音乐教研组长述职报告范文三篇

精品文档音乐教研组长述职报告范文三篇音乐教研组长述职报告范文【篇一】光阴如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经历了班主任，科学老师等工作后，我开场了音乐老师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经历教训的根底上，我听取了教诲处领导们的指点，进一步丰富自己的音乐课堂。下面我就对学期的工作情况做一汇报。首先，在日常教学方面，每节课前我都仔细、认真的备课，编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如:碰钟、木鱼、双响筒、三角铁......。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨了。音乐本来就是人们在快乐或伤感时用来抒发内心感受的方式，孩子们一天在学校中要学习各种文化课，大脑处于紧张状态，一节音乐课给了他们放松的空间，每当孩子们看到我走进教室的时候心情就格外的兴奋，笑容立即挂在他们脸上。课前孩子们会将书中学过的歌曲边唱边跳，他们也会和邻近的同学一起舞蹈，带着笑容完成律动过程。舞蹈是人们快乐时表达内心世界的一种方式，虽非专业舞蹈老师，但我在每节课中都带着学生根据欣赏音乐的节奏或是表演歌曲的歌词内容编排舞蹈动作，孩子们的兴趣一下子提到了点，他们在音乐课堂上尽情的展现自我，从一张张得意的脸上我看到了音乐带给他们的快乐!作为一名音乐老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学程度和业务技能。本学年我将注重开拓视野，阅读音乐网页，随时记下好的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。课堂是老师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的根底上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带着学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中进步。在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力进步自己的业务程度和工作才能，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。音乐教研组长述职报告范文【篇二】音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个美丽的梦幻，或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深化的感染力，会在心灵留下美的烙印。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论活动(听、看、唱、讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定根底上创造音乐。表达自己艺术见解的理论活动，这也使学生的才能得到了锻炼。教学工作现已完毕。在此对其进展如下总结来自我反思、发现缺乏以求进步。教学探究与获得的成绩1、教学中，在认真备课的根底上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、明晰的咬字、吐词;另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的根底上进步对音乐形象的3、在教唱一首新歌时，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法。都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于复杂歌曲的学习培养学生以后自学的才能。音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的气氛，而擅长为学生营造宽松、愉快的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要，因为老师与学生互相以心灵感受心灵，以感情赢得感情。小学音乐教育应该通过引导学生主动参与音乐活动，进步学生的音乐表现和鉴赏才能，使其获得审美的体验和享受成功的欢愉，以培养学生的音乐兴趣和爱好，并奠定其终身学习音乐、享受音乐、开展音乐才能的坚实根底;与此同时，通过音乐教育，着力培养和开展学生的创造力和创新精神，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面开展。于是我们呼吁“把音乐还给学生，把艺术还给学生”，新课程理念下的音乐课堂应该是一种有组织、有目的、师生平等参与的课堂。总之，老师必须擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!再接再厉，再做出更好的成绩。音乐教研组长述职报告范文【篇三】音乐学科组组长的述职报告作为音乐学科组组长，这学期以来，在园领导和教研大组的关心支持下，在学科组各位老师的共同参与和积极配合下，我能按照自身岗位职责的要求，尽心尽力地做好份内工作，并能发挥主观能动性，与学科组的同志们一起在艺术领域潜心钻研，勤于考虑，勇于理论，在音乐学科方面获得了新收获，使自身的综合素质得到了再进步。现述职如下：1、开展多样化教研活动，激发工作理论新灵感。我和本学科组成员一起围绕《音乐经历与生活经历的理念》、《音乐教学病例诊断与分析^p》、《幼儿自主表达技巧的假设干问题》、《如何解决幼儿唱歌教学难点》等主题进展了学习研讨。每次教学研讨活动注重营造一种宽松、明主的气氛，使每一位成员都能畅所欲言，充分表达各自的观点，大家在学习中拓展思维，在讨论中激发灵感，在互相交流中受到启迪。从而将一些新的音乐教学历年运用到工作的理论中去，获得了实际成效。2、运用形象化教学形式，提升音乐教学新程度。为进一步增强幼儿学音乐的兴趣性，我与学科组成员一起不断探究新型的音乐教学形式，倡导创造性教学方式。在工作中我们尝到了改革与创新带来的成功与喜悦。如XX老师在《鸭子上桥》唱歌活动中运用了多媒体手段，通过幼儿感兴趣的生动卡通画面来表述歌词的内容，用附点和节奏来取代歌词文字，从而增强了音乐对幼儿的吸引力，使幼儿轻轻松松地掌握了学习内容，进一步调动了幼儿学习音乐的积极性和热情，这种教学形式深受幼儿喜欢。XX老师在《放烟花》韵律活动中，精心设计了一套寓教于乐的`音乐游戏活动，使幼儿在玩耍中学会了音乐知识，受到了很好的效果。XX老师在《盆碗碟杯在唱歌》节奏乐中大胆尝试自己的设想，经屡次操练，结出了硕果。学科组推出的这三个教学活动在全市进展了展示，反响强烈，赢得了荣誉，从而也提升了我园音乐工作新程度。3、形成了团队工作新合力。在学科组成员之间，从我做起，努力倡导一种愉快、上进、温馨、和谐的工作气氛。要求学科组老师做到的我自己首先要求做到。工作中互相帮助、互相支持。这学期，加强师徒结对辅导，采用定期交流、互相听课、追踪评析，活动展示等活动形式，使大家在业务上更加精益求精，在携手共进的同时，实在表达团队精神，不断增强集体的凝聚力和向心力。4、及时总结提炼日常音乐教学中的经历与措施，完善本来课程的教学内容。本学期，加强本学科的系统性、连接性，汇总表，每月讨论并填写音乐教学策略汇总表，对当月的教学策略进展小结，并提出修正反思。保存了第一手资料。但是作为一名学科组长，我深感自己心有余而力缺乏，由于自己才能程度有限，在组织活动中存在着许多不尽如意的地方。如：有的学习内容还是流于形式，