新高考读后续写素材积累之关于恶劣环境关于风的描写及练习

新高考读后续写素材积累之关于恶劣环境关于风的描写及练习环境描写，可以起到融情与景的效果，衬托人物的内心世界。适当的环境描写可以让文章读起来有立体感和真实感。写作思路：第一步，先尝试概括性描述。第二步，在概括描述的基础上增加细节描述，注意逻辑关系及语意的合理。（一）关于风的描写用风衬托恶劣环境的时候，形容风的词常有nowind(无风)；strong(强烈)。翻译练习1：这个冬季，天气异常寒冷。此刻没有风。___________________________________________________________________这个冬季，天气异常寒冷。此刻没有风，世界好像停止有这一刻，河流也停下了脚步。___________________________________________________________________翻译练习2：外面刮起了大风，地上的灰尘乱飞。（概括描写）___________________________________________________________________外面刮起了大风，吹的树枝乱摆，地上的灰尘乱飞，让人睁不开眼睛。（细节描写）___________________________________________________________________（二）关于雨的描写用雨衬托恶劣环境的时候，常用的词有：raincatsanddogs

下倾盆大雨heavyrain

大雨aheavydownpour

大暴雨becaughtintherain

被雨淋翻译练习3：昨天下了倾盆大雨。（概括描写）___________________________________________________________________昨天放学的时候在下着倾盆大雨。我到家时全身都湿了。（细节描写）___________________________________________________________________翻译练习4：下了大暴雨。（概括描写）___________________________________________________________________2）真不幸，汤姆在暴雨中被淋成了落汤鸡。（细节描写）___________________________________________________________________（三）关于天气炎热的描写用天热衬托恶劣环境的时候，常用的词有：hot（热）；melt（融化）；sweatlikeapig（汗流浃背）；rainfire（天气火热）；terrible（热得吓人）翻译练习5：天气闷热得要命。（概括描写）___________________________________________________________________天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。（细节描写）___________________________________________________________________翻译练习6：热得足以把地狱熔化了。（概括描写）___________________________________________________________________现在热得足以把地狱熔化了，我都没法呼吸了。希望很快能够凉快一点。（细节描写）

（四）描写寒冷的句子常用词有cold;bone-chilling.翻译练习7：天很冷。(概括描写）___________________________________________________________________我冷得不停打哆嗦。（细节描写）___________________________________________________________________翻译练习8：这寒风真是刺骨.(概括描写)_________________________________________________________________