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文档简介

---接力跑---作者：孙骏1教学理念

本课遵循“以人为本，健康第一”的指导思想，全面推进素质教育，培养学生经常合理地参加体育锻炼，全面增进人的健康，使人充满生命活力。跑作为锻炼身体活动的基本手段之一，不论任何年龄，不论职位高低，不论古代或现代还是将来，都是永恒不变的主题。所以为了你的健康，为了你的美丽，为了你的聪明，跑步吧！

2PROGREM程序01

教材分析02学情分析03教学目标05教学过程04教学方法说课内容3教材地位及作用

接力跑是在田径运动中，依靠集体合作，运用传接棒技术，用最短时间跑完一定距离的集体项目。它既要发挥个人快速跑的能力，又要充分体现互相配合，密切协作的集体精神。在进行接力跑中，不但能激发学生的学习兴趣，还能够提高学生的位移速度。今后学习打下良好基础

403有一定的理解力和模仿力02自主管理能力较强01高一班级学生40人学情分析5认知目标通过学习，学生能够了解接力跑的概念，懂得怎样与同伴配合

教学目标让学生在活动中用智慧和技巧与同伴协作，控制好情绪，增强自信心。有少数学生能够掌握到一定的传、接棒时机与配合

技能目标情感目标6教学重点与难点重点接棒者臂后伸，手拇指朝外，虎口向上，传棒者臂前伸，手持棒下压。奔跑过程中传与接的配合时机。难点7教法1采用图片，师生一起练2分组练习和自主练习3分组进行接力比赛教学步骤采用直观教学,帮助学生建立正确的动作概念，便于模仿练习。讲解示范通过教师击掌与哨声口令的游戏参透接力中的同速跑，击掌准备，听哨接棒的原地练习方法训练学生创新教学8学法尝试法比较法展示法评价法讨论法观察法9教学过程课前准备课堂教学10教学过程课前准备器材：图片6张、6根接力棒和篮球场地准备400米田径场器材准备预计平均心率最高心率练习密度运动负荷110-12516035%-40%M11教学过程教学流程热营身造训氛练围逐落步实引知导识讨创论编合队作形放柔松和练结习尾实验践证展结示果1201课堂常规02热身操:兔子舞WORM

UP热身教学过程身心准备13教学过程基本部分导入本课

采用观看接力棒图片，让学生从直观上简要了解接力跑,并引入本节课的内容，激发学生的好奇心，提高学生的学习兴趣14教学过程基本部分示范讲解示范完整动作，讲解动作要领。15教学过程基本部分循序渐进练习语言提示突破难点16教学过程基本部分分层次自主练习

基本完成组

达标组

创新提高组17教学过程基本部分互评巩固客观评价自我锻炼18教学过程结束部分放松与总结放松交流恢复身心回收

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