万圣节活动策划案5篇

Word———万圣节活动策划案5篇你们明白活动策划在编写的时候有哪些务必要当心的事项吗，为保证活动万无一失，大家需要制定一份活动策划，范文社我今日就为您带来了万圣节活动策划案5篇，信任肯定会对你有所关心。

万圣节活动策划案篇1

一、活动目的：

1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的欢乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。

2、为幼儿供应呈现英文的舞台，培育其大方自信的素养。

3、增进家园英语信息沟通，鼓舞家长在家中与珍宝亲子互动，实现家园共育。

二、活动时间：

20xx年10月31日

三、活动地点：

教室及户外

四、活动内容：

节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不行少的集体狂欢和户外讨糖活动

五、活动流程：

1、7：50-8：10晨间入园时，请家长鼓舞幼儿与接待小伴侣们进行英语互动：happyhalloween！有糖拿哟！

2、9：30-9：40播放"万圣节"狂欢音乐，装扮，”群魔”乱舞！

3、9：40-10;05英语互动！

a、与misslu大声念英文.

pumpkin兰瓜，ghost鬼，幽灵，bat蝙蝠，candy糖，happyhalloween！万圣欢乐

b、珍宝们一起卖弄学过的韵文。

3.10：10-10：40创意服饰外出走秀。

嬉戏：讨糖活动

口号：trickortreat！iwantcandy！

讨糖路线小区内.

需家长所协作的：

1、如有时间，请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室，感谢！

2、请和孩子一起设计面具有服装造型更好！如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的pp。我们将进行走秀评比)

3、30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园，写上名字哟！感谢！

万圣节活动策划案篇2

一、活动目的

1、使同学了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

2、熟悉万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3、增加家长的满足度。

4、吸引校外的同学和家长，提高卓悦知名度。

二、活动方案

时间：xx

形式：室内和户外相结合

对象：在校同学及家长（可邀请非本校的同学及家长参与）

三、活动前预备工作：

1、通知家长和同学参与本次活动。（各班老师）

2、布置教室环境。（laraine、katherine）

3、活动所需物品：

a、嬉戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。（lisa）

b、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、（laraine）

c、活动ppt（sam）

四、活动流程

1、开场舞——“兔子舞”（5分钟）（laraine）

老师教孩子跳兔子舞，活跃现场气氛，激发孩子爱好，达到热身效果。

2、主持人致辞，正式进入活动（3分钟）（laraine）

主持人欢迎同学和家长们的到来，并让同学说出今日的日期，告知孩子们今日要过一个好玩欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

3、简洁叙述万圣节的起源（5分钟）（sam）

老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特别物品、人物、习俗等。

（竞猜题目见副表。）

4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10分钟）（emmett）

5、嬉戏活动一：搭苹果（5分钟）（laraine）

嬉戏规章：1分钟时间内，2人一组，看哪组小伴侣将苹果搭的最高，个数最多者胜。

嬉戏活动二：魔法气球（5分钟）（sam）

嬉戏规章：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从a到b，1分钟时限。

（嬉戏道具预备及示范：katherinelisa）

6、户外活动：不给糖，就捣蛋（30分钟）（全部老师）

地点：凯德广场

内容：

a、有奖竞猜活动。

b、请家长或老师扮演路人，同学戴上面具跟路人要糖果。

c、共享要糖果的欢乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小伴侣共享。

五、留意事项：

1、家长报名时通知家长为孩子预备面具或服饰。

2、活动前一天短信提示家长活动时间。

3、活动流程要提前过一遍。

4、全部老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课。

万圣节活动策划案篇3

一、活动目的:

本次活动让全部来宾感受一种可怕的氛围,.在活动中炫出最出位的自我，产生最惊粟视觉效果吸引顾客

1.让来宾感受到本次活动喧闹,可怕场面

2.本次活动要有特别好玩，好看的新颖性

3.以可怕，鬼怪为基调。

4.起到一个后续宣扬的作用

5.在全部来宾面前建立良好的口碑.

二、活动内容:

本次活动让来宾感受可怕、惊粟,场面主要从场地布景,舞台演出,人物造型，灯光音响,这几方面去体现.

三、场地布景:

把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为可怕之夜中最可怕的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，预备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动,后续活动的宣扬易拉宝海报,让来宾在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.内容.吸引来宾眼球.

四、舞台演出:

本次活动的重点在于舞台演出这一方面,用另类的策划方法表现可怕之夜..

灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果.调试好最佳的音响效果

音乐:由艺员自己供应.dj乐观协作

新颖性主要从:

艺员的服饰上体现,穿着奇异服饰.夸张的造型吸引来宾眼球,提升来宾的心情.从舞台演出当中去体现整个演出的不同风格运用到酒吧,让来宾感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题,进行宣扬吸引来宾眼球,提升欣赏欲望.

欣赏性:

1.从场地布景上去感受国外鬼节的可怕、惊粟的场面,给来宾留下深刻的印象.

2.活动当天会聚集大量的人气,可能会消失人潮的景象

3.舞台艺员、嘉宾的演出,有很好的欣赏性

4.设计制作好精致的宣扬易拉宝,选好主题吸引来宾眼球.

