/U2

C人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)课堂练习2：加在某台电动机上的电压是U，电动机消耗的电功率课堂练习3：为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半，可以采用的措施是（）

A.使电流减半

B.电压减半

C.使电炉的电阻减半

D.使电压和电炉的电阻各减一半。D人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)课堂练习3：为了使电炉消耗的电功率减小到原来的一半，可以采用【4】如图所示，有一提升重物用的直流电动机，内阻r=0.6Ω,R=10Ω,U=160V,电压表的读数为110V，求：（1）通过电动机的电流是多少？（2）输入到电动机的电功率是多少？（3）在电动机中发热的功率是多少？（4）电动机工作1h所产生的热量是多少？说明：电动机是非线性元件欧姆定律不适用，计算电流时，不能用电动机两端的电压除以电动机的内阻。通过计算发现，电动机消耗的电功率远大于电动机的热功率。人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)【4】如图所示，有一提升重物用的直流电动机，内阻r=0.6Ω例题：某直流电动机提升重物的装置如图，重物质量m=50kg，电源提供恒定电压U=110V，不计摩擦，电动机以v=0.90m/s的恒定速度向上提升重物时，电路中电流I=5A，求电动机线圈电阻R（g=10m/s2

）。人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件(共25张PPT)例题：某直流电动机提升重物的装置如图，重物质量m=50kg，作业：

1、《优化设计》35、36页

2、预习第4节谢谢！人教版高二物理选修3-12.5焦耳定律课件