2022年秋季学期九年级教师教学工作总结

2022年秋季学期九年级教师教学工作总结文章来源

制度大全课件**年秋季学期九年级教师教学工作总结

学期马上完毕，为更好开展下一步的工作，总结如下：

回忆本学期的工作，充实紧凑。本学期时间较以往充分，可是因九年级毕业班的现实需求，教学进度有很大的调整，使得原来就紧急的进度更加紧急了。

按教研室的大体进度：期中考试前学完九年级上册的内容，期中考试后学完九年级下册的内容，期末考试考察九下全册内容，这在之前是从未有过的，再加上学校的综合安排，现实条件缺教师、缺课时，只能我们备课组自行调整。如何在有限的课堂时间中争取最好的教学效果呢？我们备课组群策群力，制定规划，精制学案，精选练习题，进一步提高课堂效率、激发学生兴趣和学习积极性以保障最好的学习效果。一个学期以来，协作学校、协作备课组，圆满完成了教学任务，期盼在马上到来的期末考试中能取得优异的成绩。

总结一学期的主要阅历有：

1、课前精备课、深备课、讨论中考题，做到心中有数，上课时才能更有针对性，效率更高。

2、课堂进一步发挥学生的主动性、主体性，精讲多练，更多地让学生自己发觉问题解决问题从而更好地把握问题。

3、利用好小组合作，组内检查催促学习，涉及掩盖面广，有利于大班额的教学。

4、加强课后学习的催促，细致合理安排好内容和提出要求，充分发挥课代表、组长的作用，开掘更多的学习历史的边角时间，以弥补课堂学习时间的缺乏，提高学习效率，保证效果。

5、练习题训练既要保证数量，更要保证质量，上课时尽量指导到位，重在总结规律方法，提高学生审题、概括、归纳总结的力量。

文章来源

制度大全课件

篇2:2023年秋季初二教师教学工作总结

文章

来源制度大全课

件**年秋季初二教师教学工作总结

时间的脚步总是匆忙，转瞬间，一个当时看似漫长的学期又完毕了，现在又到了是该总结回忆一下的时候了。

1.教学工作量：

本学期带初二四个班的课，每周12课时，根据学校的制度规定还是不满工作量的，所以相对语数英来说还是相对较轻松一些的。而且没有大量的作业，这也是生物学的一个特点吧。但每次的批改单元检测还是感到有点疲累的，还好能坚持下来。

2.教学常规材料：

每周三个备课，共备了52个；每班有四次的单元检测，做到全批全改，还要有封面的内容填写；听课数量已经足够了，由于学校组织了全校教师的课堂教学竞赛，我还参与了市的优质课评比竞赛的课；对学生用的《课程指导》，也不定时地抽查每个小组的不同号进展批阅，了解学情。能坚持每周写一篇博客，虽写的不好，也不全是关于教育的，但也算是对自己心路历程的一个很好的见证吧。

3.积极参与各种会议和培训：

学校的每周组长例会，倾听和传达；每周二的集体备课，仔细组织和研讨；市区两级的教研活动，有时也发言，更多的是学习和反思，在9月份参与了国培规划的研修，对自己开阔视野，提升力量有了一个很好的促进。

4.帮扶和指导：

本学期我组有司**和丁**两位教师分别参与了市试验优质课评比和省优质课评比，我尽了最大的努力去帮忙她们，设计课，预备材料，讨论教材，事无巨细，最终还是取得了较好的成绩。我也从中获得了很大的收获。

5.缺乏和改良：

对课堂纪律的管束力度还不够，局部学生表现出不敬重我的课堂；对学生的关注度不够全面和深入，一些学生本可以通过我的帮扶获得更大进步的；对教材的处理上还存在一些不细致，不深刻，一味地赶进度，肯