2022届高三物理高考考点复习练阶段综合测评(三)

2022届高三物理高考考点复习练：阶段综合测评（三）第Ⅰ卷(选择题，共48分)一选择题(本题共题每小题4分共48分在每小题给出的四个选项中，1～7题只有一项符合题目要求，～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得分，有选错的得0分)1．(2021·四川省绵阳市高三上一诊2020年10月12日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将高分十三号卫星发射升空，卫星在发射阶段竖直向上匀加速通过两段相同高度的过程中，下列物理量相同的是)A．运动时间C．速度的变化量

B．平均速度D．动能的变化量2.(2020·湖北省八校联考二模如图所示，木块A置于上表面水平的木块B上，一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑，在下滑过程中AB始终保持相对静止，下列说法正确的是()A．B对A的摩擦力不做功B．A和地球组成的系统机械不守恒C．B和地球组成的系统机械守恒D．斜面对B的弹力做负功3.如图表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮小物块B轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦。初始时刻B于同一高度并恰好处于静止状态。剪断轻绳后下落、沿斜面下滑，则从剪断轻绳到物块着地，两物块()A．速率的变化量不同B．机械能的变化量不同C．重力势能的变化量相同

D．重力做功的平均功率相同4．(2020·河北衡水中学三月份教学质量监测)质量为2kg的物体以10m/s的初速度，从起点A出发竖直向上抛出，在它上升到某一点的过程中，物体的动能损失了50J机械能损失了10J设物体在上升下降过程空气阻力大小恒定，重力加速度g＝10m/s

2

，则该物体再落回到A点时的动能为()A．40JC．80J

B．60JD．100J5.(2020·浙江省杭州第二中学高三下学期3月月考)如图所示，在外力作用下某质点做直线运动的图象为正弦曲线。从图中可以判断()A．在0～t间内，外力做正功1B．在0～t间内，外力的功率逐渐增大1C．在t刻，外力的功率最大2D．在t～t间内，外力做的总功不为零136.如图所示，两质量均为＝1kg的小球1、2(可视为质点)用长为L＝1.0m的轻质杆相连，水平置于光滑水平面上，且小球1恰好与光滑竖直墙壁接触，现用力F竖直向上拉动小球1，当杆与竖直墙壁夹角θ＝37°时，小球2的速度大小v＝1.6，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8＝10m/s2，则此过程中外力所做的功为()A．8JC．10J

B．8.72JD．9.28J7.如图所示一光滑半圆形轨道固定在水平地面上圆心为O半径为一根轻橡皮筋一端连在可视为质点的小球上。另一端连在正上方距离O为R的P点。小球放在与O等高的轨道上A点时，轻橡皮筋处于原长。现将小球从

A点由静止释放，小球沿圆轨道向下运动，通过最低点B对圆轨道的压力恰好为零知小球的质量为力加速度为小球从A运动到B的过程中，下列说法正确的是()A．小球通过最低点时，橡皮筋的弹力等于B．橡皮筋弹力做功的功率逐渐变大C．小球运动过程中，橡皮筋弹力所做的功等于小球动能的增加量D．小球运动过程中，机械能的减少量等于橡皮筋弹性势能的增加量8．(2020·海南普通高中高考调研水平地面上放置一质量为1kg的物体，一同学将其沿竖直方向由静止开始匀加速提升了2m，此时物体的速度大小为3m/s，取重力加速度＝10m/s

，下列判断正确的是)A．该过程中物体的重力势能增加了JB．该过程中物体的动能增加了JC．该过程中该同学对物体做功为JD．该过程用时为1s9用木板搭成斜面从卡车上卸下货物斜面与地面夹角有两种情况如图所示。一货物分别从斜面顶端无初速度释放下滑到地面。已知货物与每个斜面间的动摩擦因数均相同，不计空气阻力。则货物()A．沿倾角为α的斜面下滑到地面时的动能较大B．沿倾角为β的斜面下滑到地面时的动能较大C．沿两个斜面下滑过程中克服摩擦力做的功相等D．沿倾角为α的斜面下滑过程中机械能的损失较多10．(2020·东北三省三校一模如图甲所示，一木块沿固定斜面由静止开始下滑，下滑过程中木块的机械能和动能随位移变化的关系图线如图乙所示，则下

