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文档简介
神经肌肉电刺激结合吞咽功能训练治疗脑瘫儿童吞咽障碍的研究〔〕:
摘要:目的探究脑瘫儿童承受神经肌肉电刺激与吞咽功能训练结合治疗对其吞咽障碍的影响。方法以脑瘫患儿为研究对象,所选时间为2022年5月至2022年7月,所选例数为100例,中心随机化法分组,对照组行吞咽功能训练,实验组行神经肌肉电刺激与吞咽功能训练结合治疗,分析2组脑瘫患儿治疗的结果。
结果实验组脑瘫患儿治疗的总有效率较对照组高〔P0.05〕。
1.2方法
对照组行吞咽功能训练,主要包括口腔运动功能训练、感官刺激。感官刺激:通过棉签、手指对患儿口腔内外施行触觉刺激,采用蘸冰水的棉签对患儿咽喉壁、舌根、腭部施行冷刺激;通过不同味道的棉棒刺激患儿的舌部,进展味觉的刺激;口腔运动功能训练:以循序渐进的原那么施行颏、唇、舌等肌肉的训练,并训练其屏气-发声运动。
实验组行神经肌肉电刺激与吞咽功能训练结合治疗,其吞咽功能训练措施与对照组一致。神经肌肉电刺激:采用吞咽功能障碍治疗仪为患儿施行治疗,常规对颈部皮肤消毒,在舌骨上方放置第1电极,紧挨第1电极部位对第2电极放置,将其置于患儿甲状上切迹上方,根据第1、第2电极,等间隔对第3电极、第4电极放置,固定脉冲强度为2-15mA,脉宽设置为300ms,脉冲频率设置为80Hz,每天治疗1次,每次时间为30min,在患儿存在吞咽动作时,或主诉喉部存在挤压感、捏起感,那么表示刺激有效。2组均治疗8周。
1.3观察指标
对2组脑瘫患儿治疗的疗效、吞咽功能障碍情况作观察分析。
疗效分析:治愈:患儿不存在吞咽困难,其饮水试验为1级;显效:患儿的吞咽困难病症改善明显,饮水试验进步2级以上;有效:患儿的吞咽困难病症有所改善,其饮水试验进步1级;无效:未到达以上标准;以有效率、显效率、治愈率之和为总有效率。
吞咽功能障碍:以洼田氏饮水试验评价,将吞咽功能分为5级,即:1级〔优〕,5s内可将30ml温开水一次饮完,无呛咳;2级〔良〕,5s内将温开水分2次饮完水,无呛咳;3级〔中〕,5s内能一次饮完水,但有呛咳;4级〔可〕,分2次及以上饮完水,存在呛咳;5级〔差〕,频繁呛咳,不能全部咽下。
1.4数据分析
SPSS21.0软件,作统计学处理,计数资料用〔%〕表示,行卡方检验,计量资料用(s)表示,行t检验。P
2.22组吞咽功能障碍比拟
2组治疗后的吞咽功能障碍级别均较治疗前降低,其中实验组治疗后的吞咽功能障碍级别低于对照组,差异有统计学意义〔P
3讨论
作业治疗和运动治疗是目前对脑瘫患儿治疗的主要方法,而同时存在吞咽障碍的患儿,为其施行治疗,主要是通过口腔运动功能训练和感官刺激干预,其可将患儿咽部、软腭的敏感性进步,对其吞咽中的相关神经肌肉活动存在的反响性改善[3,4],但是单纯施行口腔运动功能训练和感官刺激干预,难以获得理想的效果。
本研究显示,承受神经肌肉电刺激、吞咽功能训练结合治疗的实验组脑瘫患儿,其治疗的总有效率较仅吞咽功能训练的对照组高;
2组治疗后的吞咽功能障碍级别均较治疗前降低,其中实验组治疗后的吞咽功能障碍级别低于对照组。说明神经肌肉电刺激、吞咽功能训练结合治疗,可有效进步脑瘫患儿的治疗效果,改善其吞咽功能障碍情况。
神经肌肉电刺激,其可以以低频脉冲电流对运动神经轴突作用,使得轴突壁出现去极化,对动作电位产生,并将其传递至患儿的轴突末梢,使得肌肉收缩【5】,且可对相关潜在通路开放和激活,对神经反响回路建立,使得神经系统重建于相关的区域【6】。
神经肌肉电刺激,可对外周运动神经刺激,来激活肌肉,强化无力的相关肌肉,进步运动控制才能,以此对吞咽肌肉的协调性、耐力、力量改善[7,8],到达较好的治疗效果。
综上所述,神经肌肉电刺激、吞咽功能训练结合应用于脑瘫患儿中,可将其治疗的效果进步,对其吞咽功能障碍改善。
参考文献
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【2】涂博,张红梅,宋高飞,等.小脑顶核电刺激结合系统康复锻炼治疗小儿脑瘫的临床效果分析[J].安徽医药,2022,20(4):754-755.
【3】柳燕.针刺配合口腔功能训练对30例脑瘫流涎症的临床观察[J].世界最新医学信息文摘,2022,15(87):59-59,63.
【4】曾惠英,余小塘,张宗红,等.神经肌肉电刺激结合吞咽功能训练治疗脑瘫儿童吞咽障碍的效果分析[J].中医临床研究,2022,10(21):21-23.
【5】逯霞,艾克拜尔-哈里克,许健,等.肌电图仪经皮神经肌肉定位定量电刺激对腓总神经损伤的疗效分析[J].中国医药导报,2022,14(19):51-54.
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