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3625233人版年下册6.3实导学案2课时答）3625233七年数学下册6.3实数导学

像有理一样，理数也正负之。例2，3，____无数，，第一课

，____理数。由于理数和理数都正负之，所实数也学习目：1.了解无数和实的概念2.道实数与数上的点有一一应关系初步体“数形合”数学思。一、自导入把下列理数写小数的式，你发现么？

以这样类：三、小3

－

35

，

478

，

9511，9，9

。

1.列各数哪些有理数哪些无理数1

π3

3.1…，，－，，，，。任何一有理数可以写_______小或小数的形式。反过来任何_____数或___________数也是有理。二、小归纳1.前面我们学了求一数的平根和方根时有些数平方根立方根是

有理数无理数2.考：用根号示的数定是理数吗无限不环小数它们不化成分。我把π＝3.14159265…是无理。举出些无理：2.论：_______和_______统为实数3.试一试把实分类

叫做无数。

四、探我们知，每个理数都以用数上的来表示无理数否也可用数轴的点来表呢？（）如图示，直为1个单位长度的圆原点沿轴向右动一周圆上的点由原到达点，点′的坐是多少13

人版年下册6.3实导学案2课时答）从图中以看出的长时这个圆的周长______，O′的坐标是_______这样，理数可以用数轴上的点表示出（2）总结①事实上，一个无数都可用数轴的__________表示出来，这就是，数轴上点有些示__________有些表示__________当从有数扩充实数以，实数数轴的点就_________的，即每一个实都可以数轴上__________表示；反过，数轴的_________都是表示一个实数②与理数一，对于轴上的意两点，右的点所示的实总比左的点表示实数_____五、当检测课本练习”题，习题6.3第题。六、课作业

第课学习目：1了解实范围内相反数倒数绝对值意义。2会按要用近似限小数替无数，再行计算一、自探究学前准1用字母表示有数的乘交换、乘法合律、法分配2用字母示有理的加法换律结合律3有理数混合运顺序自主思课本的问题总结：数从有数扩充实数以，1数的相反数是；2一个正数的绝值是它；一个实数绝对值它的；0绝对值是。3.学例1小测：本P56练习”。二、小活动1.据课本内容空：习题第2题。

实数之不仅可进行

运算，且正数23

65人版年下册6.3实导学案2课时答）650以进行开方算，任一个实可以进开2.论下列各式在哪里

运算。1①②

12

2x③④当x时，x3.习例2

总结：数范围的运算法及运顺序在4.习例3

范围内是一样。总结：实数运中，当到无理并且要求出果的近值时，以按照要求的确度用应的三、拓延伸

去代替，再进行算。计算下各⑴

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