列说法正确的是()A．在位移从0增大到x的过程中，木块的重力势能减少了E00B．在位移从0增大到x的过程中，木块的重力势能减少了2E00C．图线a斜率的绝对值表示木块所受的合力大小D．图线b斜率的绝对值表示木块所受的合力大小11．(2020·海南省海口市6月模拟)一质量为M汽车，额定功率为P，汽m车运动过程中所受阻力恒为f，汽车所能达到的最大速为v现在汽车从静止m开始以恒定加速度a运动经t时间达到匀加速的最大速度v后立即以某一恒定11功率P(PP)动，下列关于汽车运动速度—时间图象可能正确的是)11m12．(2020·四川雅安一诊)如图甲所示，轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m的小球，从离弹簧上端高h处由静止释放。某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下方向建立坐标轴Ox出小球所受弹力F大小随小球下落的位置坐标x的变化关系如图乙所示，不计空气阻力，重力加速度为g。以下判断正确的是()A．当x＝＋x，重力势能与弹性势能之和最小0

ΔtΔtB．最低点的坐标为＝＋2x0C．小球受到的弹力最大值等于mg1D．小球动能的最大值为＋mgx20第Ⅱ卷(非选择题，共62分)二、实验题(本题共2小题，共12分)13．(6分)(2020·湖南永州三模某校物理兴趣小组利用如图甲所示装置探究合力做功与动能变化的关系。在滑块上安装一遮光条，系轻细绳处安装一拉力传感器(可显示出轻细绳中的拉力，把滑块放在水平气垫导轨上A处，轻细绳通过定滑轮与钩码相连，光电门安装在B处。气垫导轨充气，将滑块从A置由静止释放后，拉力传感器记录的读数为，光电门记录的时间为Δt。(1)用螺旋测微器测量遮光条的宽度，如图乙所示，则宽度为mm。(2)多次改变钩码的质量(拉力传感器记录的读数F相应改变，测得多组F和t据，要得到线性变化图象，若已经选定F作为纵坐表的物理量为________。

标，则横坐标代A．Δt

B．(Δt)

2C．

1Δt

1D．

2(3)若正确选择横坐标所代表的物理量后得出线性变化图象的斜率为且已经测出AB间的距离为s遮光条的宽度为d则滑块质量(含遮光条和拉力传感器)的表达式为＝________。14．(6分)(2020·河北石家庄市一模小明同学利用如图所示的装置来验证机械能守恒定律。A为装有挡光片的钩码，总质量为M，挡光片的挡光宽度为b，轻绳一端与A相连，另一端过光滑轻质定滑轮与质量为m(<M)的重物B相连。他的做法是：先用力拉住，保持AB静止，测A的挡光片上端到光电门的距离h；然后由静止释，A下落过程中经过光电门，光门可测出挡光片的挡光

时间t，算出挡光片经过光电门的平均速度，将其视为落h(h)时的速度，重力加速度为。(1)在A从静止开始下落h的过程中，验证以、、地球所组成的系统机械能守恒的表达式为__________________________(用题目所给物理量的符号表示)。(2)由于光电门所测的平均速度与物A下h时的瞬时速度间存在一个差值Δv，因而测量所得系统减少的重力势能________系统增加的动能(选填“大于”或“小于”)。(3)为减小上述Δv对结果的影响小明同学想到了以下一些做法中可行的是________。A．减小挡光片上端到光电门的距离hB．增大挡光片的挡光宽度bC．适当减小挡光片的挡光宽度b(4)若采用本装置测量当地的重力加速度g，则测量值_______真实值(选填“大于”“等于”或“小于”)。三、计算题(本题共4小题，共50分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的要注明单位15.(12分)(2021·天津市河西区高三期中调研)我国高速铁路使用的和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车。某列动车组由8节车厢组成，其中车头第1节、车中第5节为动车，其余为拖车。假设每节动车和拖车的质量均为＝2×10率P＝600kW。g取10m/s。

