




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第1课时
空间几何体的表面积与体积计算第1课时考向一空间几何体的三视图与直观图(保分题型考点)【题组通关】1.如图,网格纸中的小正方形的边长均为1,图中粗线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积为(
)考向一空间几何体的三视图与直观图A.(+3+4) B.(+3+8)C.(++8) D.(+2+8)A.(+3+4) B.(+3【解析】选B.根据三视图可知该几何体是底面为直角三角形的三棱锥,其表面积S=【解析】选B.根据三视图可知该几何体是底面为直角2.某三棱锥的三视图如图所示,其侧视图为直角三角形,则该三棱锥最长的棱长等于 (
)2.某三棱锥的三视图如图所示,其侧视图为直角三角形,则该三棱A.4 B.C. D.5A.4 B.【解析】选C.根据几何体的三视图,知该几何体是底面为直角三角形,两侧面垂直于底面,高为5的三棱锥P-ABC(如图所示).棱锥最长的棱长PA=【解析】选C.根据几何体的三视图,知该几何体是底面3.如图,在底面边长为1,高为2的正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,点P是平面A1B1C1D1内一点,则三棱锥P-BCD的正视图与侧视图的面积之和为 世纪金榜导学号(
)3.如图,在底面边长为1,高为2的正四棱柱ABCD-A1B1A.1 B.2 C.3 D.4A.1 B.2 C.3 D.4【解析】选B.设点P在平面A1ADD1的射影为P′,在平面C1CDD1的射影为P″,如图所示.所以三棱锥P-BCD的正视图与侧视图分别为△P′AD与△P″CD,因此所求面积S=S△P′AD+S△P″CD=×1×2+×1×2=2.【解析】选B.设点P在平面A1ADD1的射影为P′,在平面4.将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧视图为 (
)世纪金榜导学号4.将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何【解析】选B.由几何体的正视图和俯视图可知该几何体的直观图为长方体截去了右上方的一个角如图①,故其侧视图为图②.【解析】选B.由几何体的正视图和俯视图可知该几何体的直观图为【拓展提升】由三视图还原到直观图的思路(1)根据俯视图确定几何体的底面.(2)根据正视图或侧视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱、面的位置.(3)确定几何体的直观图形状.【拓展提升】考向二几何体的表面积与体积(保分题型考点)【题组通关】1.如图为一个多面体的三视图,则该多面体的体积为(
)考向二几何体的表面积与体积(保分题型考点)A.B.7 C.D.A.【解析】选B.由三视图知,该几何体是棱长为2的正方体截去三棱锥D-D1MN与三棱锥A-MA1B后剩下的多面体所以该几何体的体积V=23-×12×2-×2×1×2=7.【解析】选B.由三视图知,该几何体是2.如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为(
)2.如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()A.π+ B.2π+C.π+ D.2π+A.π+ 【解析】选C.由三视图可知:该几何体是由上下两部分组成,上面是两个全等的三棱锥,下面是一个圆柱体;所以该几何体的体积为:V=π×12×1+2××2×1×1=π+.【解析】选C.由三视图可知:该几何体是由上下两部分3.(2019·北京高考)某几何体是由一个正方体去掉一个四棱柱所得,其三视图如图所示.如果网格纸上小正方形的边长为1,那么该几何体的体积为________.