5.舞台的灯光都是特别好的欣赏亮点.

做好了这几点,口碑,后续宣扬,规模设施都能体现出来

实现经济效益:

针对本次活动可以添加以下几种促销方式,大幅度提升营业额：

特设酒水套餐：

a、芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套

b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒

五、资源协作:

歌手结合本次活动细心选择歌曲进行演唱.

ds编排本次活动的舞蹈

mc为本次活动口头宣扬,活动的介绍,后续活动口头宣扬

dj为本次活动选择音乐

嘉宾：协作本次活动主题选择人选拿出适合的节目。

万圣节活动策划案篇4

活动背景

每年的11月1日为西方的万圣节，10月31日万圣节前夜。是西方的鬼节。刺激，时尚，前卫的万圣节派对越来越受到年青人的追捧。这次有上虞e网牵头，由上虞市xx活动中心，和阿玛尼酒吧承办的万圣节假面交友派对与10月29日晚在阿玛尼酒吧一起“鬼”混~~~~

新颖的面具。服饰，完善的音效，眩目的灯光，血腥的天使，另类的现场，足以让你疯狂至极，更能让你的各色好玩。刺激的嬉戏中，交往到更多的伴侣。还在等什么？来吧！让我们一起来制造恐惊，一起来嬉戏交友。用行动挑战你的胆识，用尖叫发泄你的担心，就在这万圣节前夜，让我们一起疯狂，一起欢乐吧！

活动当晚，还为参与活动的人免费供应丰富的精灵面具，时尚礼品。大家更有机会在活动中得到各类数目大奖！

活动流程

一：到阿玛尼门口，领取各类面具及道具，和五张交友胸贴。进入可怕。刺激的现场。

二：8点活动正式开头。扮演成钟楼怪人或海盗船长的主持人出场。开场音效及灯光。血腥天使表演，骷髅舞表演。

三：嬉戏环节：男。女各若干分2组。

1：蒙眼吃蛋糕

男女各一人都蒙上眼睛，再加一指挥员。

男女各一人蒙上眼睛，各自站在距离2米处，原地转圈后，在指挥员的口令下把自己手上的蛋糕喂到对方嘴里，产生最有默契奖《最快的》，最高雅奖《嘴巴和手最洁净的》

2：男女并购

上来10名左右男女，把男的当成一元，女的当成0。5元。当主持人报上一价格，男女快速按这价格抱成一团，没有并在一起的或并错的淘汰。最终会剩一对男女，最终得奖。

3：答非所问

预备5~10题问题及答案，把它们随便打乱，2对都带上耳机，有其中一对随便说问题，另一对随便说答案。错得回答很搞笑，以巧合对的多者最终得奖。

4：口是手非

分2对，各派一人对抗，1~5数字，各自口说一数字，同时用手表示，手不能和口说的一样，并不能同时说同一数字。错者淘汰。最终留下的队胜，有奖。

5：终极密码及超级鸡尾酒

主持人先定下一数字，有2队说数字，主持人会每次提示是在几~几间，说一次，队友就向酒杯倒上一种原料，最终，一队友说到这终极密码，有对方队友分喝这杯五味的鸡尾酒。

6：神奇环节

有一网友在对方不知情的状况下，向她求婚！活动内容内定！

活动中间，有舞蹈和小魔术，变脸，唱歌等节目。

四：现场对自己中意的可以向他《她》贴上你的交友卡。到最终评出最有魅力奖，最嗨奖，最胆小奖，等。

万圣节活动策划案篇5

一、指导思想

为了让同学感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣扬，协作英语教学，培育同学英语学习的爱好，体验节日的欢乐，特举办雨外小“万圣节”主题活动。

二、活动时间

10月30日中午12：30——13：00(周五)

三、参与对象

一到五班级全体同学，班主任、外教、英语老师

四、活动形式

i.体验式活动：

一至五班级：设计制作万圣节相关道具(各班英语老师布置)

ii.了解式活动：

1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关学问和中午活动要求。

2、广播室和英语课堂宣扬解万圣节的来源，活动形式等。

3、通过各班级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

4、通过周五的trickortreat活动来使同学体验万圣节的气氛。

iii.参加式活动：

trickortreat活动分班级进行

1、各班同学把南瓜灯(实物，纸工，绘画)布置在教室里。(利用周一到周四时间)

2、每个班级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。

负责老师：一班级：张庆二班级：孔雪龙

三班级：包玉敏四班级：王妍婷

五班级：吴蝶国际部：刘正洋

(负责该班级的英语老师年供应适合的嬉戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领同学进行互动小嬉戏)

3、主要活动落实途径：

1、广播室2、本校老师英语课堂3、外教课

4、活动所需内容：

1、万圣节的简介观赏。(ppt，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找)

2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣扬以及活动的介绍。

3、各班级外教课的预备。

五、详细支配

1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开头进行万圣节活动的简介和嬉戏的开展。

2、10.23各班英语老师分班级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关学问和习俗。

3、10.30同学的trickortreat活动。

备注：