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kg，每节动车提供的最大功

(1)假设行驶过程中每节车厢所受阻力f大小均为车厢重的0.01倍，若该动车组从静止以加速度＝0.5m/s

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加速行驶。①求此过程中，第5节和第6节车厢间作用力的大小；②以此加速度行驶时所能持续的时间。(2)若行驶过程中动车组所受阻力与速度成正比动车带节拖车的动车组所能达到的最大速度为v。为提高动车组速度，现将动车组改为4节动车带1节拖车，则动车组所能达到的最大速度为v，求v与v比值。21216．(12分冰壶比赛是在水平冰面上进行的体育项目比赛场地示意图如图所示比赛时运动员脚蹬起蹬器身体成跪式手推冰壶从本垒圆心前滑行，至前卫线时放开冰壶使其沿直线OO′滑向营垒圆心O，为使冰壶能在冰面上滑得更远，运动员可用毛刷刷冰面以减小冰壶与冰面间的动摩擦因数。已知到前卫线的距离d＝4m，O、′之间的距离L＝30.0m，冰壶的质量为20kg，冰壶与冰面间的动摩擦因数μ，用毛刷刷过冰面后动摩擦因数减小到μ12＝0.004，营垒的半径＝1m，g取10

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。(1)若不刷冰面，要使冰壶恰好滑到′点，运动员对冰壶的推力多大？(2)若运动员对冰壶的推力为10N，要使冰壶滑到营垒内，用毛刷刷冰面的距离是多少？17．(12分(2020·广东省佛山市二模)如图是某自动分装流水线示意图下方水平传送带以速度v＝1.0m/s匀速向右运动，传送带上间隔均匀放置着包1装盒，包装盒与其相对静止。机器人每隔相等时间在上方水平传送带无初速放置一个工件，每个工件来到传送带右端时已与其共速，此时工件正下方正好有一个包装盒，工件水平抛出后恰好落入正下方的包装盒中，且每当前一个工件落入包装盒时，下一个工件即将抛出。工件与包装盒间的高度差hm，每个

工件质量m＝0.5kg，工件与传送带B间的动摩擦系数μ＝0.5，重力加速度取＝10m/s

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，不计空气阻力，求：(1)工件从抛出到落入包装盒所需的时间t，相邻两个包装盒间的间距x；1(2)若传送带B与传送轮间不打滑送一个工件上方传送装置至少要提供多少能量？18(14分(2020·黑龙江齐齐哈尔一模)如图1所示为演示“过山车”原理的实验装置，该装置由两段倾斜直轨道与一圆轨道拼接组成，在圆轨道最低点处的两侧稍错开一段距离，并分别与左右两侧的直轨道平滑相连。某研学小组将这套装置固定在水平桌面上，然后在圆轨道最高点内侧安装一个薄片式压力传感器(它不影响小球运动，在图中未画出)。将一个小球从左侧直轨道上的某处由静止释放测得释放处距离圆轨道最低点的竖直高度为，记录小球通过最高点时对轨道压力传感器)的压力大小为F。此后不断改变小球在左侧直轨道上的释放位置，重复实验，经多次测量，得到了多组h和F，把这些数据标在Fh图中，并用一条直线拟合，结果如图所示。为了方便研究，该研学小组把小球简化为质点，并忽略空气及轨道对小球运动的阻力，取重力加速度g＝10m/s

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。请根据该研学小组的简化模型和如图2所示的Fh分析：(1)当释放高度＝0.20m时，小球到达圆轨道最低点时的速度大小v；(2)圆轨道的半径R和小球的质量m；(3)若两段倾斜直轨道都足够长，为使小球在运动过程中始终不脱离圆