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文档简介
八年级(6)班主题班会为明天了更幸福我们来学校干什么?学做人学做事学做人内外兼修礼仪的重要性1、是打开交际之门的钥匙2、是促进事业成功的手段3、是形成完美人格的途径一个人不和他人打交道,不是一个神,就是一个兽。
——亚里士多德你永远没有第二次机会给人留下美好的第一印象。国外流行这么一句话:“60年代讲化妆,70年代讲香水,80年代讲健美,90年代讲美容,21世纪讲形象。”人的第一标志——仪容仪表个人的整体形象凭借个人的仪表、仪容、仪态来衡量。一个人的形象是一份特殊的资产,美好的形象更是无价之宝。塑造出令人赏心悦目的形象,是社交礼仪之基础。
仪表侧重指人的服饰、化妆、发型等外部修饰;仪容侧重指人的面部表情、神色、目光、情绪;仪态则侧重指人的心态、语态、体态等表达信息。请注意个人形象设计学校常见不合格发型有你的影子吗?没长明星的脸,别模仿明星的发型!现在的你,和以后的你也许不一样!优秀、成功、富有、帅男人的发型:哥只是传说姐只有被模仿干净、清爽才是年轻、自信、有朝气的自然美!高凌风被确诊患白血病明细则学做事——在学习中磨练反思具体现象总结:(1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差;(点评:掩耳盗铃的做法,自欺欺人)(2)老师,我不会做,但我不想欺骗你,所以我不交作业;(点评:诚实的孩子,遇到问题为什么不想办法解决,而让自己的包袱越来越沉重呢?)这两种都属于遇到问题逃避问题,缺乏知难而进的精神。(3)自习课以讨论问题开始,闲聊告终。(点评:自制能力差,受不了诱惑)
(4)上课时“身在曹营心在汉”(点评:缺乏专注)(5)自习课看到别人讲话,总忍不住要凑一份
(点评:缺乏自制力,随意挥霍时间)班里的一些其他现象总结:在班级吃东西,随意扔,随意吐。上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。值日不认真,不及时。有少数同学时间抓得不紧,以上课铃声响来看自己是否该学习了,有少数同学经常有迟到现象。总评:(没有长远的目光,对自己的人生没有计划性)(点评:习惯差,随意挥霍时间)这些现象都是很平常细小的事情,每天都发生在我们身边或身上。为什么会出现这些现象,我们从自己身上找找原因,就像病人生病了总得先找出症状才能对症下药,否则他吃再多的药,他也不一定能治好病;一个学生如果不知道造成成绩差的真正原因是什么,即使他再怎样用功,他也不一定能提高成绩。——点评——像这样的小事或许还有很多,日子一天天地过,事情一件件地做,不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。各显神通
针对刚才分析出的不足,大家觉得应该采取怎样的措施,才能使我们八班蒸蒸日上呢?老师建议:一、把学习变成一种自觉的内在的行动,我要学二、学海无涯乐作舟三先三后
先预习后听课
先复习后做作业
先独立思考后请教别人
三戒三倡
一戒把学习当做是苦差役,缺乏学习兴趣,提倡对知识的追求,对智慧的启迪。二戒过多地、单纯的死记硬背,提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。三戒解题模式化,提倡勤于思考,乐于探究、提高思维的灵活性。
“三相信”“一莫要”
相信暂时的挫折无碍大局,只会帮你积累经验教训;
相信自己有能力,只是不得法,还没有施展出才华;
相信自己定能总结出一套只属于自己的好学习方法来。
切莫要一遇到困难,就沮丧、心烦、寝食不宁。三、勤学、善思、好问,在班级形成一片浓郁的研究氛围四、树立竞争意识,在班级形成你追我赶的势头五、形成品质,培养科学严谨的作
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