3.(2019·北京高考)某几何体是由一个正方体去掉一个四棱【解析】由三视图可知,正方体体积V1=43=64,四棱柱体积V2=×4=24,所以该几何体体积V=V1-V2=40.答案:40【解析】由三视图可知,正方体体积V1=43=64,四棱柱4.已知一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积为________cm3. 世纪金榜导学号
4.已知一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体【解析】根据三视图可知几何体下部是一个高为1,底面半径为1的圆锥.上部是一个高为3的圆柱被一个斜平面所截后的一部分,底面半径是1,所以几何体的体积是
×12×π×1+π×12×(1+×2)=.答案:
【解析】根据三视图可知几何体下部是一个5.如图,某三棱锥的三视图是三个边长相等的正方形及对角线,若该三棱锥的体积是,则它的棱长是________,它的表面积是________. 世纪金榜导学号
5.如图,某三棱锥的三视图是三个边长相等的正方形及【解析】由题设及几何体的三视图知,该几何体是一个正方体截去4个三棱锥后剩余的内接正三棱锥B-A1C1D(如图所示).【解析】设正方体的棱长为a,则几何体的体积是V=a3-4××a2·a=a3=,所以a=1,所以三棱锥的棱长为,因此,该三棱锥的表面积为S=4××()2=2.答案:
2设正方体的棱长为a,则几何体的体积是【拓展提升】1.由几何体的三视图求其表面积:(1)关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及度量大小.(2)还原几何体的直观图,套用相应的面积公式.【拓展提升】2.求三棱锥的体积:等体积转化是常用的方法,转换原则是其高易求,底面放在已知几何体的某一面上.3.求不规则几何体的体积常用分割或补形的思想,将不规则几何体转化为规则几何体以易于求解.2.求三棱锥的体积:【补偿训练】(2017·北京高考)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为 (
)【补偿训练】A.60 B.30 C.20 D.10A.60 B.30 C.20 D.10【解析】选D.由三棱锥的三视图可知,该三棱锥的直观图为三棱锥A-BCD,如图所示,其所在长方体的长、宽、高分别为5,3,4,所以VA-BCD=××5×3×4=10.【解析】选D.由三棱锥的三视图可知,该三棱锥的直观考向三多面体与球的切、接问题(压轴题型考点)【典例】1.(2016·全国卷Ⅲ)在封闭的直三棱柱ABC-A1B1C1内有一个体积为V的球.若AB⊥BC,AB=6,BC=8,①AA1=3,则V的最大值②是 (
)考向三多面体与球的切、接问题(压轴题型考点)A.4π B.C.6π D.A.4π 【解析】选B.当球的半径最大时,球的体积最大.在直三棱柱内,当球和三个侧面都相切时,因为AB⊥BC,AB=6,BC=8,所以AC=10,底面的内切圆的半径即为此时球的半径r==2,直径为4>侧棱.所以球的最大直径为3,半径为,此时体积V=.【解析】选B.当球的半径最大时,球的体积最大.在直2.(2019·太原三模)已知正方形ABCD的边长为2,CD边的中点为E,现将△ADE,△BCE分别沿AE,BE折起,使得C、D两点重合为一点记为P③,则四面体P-ABE外接球④的表面积是 世纪金榜导学号(
)A. B. C. D.2.(2019·太原三模)已知正方形ABCD的边长为2,CD【解析】选C.如图,PE⊥PA,PE⊥PB,PE=1,△PAB是边长为2的等边三角形,设H是△PAB的中心,OH⊥平面PAB,O是外接球的球心,则OH=PE=,PH=,则R2=OP2=OH2+PH2=.故四面体P-ABE外接球的表面积为4πR2=.【解析】选C.如图,PE⊥PA,PE⊥PB,PE=1,△PA2020高考文科数学二轮专题辅导通用版课件:专题4立体几何24高考小题1【题眼直击】题目题眼思维导引1.①利用勾股定理求AC的长②求球的半径的最大值2.③确定几何体中不变的元素④确定外接球的球心【题眼直击】题目题眼思维导引1.①利用勾股定理求AC的长②求【拓展提升】空间几何体与球接、切问题的求解方法(1)确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与几何体的位置和数量关系.【拓展提升】(2)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解.(2)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点(3)补成正方体、长方体、正四面体、正棱柱、圆柱等规则几何体.
(3)补成正方体、长方体、正四面体、正棱柱、圆柱等规则几何体【变式训练】
已知直三棱柱ABC-A1B1C1的6个顶点都在球O的球面上,若AB=3,AC=4,AB⊥AC,AA1=12,则球O的表面积为____.
