常见表现手法及其作用-答题技巧总结-所有表现手法总结

×××容易混淆的几个概念式式、方修辞方与表达方式初中语文是常提及的个名术语：它们之区别很大（一）修辞方式是指修饰文字句运用各种方，使语表达得准确鲜而生有力，感真挚、强烈而又引入胜。中文见的修辞方有比、人夸张、、排比反、设问对比借代、反复反语引用互文、婉、顶真回、通感等八种常见的修辞手法的作用：1.比、拟用在叙说明、描写中，能使事物动、形象、具体给人以鲜明的印象；化无形为有形，使抽象的事物更形象具体使深奥的道理得浅显易懂2.拟人：能者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。3.借代：能起到突出形象，使之具体、生的效果。4.夸：可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起者的强烈共鸣。5.对偶形式上音节整匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。6.排比：由三个或三个以上的、相同句式构成排比，增，强调作用强烈表达作者的思想感情。●议论文往往用排比增加语势，起到了强调论证观点的作用。用来理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒得淋漓尽致。7.设问形式为自问自答。作用是：引起者兴趣，引起读者思考。●在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。8.反：以否定的形式表示肯定，目的是加语气，起强调作用。（二）表达方式：也叫表达方，其内包括记叙、写、说明议论、情五个方面(1)叙：写作中基本记叙是写中最本记叙写作中基本记叙是写中最基、最常见的一种表方式，是作者对人物的经历和件的发展化程及场景空间的转所作的叙说和交代。在事文章应用为广泛。记叙的写作手如首尾照应、画龙点、巧用辞、详得当、议结合正相映等；记叙六要素时间、点、人物、情的起、经过、结。记叙序：顺叙倒叙插叙、序。(2)写：是描写对的状貌、情描绘出来包括心理描、语言描写、动作写、神态写、外貌描、环境写）等再现给读者的一种表达方式它是记文，特别文学作中的要表达方之一。在一的抒情、文中，有时也它作为一种助手。描写手法运用得好能逼真、生动形，使读如其、如闻其声、如临其，从中受到烈的术感染。(3)情：就抒发和现作的感情具体指以形化的话语组织象征性表现个人内心情感的类学活动它与叙相对具有主观性个性化诗意化等特征。为种特殊的文学反映式，抒情主反映社生活的精神面，并过在识现实的改造，到心灵的自由抒情是个性社会性证一，也情感释与情感构造、美创造证统一。它是抒情体中的主要达方式在一般的文作品和叙中，也常把它作为要的表达手段。(4)论议论是作者对个论对发表见解以表明己的点和态度。的作用在于使文章鲜、深刻具有较强哲理性理深。在议论文中，是主要达方式；在般记叙文、说明文文学作中，也常被作助表达段。

×××(4)明：说明是用简扼要的字，把事物形状、特征、成因关系、用等解说清楚的达方式。这种解说的，有的实的事物，山川、河、植物、具、建、器物等有的是抽象道理，思想、意识、养、观点概念、原理技术等五种表方式，作为文的形式素，一定要容表达务。定的内采用不同的达来写作，可产生不的效果就是谓表功能。表现方法（表现手法托言志以物喻人先抑后扬前后呼应想象、联、象征等）手法与描表手法和描写法实际上是一种创方法，但其涵不同（一）表现手法内涵可从如多个方考虑：①抒情式（借景抒、借物情、融情于、直抒臆等）A、借景抒情：描写物时把感情寄于对事的憎之中，要物品的象含蓄地抒自己的感情作用：做到景交融使文章充满诗情意。B、融情于景人要表的思想感情面不着字，全然寓眼前的然景象之中借自然物抒发感。C、直抒胸臆：即景抒怀表达诗人面自然景象所产的富有理性的思想D、用典：有事和引用前句两种用事借用历史故事来达作者思想情，包现实生活中些问题的场和度、个人意绪和愿等等，属于古抒怀。②表现方法（托物志、以喻人先抑后、前后应、象、联想象征等A、托物言志：在描摹事以尽其的基上融入作的感情寄托作者的志。③构特点（前呼应、结尾点题、对、托、铺垫详略倒叙、插叙。）常表手法及其用1、联想想象：想由一事物系到与之有关的另一事物，或把事物中似的特点联系起来造成一个典型想象是人们在已有材料和念基础上，经过联想、推断、分析合，创造出新的观念的思维过程作用是丰富文章内容使人物形象更丰生动性格更鲜明突出情节更生感人，增添艺术感染力。2、铺垫为主要情做准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情。它可以示情节发展的必然性，增强作品的感染力和说服力；可以制造念，引起读者的兴趣和关注。3、象征：过特定的、容易引起想的具体形象，现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。作用首先是它把抽象的事理表为具体的可感知的形象使文章更含蓄些运用眼前之物寄托深远之意，耐人寻味。4、对比对照）：把两种不同的事物或情形作照，互相比较。作用是突显对象的特点，使形象更加鲜明。5、衬托烘托）指的是以乙托甲，使甲的特点或特更加突出。有正衬和反衬两种。作用是突出本体的某个特征。6、抑：把要抑否定的方面和要肯定的方面同说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。有扬后抑和先抑后扬之分。作用：前对比，形成起伏势给者强烈印象，增强作品的艺术效果。7（前后）应：中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑严谨。作用：内容前后照应，情节严丝合缝。●记叙文：使文章浑然一体，整体感，突出主题。●议论文：强化论点。●散文：反复地抒发情感，增加情感的深度。

