人教版一年级数学上册认识图形教案_第1页
人教版一年级数学上册认识图形教案_第2页
人教版一年级数学上册认识图形教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

认识图形（一）胡远远教学内：教材教学目：1.通过操作和观，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球；知道它们的名称；会辩认识这几种物体和图形。2.培养学生动手作、观察能力，初步建立空间观念。3.通过学生活动激发学习兴趣，培养学生合作、探究和创新意识。教学重难点初步认识长方体正方体圆柱和球的实物与图形初步建立空间观念。教具、具准：各种形状的物体，图形卡片，课件。教学过：一、情导入乐乐小朋友收集了许多的图形宝宝，你想认识它们吗？（课件出示情境图）都有些什么呢？组织学生说一说。二、探新知1.分一分，揭示概念。（1）分组活动。让学生把状相同的物体放在一起，教师巡视。（2）小组汇报。问：以把哪些在一起？为什么这样分？（3）揭示概念。教利用大小不同、形状不同、颜色不同的实物演示揭示长方体、正方体、圆柱和球的概念，并

随机板书名称。(4)学生列日常生活中见过的形状是长方体、正方体、圆柱和球的实物。师：老师也找了一些图形宝宝，你们想看吗？（课件展示）2.摸一摸，感知特点。（1）出示长方体，正方体圆柱和球的实物，让学生仔细观察，说一说自己的发现。（2汇报交学生可能说出：长体是长方方的，有平平的面。正方体是四四方方的有平的面。圆柱：是直直的，上下一样粗细，两头是圆的，平平的。球：是圆圆的。（果学生说出长方体、正方体个面等，教师应给予肯定，但不要求学生必须说出来顺口溜：圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。（3）同桌相互介绍你的新友。3.游戏环节摸一摸：请几位小朋友从百宝箱里摸出老师想要的图形宝宝。三、巩应用1.喜洋洋他的小伙伴们想要考考家，你敢接受挑战吗？（课件展示）（1）涂一涂。（2）找一找。2.完成教第37页第1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论