人教pep版六年级下册英语全册配套教案设计2 Recycle 教案

世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强搏上的精神，不要向困难低头!课时教学设计课题：Recycle’happydays备课人上课人：教学目标：会给单词归类；去场之前会列好清单；能介绍新朋友的外貌特征；能述农场生活和活动。教学重点：会给单词归类；去市场之前会列好清单；能介绍新朋友的外貌特征；能描述农场生活和活动。教学难点：去市场之前会列好清单；能介绍新朋友的外貌特征。教具学具课件准备：PPT第几课时：period1探索流程个性添加（教学反思）Step1Warm-up1.Greeting.2.Freetalk.Step2PresentationDay1:AbeautifulfarmDay2:’marketDay3:LifeonthefarmDay4:’dayonthefarmStep3ExtensionStep4SummaryStep5Homework板书设计作业布置Recycleshappydays1.Canyounamethegroupoftheandwrite.课时教学设计课题：Recycle’happydays备课人：上课人：教学目标：1.能看懂Mike校生活的习学科名称，理Mike各科的喜好。2.能用简单的英语向别人介绍自己的朋友。3.能根据文章内容判断正误，找出错误理由。4.通过故事的阅读提高英语阅读理解能力和阅读技巧。教学重点：1.能掌握表示各个学科的单词及喜欢和不喜欢该学科的理由。2.能理解故事并能流利地朗读故事。教学难点：如何在现实生活中运用所学，规划好自己的未来。当你超过别人一点点时别人就会嫉世上最快乐的事是为理想而奋斗真心望你做一个为理想而生活的人，让你的人生更加辉煌。为了幸福的生活，为了远大的目标努力奋斗吧油你当你超过别人一大截时，别人就会羡慕你。你被别人嫉妒，说明你卓越果你要嫉妒别人，就说明你无能

世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强搏上的精神，不要向困难低头!教具学具课件准备：PPT第几课时：period2探索流程个性添加（教学反思）Step1Warm-up1.Greeting.2.Freetalk.看课表，同桌展开问答练习。复习句型myfavorite.Step2Presentation1.WatchthePPTofthestory.2.Readthestoryandfindthemistakes.3.要求学生带着问题再次阅读。4.LookatStep3ExtensionDesignyourownposter.Step4SummaryLetthestudentstelltheclasswhatwelearnttoday.Step5Homework板书设计作业布置Recycleshappydays1.’sschoollife2.Readandunderlinethemistakes3.Readandtickorcross.Writeyourownposter.课时教学设计课题：Recycle’happydays备课人：上课人：教学目标：1.能看邀请函，并自己设计邀请函。2.能恢复别人的邀请函。3.能自己合理安排晚会内容。4.能为举办晚会筹划各种所需物品。教学重点：1.能掌握邀请函的主要内容，如：时间、地点、人物等。2.能自己做好晚会准备工作。3.能恢复邀请函。教学难点：复习，begoing的将来时在句中的运用。教具学具课件准备：PPT第几课时：period3探索流程个性添加（教学反思）Step1Warm-up3.Greeting.4.Freetalk.Step2Presentation1.Daysurprise当你超过别人一点点时别人就会嫉世上最快乐的事是为理想而奋斗真心望你做一个为理想而生活的人，让你的人生更加辉煌。为了幸福的生活，为了远大的目标努力奋斗吧油你当你超过别人一大截时，别人就会羡慕你。你被别人嫉妒，说明你卓越果你要嫉妒别人，就说明你无能

世界上没有比人生更艰难的艺术，因为其他的艺术或学问，到处都有老师。因此，我们要在人生的逆境中学会坚强搏上的精神，不要向困难低头!2.Writeareply.3.Designyourowninvitation.4.Day8:Afarewellparty5.Storytime1.读故事，领略故事大意。2.教师点拨难读的单词和句子。3.学生分角色朗读故事。4.有能力的学生组成小组分角色表演5.读课文，让学生体会文章表达的中心思想—友情的重要性。Step3ExtensionStep4SummaryLetthestudentstelltheclasswhatwelearnttoday.Step5Homework板书设计作业布置Recycleshappydays1.Whataretheygoingtodoattheparty?2.Groupthe回复函。当你超过