【变式训练】【解析】将直三棱柱补形为长方体ABEC-A1B1E1C1,则球O是长方体ABEC-A1B1E1C1的外接球.所以体对角线BC1的长为球O的直径.因此2R==13.故S球=4πR2=169π.答案:169π【解析】将直三棱柱补形为长方体ABEC-A1B1E1C1,则第1课时
空间几何体的表面积与体积计算第1课时考向一空间几何体的三视图与直观图(保分题型考点)【题组通关】1.如图,网格纸中的小正方形的边长均为1,图中粗线画出的是一个几何体的三视图,则这个几何体的表面积为(
)考向一空间几何体的三视图与直观图A.(+3+4) B.(+3+8)C.(++8) D.(+2+8)A.(+3+4) B.(+3【解析】选B.根据三视图可知该几何体是底面为直角三角形的三棱锥,其表面积S=【解析】选B.根据三视图可知该几何体是底面为直角2.某三棱锥的三视图如图所示,其侧视图为直角三角形,则该三棱锥最长的棱长等于 (
)2.某三棱锥的三视图如图所示,其侧视图为直角三角形,则该三棱A.4 B.C. D.5A.4 B.【解析】选C.根据几何体的三视图,知该几何体是底面为直角三角形,两侧面垂直于底面,高为5的三棱锥P-ABC(如图所示).棱锥最长的棱长PA=【解析】选C.根据几何体的三视图,知该几何体是底面3.如图,在底面边长为1,高为2的正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,点P是平面A1B1C1D1内一点,则三棱锥P-BCD的正视图与侧视图的面积之和为 世纪金榜导学号(
)3.如图,在底面边长为1,高为2的正四棱柱ABCD-A1B1A.1 B.2 C.3 D.4A.1 B.2 C.3 D.4【解析】选B.设点P在平面A1ADD1的射影为P′,在平面C1CDD1的射影为P″,如图所示.所以三棱锥P-BCD的正视图与侧视图分别为△P′AD与△P″CD,因此所求面积S=S△P′AD+S△P″CD=×1×2+×1×2=2.【解析】选B.设点P在平面A1ADD1的射影为P′,在平面4.将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧视图为 (
)世纪金榜导学号4.将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何【解析】选B.由几何体的正视图和俯视图可知该几何体的直观图为长方体截去了右上方的一个角如图①,故其侧视图为图②.【解析】选B.由几何体的正视图和俯视图可知该几何体的直观图为【拓展提升】由三视图还原到直观图的思路(1)根据俯视图确定几何体的底面.(2)根据正视图或侧视图确定几何体的侧棱与侧面的特征,调整实线和虚线所对应的棱、面的位置.(3)确定几何体的直观图形状.【拓展提升】考向二几何体的表面积与体积(保分题型考点)【题组通关】1.如图为一个多面体的三视图,则该多面体的体积为(
)考向二几何体的表面积与体积(保分题型考点)A.B.7 C.D.A.【解析】选B.由三视图知,该几何体是棱长为2的正方体截去三棱锥D-D1MN与三棱锥A-MA1B后剩下的多面体所以该几何体的体积V=23-×12×2-×2×1×2=7.【解析】选B.由三视图知,该几何体是2.如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为(
)2.如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()A.π+ B.2π+C.π+ D.2π+A.π+ 【解析】选C.由三视图可知:该几何体是由上下两部分组成,上面是两个全等的三棱锥,下面是一个圆柱体;所以该几何体的体积为:V=π×12×1+2××2×1×1=π+.【解析】选C.由三视图可知:该几何体是由上下两部分3.(2019·北京高考)某几何体是由一个正方体去掉一个四棱柱所得,其三视图如图所示.如果网格纸上小正方形的边长为1,那么该几何体的体积为________.
