版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页五年级声音的作文锦集6篇五年级声音的作文篇1
自从我家有了电脑后,我就像是着了迷一样,粘着它。
看看小说,听听音乐。上上网之类的。
最近,我迷上了网络嬉戏。
在网络嬉戏里,我有一个妹妹。她叫“花开的声音”。
当时,我很惊奇。为什么要叫这个名字。每次我问她的时候。她都只是以微笑回答。
让我意外的是,她说想见见我。我当然是一百零一零一个情愿,一千个情愿了。
我们约定在学校门口见面。让我惊诧。她竟然是我学校的人。
在同一所学校的同学,却是不同的生疏人。
我穿上粉红色的背心,下身是粉红色的短裙。头上梳个马尾辫,左边戴上黑色的蝴蝶发夹,显得淘气、可爱。
整理完毕后,我兴奋的赴约去了。
我来到校门口,见一单薄的身影站在那。黑色的长发随风摆舞,苍白的脸上挂着汗珠。棕色的眼里看起来有一丝恐惊,让她整个人看起来像是一个瓷娃娃。一个不当心就会失去她。
四目对上了,她的脸上有了笑容。美的全世界的花都黯然失色。
看着她微微张开的嘴,想要说什么,却说不出来。
在那瞬间,我知道了。她是个无声的天使。
眼泪如断线的珠子,顺着脸颊滚落。
“笨蛋。”
冲过去抱住了她那单薄的身子。在耳边喃喃的说:“你真是个笨蛋。”
听到这句话的她,身子抖动了一下。
我抹干眼泪,捧着她的脸说:“不管你是个怎样的人,你都是我妹妹。恒久的妹妹。记住,花开是没有声音!但是它却是世上最美的。”
听完这句话,她的脸上有了最美的笑。
五年级声音的作文篇2
清早,鸟儿们那嘹亮悦耳的欢叫声,透过窗户唤醒了我,我起身轻轻打开窗子,一股清爽的空气扑鼻而来,我大口大口贪欲呼吸着。
我穿好衣服,洗漱完毕,和奶奶一起到菜场买菜去。卖菜的人们从菜场进出口拦着的铁栏杆边走过,遇到发出“乒乒乓乓”的声音。
菜场内,摆摊的菜贩们不停的叫卖声:“快来买呀,有大白菜。胡萝卜。”
“一斤两毛钱,便宜卖了,快来买啊。”
“老板,给我个袋子吧!”
“老板,帮我称一下!”“
来五个油条”“买两块烧饼”。
我和奶奶走在买菜人中间,听着四周“吧嗒吧嗒”有节奏的脚步声。
我们走到卖水产品边上,卖鱼的老板立刻叫卖:“你看我的鱼多簇新,你看我的虾个子都大,别错过了呀!快来买吧!”我和奶奶买了半斤虾。
今日我们买了好多菜,确定回家了。这时,公路上的人络绎不绝,汽车的“嘟嘟”声,摩托车的“突突”声,和自行车的“叮叮”声。
你看,菜市场里多喧闹呀!
五年级声音的作文篇3
经过小桥流水,穿过都市繁华,去找寻那十里桃花。
草长花开,是不大有人见过的,仿佛不曾有过生长的痕迹,你去了,它们便在那里。
世人都知雨打芭蕉的急迫和北风袭卷的狂暴,却鲜有人知草长花开的声音。有一次偶然看到电视上播放植物生长的慢镜头,我才知道,万物生长是有声音的,而且是那么的美!
小草生长,从种子爆裂开时“啪……”的一声,再到伸出枝芽时“咯吱……”的响声,其中无不显出造物主的奇妙,那绝不是俗艳的美,它是让人震撼的,它也是不易察觉的,能让你静下来忘了俗世的纷扰,沉醉其中的声音之美。
花开之声,不同于草长的静谧美,而是一种可爱的美。那干净簇新的花瓣,从花苞里抽了出来,发出一声丝绸摩擦的“咝……”声,仿佛一个刚睡醒的婴儿,慵懒地伸展着小身子,真是可爱之极,让人怜爱!