×××8、正描写：描写象进行正面的直接的描写是正面描写；描写象周围的事物，使对象更鲜明突出的是侧面描写作用：直接间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。9、虚结合是指现的景、事与想象的景、事互相映，以实衬虚、以虚衬实，交织一起表达同一样的情感。作用是鲜明的刻画人物的性格，凸事物、景物的特点，突出主旨。10托物言在描摹事物以尽其妙的础上融入作者的感情，含蓄地寄托作者的张、哲理，能给人留下思考的余地和想象的空间11、直抒胸臆：即景抒，直接表达诗人面对自然景象所生的情感和富有哲理性的思想。12、借景抒情：通过景物描写，托作者或喜或悲的情感。13融情景：人要表达思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。14、衬托渲染：境、景物作多方面的描写形容，以突出事物的特点，营造氛。15、动静合：事物、景物作态、静态的描写，两者相互映衬，构成一种情趣。16、以静衬动突出了事物的态（热闹、灵活、敏捷等）特征。17、以动衬静：突出境静谧、安静、寂静的特点。18用典用典有用事和引用前人句两种。用事是借历史故事来表达作者的思想感情包括对现实生活中某些问题的立场和态度个人的意绪和愿望等等属于借古抒怀委婉地表达了作者的思想、情感。19白描：不华丽的辞藻，用经济、最俭省的笔墨勾勒明生动的形象。寥寥几笔就能起到突出事物神韵的效果。20、开门见山：文章开头直入正题，不拐弯抹角。21点面结合：叙写事件程是面，抓住某个特殊节或细节是点，二结合能反映出事物的全貌，又能突出重点，表达事件的普遍意和特殊意义。22、以小见大：抓住最能现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生活哲理的小事件来叙写。感人且具有社会意义。23悬情节发展设置某种疑端或矛盾冲突人生关心事物发展或人物命运的心理活，引人入胜。24伏笔对作品中将要出的人物或事件在不大引人注意的地方先作出暗示或提示到适合的实际给予呼应，以收到前后连贯、结构严谨的效果。不同的体不同的表现手法：抒情文的表现手丰富多彩：景抒情托物言志、扬结、象征等法；叙文的作手法如首尾照应、画点睛、巧用辞、略当、叙议合、正侧相等；议论文作手法如引据典、巧譬喻逆向求异、反对比类比推理在鉴赏现代文阅读中表现法：想象、联、类比象征、托、对比、渲、修辞抑扬、用典等。歌的现法很多传表手有“赋比、兴。现的点来，要的有三种：比拟、夸、借代（二）描写手法：从描写的对象分：人描写、境描写场面描。1、人物描写可分为语言、动作心理、外貌个方面语言写作用1、画人性格；、直接人思想、品质性格特点；揭示人物的身分与会地位；4、预并推动故情节的发，反映品的主与代特点。心理描作用：1揭示人的内心世界表现物的想感情2塑造人物形、刻画物性格3、示人物的内世界，现人思想感；4深化作主题。外貌（像）描写作：刻画人物性格；2、表现物的精面貌；3表人物的份、地位；

