四年级上册期末试题卷子、习作及答案

四年级上册期末试题卷子、习作及答案四年级上册期末试题卷子、习作及答案四年级上册期末试题卷子、习作及答案V:1.0精细整理，仅供参考四年级上册期末试题卷子、习作及答案日期：20xx年X月四年级上册语期末试题卷子、习作及答案济南市十亩园小学：王军“一锤定音”我会读，用“√”标出带点字的正确读音。静谧（mìbì）号叫（háohào）枝折花落（zhéshé）鸟瞰(gǎnkàn)空隙（kòngkōng）大模大样（múmó）“准确无误”来拼写，仔细拼认真写。Lŏngzhàoqīngyíngyĭnbìguīlǜ（）（）（）（）Níngshìbáolĕipíqìchăorăng（）（）（）（）Pínghéngmĭnjiéróngqiàlănduò（）（）（）（）“火眼金睛”辨对错，圈出词语中的错别字并在括号里改正。不可思意()腾云架雾（）震兴中华（）千资百态（）耀武杨威（)心喜若狂（）“咬文嚼字”查字典。1.“昧”字用音序查字法，先查（)，在查（).”“昧”在字典中的解释有:1.糊涂，不明白。2.隐藏。3.冒犯。“冒昧”中的“昧”的意思应选（),“拾金不昧”中“昧”的意思应选().2.“绰”字用部首查字法，先查(），在查(）。“绰”在字典中的解释有：1.宽裕。2.柔美。“人影绰绰”中的“绰”的意思应选（），“绰绰有余”中的“绰”的意思应选（）。“活学活用”巧填空。根据提示写出相关词句。1.马年就要到了，我送大家三个带“马”字的成语：________、_________、_______。2.俗话说“当局者迷”，让我想起了苏轼的名句:______________，只缘身在此山。3.爸爸常常吟诵陶渊明的名句：“盛年不重来，__________。及时当勉励，________。4.大明湖是济南的名胜，自古遍生荷莲，湖畔垂柳依依，花木茂盛，名联“___________________________。”是对他最好的写照。“潜心会文”解真意，阅读下面两篇短文，完成练习。（一）《颐和园》（片段）走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立（直立）在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑（划）过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。在第一段话中找到一个过渡句，用“”画出来。在第二段话中找到一个比喻句，用“”画出来。这句话把________比喻成________和_______，突出了昆明湖的_______和_______的特点。请你仿照文中划线的句子用上“……像……像……”也来写一句。___________________________________________________________________3.比较文中加点词和括号里的词语，哪个更好，为什么？请你任选一处写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）老师的手感恩节那天，有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品，她惊讶不已，上面画了一只手！

这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫，他用这手养出火鸡。”另一个小孩也发表了意见。在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他这是谁的手。“那是你的手，老师。”他怯怯地回答。

道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握孩童的手，但对道格拉斯而言，意义重大。也许过感恩节的真义并不在于接受他人给予我们的有形物质，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。在短文第一段的空白处加上合适的标点。4人漏标点题（29.30.35.37提出严厉的批评。）联系上下文理解下面词语的意思。料想：__________________________________习以为常：_____________________________________________________老师猜想这些小孩会画_______________________________________，而道格拉斯画的是______________________________，他之所以这样画是因为，__________________________________________________________短文第三自然段是对道格拉斯外貌的描写和对老师___________的描写，由此我们体会到这是一位________________________________的老师“妙笔生花”展才华，根据要求完成习作。同学们，俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。“感恩节”是美国等西方国家的节日，现在，，这一节日已受到越来越多国家和人们的关注。感恩节这天，你最想感谢谁，为什么，想用什么方式表达你的感激？拿起笔，写一写。注意把内容写清楚，别忘了给习作加个合适的题目。