都市的繁华中到处花花绿绿,让人纷繁芜杂,在古典美与现代感中徘徊,让人迷失了自己,甚至起先怀疑究竟什么是美?直到这时,我才发觉,美就在身边,回来自然才是美。
静下来的时候,听听草长花开的声音。
五年级声音的作文篇4
我听见了你的声音,它在岁月洪流中变更了模样,却照旧有着抚慰心灵的实力,让逝去的一切重新开花结果……
“棒棒糖,好吃的棒棒糖!”我每每见到别的小孩儿手里有棒棒糖,我就会央求你给我买棒棒糖吃,你只是笑了笑,拉着我的小手向卖棒棒糖的地方走去。“小挚友要什么味的?”“嗯,草莓味。”我拿着棒棒糖,你拉着我的手在公路边走着。我吃着吃着就笑了,笑得比手中的棒棒糖还要甜蜜,看到我笑了,你也非常的兴奋。“棒棒糖可不能吃的太多了。”我听见了你的声音,中气十足,语气里满满的都是宠爱。我乖乖地回应了一声:“知道了。”说完便又向前走去。小小的脚步里尽是华蜜。
你最喜爱喝茶。每天早上你总爱搬一个小凳子坐在窗边的桌子旁边,泡一杯茶渐渐品尝着。我也搬一个凳子,坐在你的身边。你知道我不喜爱喝白开水,便倒了一杯水在我最喜爱的粉色的玻璃杯里,“奥宝,我们来竞赛喝水好吗?”我听见了你的声音,你嘹亮的声音里,不知不觉中竟增加了几分嘶哑。“好——干杯。”我一饮而尽。你好像有意让着我。我赢了,我得意的给你亮了亮杯底。你笑了,还给我竖起了一个大拇指,那时我兴奋地笑了,笑声里满满的欢乐。
每天傍晚,你总爱带着我和我的溜冰鞋一路沿着天河走向体育广场。到了目的地,你走向了你的几位老友,和他们一起说起了陈年往事。我听见了你的声音,干涩、嘶哑、灰暗。想起过去你嘹亮的声音,我不禁有了几分伤感。转悠了几圈,又向你的身边滑去。“奥宝,你怎么回来了?”我听见了你的声音,惊喜中又带着几分宠溺。“我不想玩儿了。”你立即站了起来,拉着我的手沿着天河一路回到了家。一边走,一边逗着我。
我听见了你的声音。爷爷,你的声音是我一世的珍宝,它打破了时空的阻隔,让世间的一切都变得如此婀娜,我望见了你甜蜜的微笑,闻见了茶香渺渺,听见了河水潺潺……
评语:“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,一千个人有一千种对“华蜜”的.解读。小作者从平常与爷爷相处时的声音当中感受到华蜜,且从声音中感受到爷爷慢慢老去时的伤感。由此可见小作者的习作功力远超同龄人。读来竟然有散文的味道,值得赞扬。
五年级声音的作文篇5
暑假里的一天,我们全家去海边玩儿。
来到海边的沙滩上,我们赤着脚丫渐渐的走向大海,静静的听着浪花打在岩石上,发出“哗哗”的声响,它犹如钢琴家弹奏的美丽的钢琴曲。这和谐的风景,可谓是“金沙碧海,海阔天空”,让人沉醉。我的心胸好像也变得开阔了,凉快的海风轻轻地摩挲着我的脸,柔柔的像妈妈暖和的手,摩挲着我的头。不到一会儿,海水涨潮了,海水中的波浪一个接着一个的向岸边涌上来,像一座座滚动的小山。天,像一片蓝玉,海,像一片翡翠,远看翡翠和蓝玉,蔚为壮丽。
我静静地坐在那里,海水哗哗的流淌着,似乎在舔着我们的脚丫,痒痒的,舒适极了!爸爸拿了一个绳子,顺手拿起我身旁的一个小海螺,将它们穿上线,套上我的颈项。把海螺放在耳边,只听得一阵“呜呜”声,这好像是大海的呼吸声吧!我时常的望着湛蓝的天空,时常有一群灰白色的海鸥,沐浴着阳光“咕咕”叫着,似乎在向人们问好。没过多久,海水更汹涌了,海浪拍打着远处巨大的岩石,发出“轰隆隆”的声音,让人胆战心惊。在这个特殊的时刻,摄影师“咔嚓”拍下了美妙的时刻,留住了我们的记忆,更留住了我们的华蜜。
夕阳西下,它的光辉倒映在大海中,别有一番情景,波光粼粼的海面显得更加宽广,漂亮……我们留恋着,过了许久才迈开脚步,渐渐地离开了。
五年级声音的作文篇6
我沿着这条成长的河流,走过四季,突然发觉原来成长也有声音。
穿梭在拥挤的人群中,我们很默契地并肩走向公交站,“唆唆”伴着公交的前进欢呼声,又踏向幻想之道,曾经回眸过童年的叱咤风云,现在也听到长途跋涉的埋怨。面对老师的声声嘱咐,我们只是懵懂地点头,好像那只是伴曲,只是间或衬托一下朦胧的成熟。
无趣未脱的我们,逆来反叛的时期,父母的呼喊只像催化曲,在无忧无虑的日子里经常遗忘。等到力倦神疲时,才想起曾经有一种声音劝慰过我们的心灵,奔跑到暖和的港湾。不久,又复原之前的生气勃勃,是那成长激励的声音吧!
“咚咚咚”慈爱的大门被一脚踢开,一道漂亮的弧线垂到课桌上,我们扔下背上的重担,直冲向属于青春的大地。在明媚的阳光底下,曾经演绎过英姿飒爽的姿态,曾经填满坚韧、绚丽的笑容,在运动场中无时无刻地弹出悦耳、豪壮的青春乐曲。轻轻踏上久违留香的落叶,发出“喳喳”的步伐声,撩起内心的情结,不知不觉,这成长的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 代理公司解约合同范例
- 拔槽零件课程设计
- 医工融合交叉课程设计
- 原码阵列除法器课程设计
- 幼儿园大班气球课程设计
- 全国课程设计竞赛官网
- 大学智能电路课程设计
- 七彩云南课程设计
- 大气污染工程课程设计
- 戏曲旦角唱腔课程设计
- 茶歇服务合同
- 2024陕西陕煤澄合矿业有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 施工环境保护培训课件
- 初识旅游智慧树知到期末考试答案2024年
- 中国阴离子交换膜行业调研分析报告2024年
- 工会工作汇报课件
- 2024年湖南外贸职业学院高职单招(英语/数学/语文)笔试历年参考题库含答案解析
- 青海省海东市互助土族自治县2023-2024学年八年级上册期末数学模拟试题(附答案)
- 第23课+人类社会面临的机遇与挑战(新教材课件)【中职专用】《世界历史》(高教版2023基础模块)
- 个人生涯发展报告
- 《同型半胱氨酸》课件
评论
0/150
提交评论