2022-2022年第二学期大村职高语文教学计划

Word-10-2022--2022年第二学期大村职高语文教学计划2022--2022年其次学期大村职高语文教学方案

(支配学时160学时【就业班为60学时】)

古蔺大村职业中小学：蔡金龙

一、课程性质和教学目标

高考班：本课程是中职小学高考班的语文课程。实施本课程的教学是为来年高考做预备，使同学在巩固语文基础，语文技巧的同时，培养正确的价值观、人生观，为后续的学习打下坚实的基础。

就业班：本课程是中职小学高考班的语文课程。实施本课程的教学是为了强化基础学问，同时培养交际能流利、表述本事，以及正确价值观、人生观。为以后能尽快的融入社会打下基础。

二、课程教学任务

高考班：在前面学习的基础之上，利用对本课程的学习，使同学强化学习基础学问，包括字音、字词、文学常识、修辞，标点使用等；进一步学习现代文和文言文，着重培养理解、分析现代文的本事和阅读浅易文言文的本事；逐步培养同学的听说本事、读写本事、文学鉴赏本事，并主要培养同学礼貌地举行交谈的本事，从而举行语文基本本事的训练。

（一）学问教学任务

1、进一步强化对语音，字形的熬炼。

2、掌控文言文中实词，虚词的用法。

3、掌控如何分辨病句，掌控修辞的用法等语文基础学问。

4、掌控常见引用文的格式，写作技巧等。

（二）本事培养任务

1、利用对课文的学习，探索，掌控概括、分析、总结文章的办法及技巧。

2、对于文言文，能按照注解翻译容易的文章。

3、在写作上，学习如何组织材料，如何描景写人。

（三）思想情感教导任务

1、在语文学习的过程中，渗透思想品德教导，使教书和育人结合起来，让同学懂得做人的道理，学会做人。

2、培养同学严谨的学风、科学的态度和对学业精益求精的精神。

3、培养正确的价值观、人生观。

就业班：培养同学的听、说、读、写的本事，让每一个走上工作岗位的同学都可以顺当地听、说一般话，并且可以写出通顺的、较好的文章。

（一）学问教学任务

1、进一步强化对语音，字形的熬炼。

2、掌控如何分辨病句，掌控修辞的用法等语文基础学问。

3、掌控常见引用文的格式，写作技巧等。

（二）本事培养任务

1、利用对课文的学习，探索，掌控概括、分析、总结文章的办法及技巧。

2、在写作上，学习如何组织材料，如何描景写人。

（三）思想情感教导任务

1、在语文学习的过程中，渗透思想品德教导，使教书和育人结合起来，让同学懂得做人的道理，学会做人。

2、培养同学严谨的学风、科学的态度和对学业精益求精的精神。

3、培养正确的价值观、人生观。

三、教学内容和要求。

高考班：

（一）学问部分

1、语音学问。

掌控语音的基础学问，了解《现代汉语拼音计划》。利用练习等方式，做到能基本辨析注音。

2、汉字、词汇基础。

学会利用偏旁部首分辨字义，同时结合汉字构造原则来辨别错别字词。

3、句子。

掌控句子分类分法、句型的辨析，以及复句的整合，同时掌控如何辨析病句。

4、标点符号。

掌控标点符号的作用以及总类。

认识常见标点符号的用法。

5、修辞。

了解修辞的含义、修辞和语境的联系。

掌控常见修辞格的用法，以及它们之间的区分。

6、顾问基础学问。

认识常见的多音字，及其在文中所指含义。

掌控常见实词、虚词的用法。

理解词类的活用及技巧。

7、文学常识。

了解古代文化常识，比如古代天文地理基础学问、人的称谓、古代官职、风俗礼仪等。

了解欧美文化常识。

了解现代文化常识，如闻名作家相关信息。

（二）运用部分

1、辨析音、词的正确性。

利用学习语音基础学问，以及字词的构造办法来辨析字音字词的正确性。