小学语文四年级期末试题答案一、“一锤定音”我会读，用“√”标出带点字的正确读音。静谧（mì√bì）号叫（háo√hào）枝折花落（zhéshé√)鸟瞰(gănkàn√)空隙（kòng√kōng）大模大样（mú√mó）二、“准确无误”来拼写，仔细拼认真写。Lŏngzhàoqīngyíngyĭnbìguīlǜ笼罩轻盈隐蔽规律Níngshìbáolĕipíqìchăorăng凝视堡垒脾气吵嚷Pínghéngmĭnjiéróngqiàlănduò平衡敏捷融洽懒惰三、“火眼金睛”辨对错，点出词语中的错别字并在括号里改正。不可思意(议)腾云架雾（驾）震兴中华（振）千资百态（姿）耀武杨威（扬)心喜若狂（欣）四、“咬文嚼字”查字典。1.“昧”字用音序查字法，先查（M)，在查（mèi).”“昧”在字典中的解释有:1.糊涂，不明白。2.隐藏。3.冒犯。“冒昧”中的“昧”的意思应选（③),“拾金不昧”中“昧”的意思应选(②).2.“绰”字用部首查字法，先查(绞丝旁），在查(8画）。“绰”在字典中的解释有：1.宽裕。2.柔美。“人影绰绰”中的“绰”的意思应选（②），“绰绰有余”中的“绰”的意思应选（①）。五、“活学活用”巧填空。根据提示写出相关词句。1.马年就要到了，我送大家三个带“马”字的成语：天马行空马到成功老马识途。2.俗话说“当局者迷”，让我想起了苏轼的名句：不识庐山真面目，只缘身在此山。3.爸爸常常吟诵陶渊明的名句：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。4.大明湖是济南的名胜，自古遍生荷莲，湖畔垂柳依依，花木茂盛，名联“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”是对他最好的写照。六、“潜心会文”解真意，阅读下面两篇短文，完成练习。（一）《颐和园》（片段）走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。在第一段话中找到一个过渡句，用“”画出来。在第二段话中找到一个比喻句，用“”画出来。这句话把昆明湖比喻成镜子和碧玉，突出了昆明湖的静和绿的特点。请你仿照文中划线的句子用上“……像……像……”也来写一句。月亮有时像小船，有时像碧玉盘.3.比较文中加点词和括号里的词语，哪个更好，为什么？请你任选一处写一写。我认为滑比用划好，因为“滑”与前面的“昆明湖静得像一面镜子”相衬托，一静一动，更突出了湖水的静。（二）老师的手感恩节那天，有位小学一年级的老师叫班上小朋友画出他们感恩的东西。这些小孩多半来自贫苦家庭，所以她料想他们多半会画一桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡。但看到道格拉斯的作品，她惊讶不已，上面画了一只手！

这是谁的手？班上的小朋友都兴致勃勃地开始猜测：“这一定是赐给我们食物的上帝的手。”一个小孩说道。“是农夫，他用这手养出火鸡。”另一个小孩也发表了意见。在一阵猜测后，小朋友们又跑回座位继续画画。这时老师走到道格拉斯身旁，弯下腰问他这是谁的手。“那是你的手，老师。”他怯怯地回答。

道格拉斯个子矮小，样子也不讨人喜欢，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常这样握孩童的手，但对道格拉斯而言，意义重大。也许过感恩节的真义并不在于接受他人给予我们的有形物质，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。在短文第一段的空白处加上合适的标点。联系上下文理解下面词语的意思。料想：(动)猜测(未来的事)，预料。习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。老师猜想这些小孩会画一桌丰富的感恩节佳肴，外加一只香喷喷的火鸡，而道格拉斯画的是一只老师的手，他之所以这样画是因为，感谢他人对自己的付出，无论是如何微小的付出。短文第三自然段是对道格拉斯外貌的描写和对老师动作的描写，由此我们体会到这是一位爱孩子，不抛弃任何人的老师。七、“妙笔生花”展才华，根据要求完成习作。同学们，俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。“感恩节”是美国等西方国家的节日，现在，这一节日已受到越来越多国家和人们的关注。感恩节这天，你最想感谢谁，为什么，想用什么方式表达你的感激？拿起笔，写一写。注意把内容写清楚，别忘了给习作加个合适的题目。

习作类别：表扬：习作没有减分的同学是：8、44、42、14、47、17、19、11、37号，共八位同学。减一分的同学是：49、