学做人学做事课件

八年级（6）班主题班会为明天了更幸福我们来学校干什么？学做人学做事学做人内外兼修礼仪的重要性1、是打开交际之门的钥匙2、是促进事业成功的手段3、是形成完美人格的途径一个人不和他人打交道，不是一个神，就是一个兽。

——亚里士多德你永远没有第二次机会给人留下美好的第一印象。国外流行这么一句话：“60年代讲化妆，70年代讲香水，80年代讲健美，90年代讲美容，21世纪讲形象。”人的第一标志——仪容仪表个人的整体形象凭借个人的仪表、仪容、仪态来衡量。一个人的形象是一份特殊的资产，美好的形象更是无价之宝。塑造出令人赏心悦目的形象，是社交礼仪之基础。

仪表侧重指人的服饰、化妆、发型等外部修饰；仪容侧重指人的面部表情、神色、目光、情绪；仪态则侧重指人的心态、语态、体态等表达信息。请注意个人形象设计学校常见不合格发型有你的影子吗？没长明星的脸，别模仿明星的发型！现在的你，和以后的你也许不一样！优秀、成功、富有、帅男人的发型：哥只是传说姐只有被模仿干净、清爽才是年轻、自信、有朝气的自然美！高凌风被确诊患白血病明细则学做事——在学习中磨练反思具体现象总结:（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。（点评：自制能力差，受不了诱惑）

（4）上课时“身在曹营心在汉”（点评：缺乏专注）（5）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份

（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）班里的一些其他现象总结:在班级吃东西,随意扔,随意吐。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。值日不认真，不及时。有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）（点评：习惯差，随意挥霍时间）这些现象都是很平常细小的事情，每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象，我们从自己身上找找原因，就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药，否则他吃再多的药，他也不一定能治好病；一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么，即使他再怎样用功，他也不一定能提高成绩。——点评——像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。各显神通

针对刚才分析出的不足，大家觉得应该采取怎样的措施，才能使我们八班蒸蒸日上呢？老师建议：一、把学习变成一种自觉的内在的行动，我要学二、学海无涯乐作舟三先三后

先预习后听课

先复习后做作业

先独立思考后请教别人

三戒三倡

一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。三戒解题模式化，提倡勤于思考，乐于探究、提高思维的灵活性。

“三相信”“一莫要”

相信暂时的挫折无碍大局，只会帮你积累经验教训；

相信自己有能力，只是不得法，还没有施展出才华；

相信自己定能总结出一套只属于自己的好学习方法来。

切莫要一遇到困难，就沮丧、心烦、寝食不宁。三、勤学、善思、好问，在班级形成一片浓郁的研究氛围四、树立竞争意识，在班级形成你追我赶的势头五、形成品质，培养科学严谨的作