2、现代文阅读鉴赏。

理解词语在文中的含义以及作用。

理解文中的重要句子。

筛选文中的重要信息。

概括段意、提炼中心。

学会如何鉴赏散文、小说、戏剧。

3、诗词鉴赏

了解诗词的分类。

了解诗词的构思。

理解诗词的形象。

理解诗词的韵律和节奏。

理解诗歌的感情与意境。

感触诗歌的语言美。

4、文言文观赏

掌控一词多义。

掌控词类活用。

学习并应用文言句式。

学习并掌控文言文的翻译办法。

5、写作方面。

记叙文写作：（1），记叙文的六要素。

（2），写作的基本办法及常用技巧。

谈论文写作：（1），记叙文的种类及基本结构

（2），谈论文的基本办法。

说明文写作：（1），说明文的基本概念。

（2），说明文写作的基本办法。

应用文写作：（1），应用文的概念。

（2），常见应用文写作的基本办法。

就业班：（一）学问部分

1、语音学问。

掌控语音的基础学问，了解《现代汉语拼音计划》。利用练习等方式，做到能基本辨析注音。

2、汉字、词汇基础。

学会利用偏旁部首分辨字义，同时结合汉字构造原则来辨别错别字词。

3、句子。

掌控句子分类分法、句型的辨析，以及复句的整合，同时掌控如何辨析病句。

4、标点符号。

掌控标点符号的作用以及总类。

认识常见标点符号的用法。

5、修辞。

了解修辞的含义、修辞和语境的联系。

掌控常见修辞格的用法，以及它们之间的区分。

6、顾问基础学问。

认识常见的多音字，及其在文中所指含义。

掌控常见实词、虚词的用法。

理解词类的活用及技巧。

7、文学常识。

了解古代文化常识，比如古代天文地理基础学问、人的称谓、古代官职、风俗礼仪等。

了解欧美文化常识。

了解现代文化常识，如闻名作家相关信息。

（二）运用部分

1、辨析音、词的正确性。

利用学习语音基础学问，以及字词的构造办法来辨析字音字词的正确性。

2、现代文阅读鉴赏。

理解词语在文中的含义以及作用。

理解文中的重要句子。

筛选文中的重要信息。

概括段意、提炼中心。

学会如何鉴赏散文、小说、戏剧。

3、诗词鉴赏

了解诗词的分类。

了解诗词的构思。

理解诗词的形象。

理解诗词的韵律和节奏。

理解诗歌的感情与意境。

感触诗歌的语言美。

4、写作方面。

记叙文写作：（1），记叙文的六要素。

（2），写作的基本办法及常用技巧。

谈论文写作：（1），记叙文的种类及基本结构

（2），谈论文的基本办法。

说明文写作：（1），说明文的基本概念。

（2），说明文写作的基本办法。

应用文写作：（1），应用文的概念。

（2），常见应用文写作的基本办法。

三、选学部分。

1、影视观赏

了解电影艺术的概念

了解影视鉴赏概述及素养要求。

了解影视艺术的表现手段

了解艺术风格。

2、广告观赏。

经典广告语赏析。

全球百年最佳广告。

3、对联观赏。

了解对联的概念。

了解对联的主要特征。

学习容易对联的办法。

4、古代诗词观赏。

了解诗词的基本常识。

学会从阅读中区体味诗歌所蕴含的情感。

理解诗词中意象的象征义。

四、说明

（一）适用范围和学时分配。

1、本课程按照中职小学同学的基本状况而制定的，其中高考班部分适用于高二高考班，就业班部分适用于二班级。

2、本课程教学课时，高考班为160学时，其中140支配内容学习，其它20学时作为机动，以便按照彼时状况做调节；就业班是60学时，其中50学时支配学习内容，其它10学时按照状况做相应调节。

学时分配方案

教学内容

教学年级

教学周次

备注

1、语文（基础模块）上册第一单元课文

2、听话与说话

3、记叙文