人教版九年级历史下册第6课第二次世界大战的爆发范体兵_第1页
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文档简介

2015-2016学年第一学深圳市华区万安校案表课题主备教师

范兵

第课

第次界战爆副教

上班上时

九级月31日教学目标

知识与能力过程与方法情感态度与价值观

理解绥靖策（主要表现：慕尼阴谋）的实质和恶影响。识记二战面爆发、战争扩大、争达到最大规模的间和标志联系一次战，分析第二次世界战爆发的根本原因教学重点教学难点教具准备教法运用学法指导

二战全面发的标志，莫斯科保战，太平洋战争的发，珍珠事件。德日法西在第二次世界大战初连战连捷不可一世原因。PPT；多体启发式教讨论探究基本环节

教师授课过程（教师活动）

学生学习过程（学生活动）教学图

ppt1.尼黑阴谋背景、时间、参与国、内容。2.靖政策：的、内容、表现、影响。导入新课（检查预习）

3.争的爆发扩大：（1）爆发：时、标志。（2）初期战况

学生参与动，并自主解决慕尼黑阴谋绥靖政策基本概念

使学生对节知识点个初步了

1-3（3）战争扩大标志：时间、事件；著名役。（4）进一步扩的标志：时间、事件。初学

加深学生新

1、希特勒上台之初如何对外侵略？何谓“慕尼阴谋”？2、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策

学生结合学内容，谈谈你是怎么理解“慕尼黑阴谋”，它的性质什么？

其“绥靖策”带来后果能熟

4-13课（初步探究）

掌握引、德国法西斯为什么要突袭兰?大战初期欧洲许多家为什么迅导释

速败亡？2英国和法国遭到法西德国侵略的情况和结果有么不同？原因是什么？

学生讨论分析为什么会有这样的结果现学生各抒己见，谈谈你对结果的认识

挖掘学生考讨能力，锻炼生答题技

14-19疑（合作学习）

基本环节

教授过（师动

学学过（生动教学意

ppt拓展学习（深入探究）当

1、正当不列颠之战负未分之，德国法西斯为什把矛头突转向苏联2、德国在欧洲大陆快占领了括法国在内的许多国，为什没能使苏联屈?请谈谈你的看法。3二战爆发的原有哪些？（）参加慕黑会议的国首相是：A.达拉第B.张伯伦C.希特勒D.墨索里尼（）慕尼黑谋的直接害国是：波兰B.苏联C.捷克斯洛伐克D.德国

学生仔细析问题，德国和苏联签订互侵犯条约，那为什么会发起苏联进攻？从这说明德国的正目的是什么？

学生根据师提醒，己一步一去解答原

20-25堂检

（）英、法等西方大国采取纵容侵略的绥靖策。这种策达到顶峰的表现纵容德意干涉西班内战慕尼黑阴谋C.纵容日本略中国东北D.纵意大利侵埃塞俄比亚

学生独立成并分析对与错，巩固本节课说出自己由所学内容

26-27测

4（）第二次世界大战全面发的标志A.慕尼黑阴谋德军突袭波兰C.

日军偷袭珠港

D.（学习诊断）

德军突袭联5（）二战中领导苏联军民勇抗击法斯侵略的是课堂小

A.列宁B.丘吉尔C.罗斯福D.斯大林20世纪30年代，法西斯德国视《凡尔条约》的规定，在欧洲扩军备。英、法为达到祸水引的目的，召开慕黑会议，牲捷克，满德国，但德国野心更。1939年9月1日闪击波兰，二战全面爆发面对德国的进攻，英法宣而不战，坐视兰灭亡。兰灭亡后，没有按英法的希望去攻苏联，反而对付法，不久国

学摘记从感二战影

使学生对节课知识有个总体解

28结

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