3.(2019·北京高考)某几何体是由一个正方体去掉一个四棱【解析】由三视图可知,正方体体积V1=43=64,四棱柱体积V2=×4=24,所以该几何体体积V=V1-V2=40.答案:40【解析】由三视图可知,正方体体积V1=43=64,四棱柱4.已知一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积为________cm3. 世纪金榜导学号
4.已知一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体【解析】根据三视图可知几何体下部是一个高为1,底面半径为1的圆锥.上部是一个高为3的圆柱被一个斜平面所截后的一部分,底面半径是1,所以几何体的体积是
×12×π×1+π×12×(1+×2)=.答案:
【解析】根据三视图可知几何体下部是一个5.如图,某三棱锥的三视图是三个边长相等的正方形及对角线,若该三棱锥的体积是,则它的棱长是________,它的表面积是________. 世纪金榜导学号
5.如图,某三棱锥的三视图是三个边长相等的正方形及【解析】由题设及几何体的三视图知,该几何体是一个正方体截去4个三棱锥后剩余的内接正三棱锥B-A1C1D(如图所示).【解析】设正方体的棱长为a,则几何体的体积是V=a3-4××a2·a=a3=,所以a=1,所以三棱锥的棱长为,因此,该三棱锥的表面积为S=4××()2=2.答案:
2设正方体的棱长为a,则几何体的体积是【拓展提升】1.由几何体的三视图求其表面积:(1)关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及度量大小.(2)还原几何体的直观图,套用相应的面积公式.【拓展提升】2.求三棱锥的体积:等体积转化是常用的方法,转换原则是其高易求,底面放在已知几何体的某一面上.3.求不规则几何体的体积常用分割或补形的思想,将不规则几何体转化为规则几何体以易于求解.2.求三棱锥的体积:【补偿训练】(2017·北京高考)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为 (
)【补偿训练】A.60 B.30 C.20 D.10A.60 B.30 C.20 D.10【解析】选D.由三棱锥的三视图可知,该三棱锥的直观图为三棱锥A-BCD,如图所示,其所在长方体的长、宽、高分别为5,3,4,所以VA-BCD=××5×3×4=10.【解析】选D.由三棱锥的三视图可知,该三棱锥的直观考向三多面体与球的切、接问题(压轴题型考点)【典例】1.(2016·全国卷Ⅲ)在封闭的直三棱柱ABC-A1B1C1内有一个体积为V的球.若AB⊥BC,AB=6,BC=8,①AA1=3,则V的最大值②是 (
)考向三多面体与球的切、接问题(压轴题型考点)A.4π B.C.6π D.A.4π 【解析】选B.当球的半径最大时,球的体积最大.在直三棱柱内,当球和三个侧面都相切时,因为AB⊥BC,AB=6,BC=8,所以AC=10,底面的内切圆的半径即为此时球的半径r==2,直径为4>侧棱.所以球的最大直径为3,半径为,此时体积V=.【解析】选B.当球的半径最大时,球的体积最大.在直2.(2019·太原三模)已知正方形ABCD的边长为2,CD边的中点为E,现将△ADE,△BCE分别沿AE,BE折起,使得C、D两点重合为一点记为P③,则四面体P-ABE外接球④的表面积是 世纪金榜导学号(
)A. B. C. D.2.(2019·太原三模)已知正方形ABCD的边长为2,CD【解析】选
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB31/T 676-2021城市轨道交通能源消耗指标和计算方法
- DB31/T 644-2023设备监理单位能力评价准则
- DB31/T 634-2012电动乘用车运行安全和维护保障技术规范
- DB31/T 628-2017在用工业热交换器能效测试及综合评价方法
- DB31/T 585-2012小菜蛾测报技术规范
- DB31/T 1395-2023绿色数据中心评价导则
- DB31/T 1335-2021医疗机构输血标本运送与废血袋回收管理规范
- DB31/T 1183-2019特种设备隐患排查治理实施指南
- DB31/T 1122-2018城市轨道交通运营评价指标体系
- DB31/T 1105-2018城市轨道交通车站服务中心服务规范
- 试卷交接签字单
- 高考化学答题技巧与规范课件
- 2022届高考英语复习:最后一节英语课(13张PPT)
- 加强评标专家管理实施方案
- 初中毕业典礼毕业季博士帽蓝色创意PPT模板
- 股票实战技巧(一)薛斯通道_CCI_DMI经典指标组合
- 小学生德育教育ppt课件
- 配电箱系统图
- 精选静电感应现象的应用练习题(有答案)
- 初中音乐--人声的分类--(1)pptppt课件
- 小作坊生产工艺流程图(共2页)
评论
0/150
提交评论