×××动作写作用1、显人物内心世。例如蹑手蹑脚走2、环境描写包括自然环描写和社会环描写作用：、交代故事生的间、点、为物活动提供具体的背景2渲染气氛3、烘人物心或烘托人物象；4铺垫、推故事情的发展3、面描写可分为动景、静景描。从描的略看，可为细描和白描从描写方法看，可分实写虚写、正面写和侧面写。作用：读者临其的感觉，文章生A虚实结合：是指实的景、与想象景、事互相衬，交织起表达同一的情。B、动静结合：事物、景物作态、态的描写，两相互映衬构成一种情。与明方式

说明方法说明方式通常能在说明文体中出现。（一）明方法：一般包分、作比较、用比喻、举例子、列字、打方、分类别、引资料、画图表、比、下义作释、配图表。1、例子举出际事例来说明事物使所要明的事具体，以便者理这种明方法叫例子。好处：文章表的意更明确更生形象、者更明、增说服力，具体、详细。2、引资料：为了说明的内更充具体，以引用些文献资料、诗词俗语、人名言，可使说明更具说服。好：文章更说服力。现说明语言的准确性引用古诗使说文更具诗画意。3、作比：是两种类别相或不同事物、象加以较来说事物特的说明法。说某些抽象或者是人们比生的事，可以用具的或者家已经悉的事物和比较，使读通过比较到具体鲜的印象。事的特征往在比显出来。作比较的时，可以同相比，也可是异相比，以对事进行“横”也可以事物行“比。好处：出调被明对象特点、位、影响等4、列数字：为了所要说明事物具化，可以用列数的方法，以者理解需要注意的是引的数字，一要准确不准确数字绝能用，使是估计的数字要有可的根据，力求近似。好：数字是从量上明事物征或事的最确、最学、最有说服的依据用列数的方法说明既能准客观的映事实况，又有较说力。准确无令者信服5分类别：说明物的特，往从方面不易说清，以根据状性、成因功（功能）等性的异同，事物分若干。后依照类别逐一加以说明。种说方法分类别。分类别是复杂的物说楚的重要方，有物的特、本质需要分成几点或几方面来明也属类别。好处：理清晰一目然。6、打比方：利两种不事物之间相似之处比，以突出物的性特点，增强说明形象性和生动性的明方法做打比。好处：象的事变得体、动、形象或把事物的征解说得切具体、浅显懂）被明象更形象具体。7、下定：用明的言科学术语对某概念的质征作定性的明叫下义。定义能准确示事物的本质好处：人在读时对象的字能更加明白、解。8、作诠释:从一个侧面，事物的一个特点做一般性解释这种方法叫作诠释好处：读者在阅读对象的字能够更理解

×××9、画表（列图表为了把复杂的事说楚，还可采用图表法，来弥补用文字达的缺欠，对某些事物解说直接、具体。好处：人看了目了。条理晰10、配：再说具体物品时，为了让读者物有视觉上直观感觉配以具图，可以省去物品观的体描写（二）说明方式：一般指平实说明生说明平实说明是指用易朴的语来明事物外形、能或事理的进程、结果其主要段是使用分类别举例子、列数、下定义、配图这些明方法运用科语、专名等；生动说明主要指的藻明加以描绘刻画，使其象、生动感人、有力其主要手是运用引言论用比喻、作比较等说明方以及大量使影容词、副词、叹词等

与方式论证方和证方式一只能议论文体中现，们是个不同的概念。论证法：运用论据明的方法最基本的论方法是摆讲道理，外论证方还包对比法、类法、喻证、引证法、反法、归谬等。论证方法：举例或事实）论证、道理论证（时也叫引论证、对比（或反对比论证、比喻论证论证方式：一般可分为论和论两种（反驳论点论据、论证立：是就一定事件或问题提出并明己的解或主；驳论：就一定事件或问题发议论，驳片面的、错误的甚至动解或张。议论文三要素：论点论据论证论据分类：事实论、道理据议论文的文章的结构：总分总总分、分总分的部分常有并列、递进式阅读的题技巧某句在文中的作用1.文首开见，开篇点题渲染气，埋下伏笔为下作辅垫总领文；文中承上启；总领下文；结上文；3.文末点明中、深化主、应头修辞手法：比、人：生动形；答题格式：生形象地出了＋对＋特性。排比：气势、强语气、一气呵等；答题式：强了＋象某种特性设问：起者意和思考；格式：起读者对对象＋特性的意和思反：调，加语气；4.比强调或出，题式：强调……或出了……5.复：加语气答题格式：强调……说明方法：举例：通过举体的××实例对事的××特理加以明从而使说更具体，更说服力。分别：过对事的