实习医生实习个人总结6篇

Word———实习医生实习个人总结6篇在现代社会中，大家使用到个人总结的状况越来越多了，对于个人总结的写作，信任大家都有自己的熟悉，以下是我细心为您推举的实习医生实习个人总结6篇，供大家参考。

实习医生实习个人总结篇1

本人于x年8月开头在xx市中医院实习。本抱着潜心学习中医的决心来到大连，但实际状况与我所想竟全然不同。

第一次是在内科门诊与中医老教授抄方学习，让我受益非浅。我常常与肾病的中医专家王荣欣老师谈论中医的各种学术问题。我们畅所欲言，我的许多问题也得到了解决。最终我们既是师生，又是好友。她常借我买的一些书看，我也常常到她的门诊去听她看完书后的体会，我就能比较和我看完书后的体会有何不同。那三周和后来的几次访问是我学到东西最多的时间。

后来就是连续的病房实习。那时我深刻体会到这些医生对中医学问的缺乏。我有时问自己：这是中医院吗?由于他们看病治疗几乎都是以西药为主。中药只是补一补正气，提高一下免疫力之类的，根本不是治疗疾病的主要手段。他们还含笑而说：周四是开大方的日子。而开一些很大的方，许多味药，价格也很高。不仅如此，他们还让同学开这些方，看着差不多就行就下医嘱了。间或有时候会改方，但缘由竟然是同学开的某几味药太廉价，换几个差不多功效的而价格高一些的药。莫非这就是我将来要工作的我们中国的中医院的状况吗?

在神经二病房的时候，我的同学因没在带教老师伴随下去与患者沟通而被主任痛骂。他只是想去补充收集一下老师没有收集完整的中医四诊资料而已。

学校要求我们要写16篇临床病历。我虽然觉得抄这些病历几乎提高不了自身的什么修为，但还是打算硬着头皮抄两篇交差。还没等下笔就被主任痛骂，说些什么这是患者的隐私，不能让你抄之类的。看来她对我印象不怎么样。骂得好!我本就觉得这是铺张我时间，不抄了。

当我要转到普外实习的时候，我最终忍不住了。我断然拒绝了医院的支配，自己去找了内科门诊的主任大连治脾胃病最出名的中医李吉彦教授。他平常是不带同学的。但看到我的诚意，又经我跟科教那边多方协谈，他最终同意了。我最终感觉到我开头学中医了。他先看一个患者，写方，递给我，我抄，我再重新看一遍那个患者(这时他看另一个患者)，望，闻，问，切，自己来一遍，再自己开个方，跟老师的比一下。幸亏老师看得很慢，我有足够时间做这些。当抄了差不多一个月的方，我慢慢明白了这位老师的思路和用方习惯，我也向他提出了一些见解，有些也被他接受了。我感觉我突然进步了许多，心里有股说不出的喜悦。

实习医生实习个人总结篇2

从2月5日到7月5日实习时间5个月，共在中药房、门诊药房、保健药房、住院药房实习。由于实习时间紧急，中心摆药室、药理科和药品选购中心只是了解一下。实习的过程就是我成长的过程。

从7月5日到8月24日共6周的时间是在中药房实习，经过中药房的系统实习培训，我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药，常见中药饮片的鉴定，中药入库和库存管理(包括特别药品的管理)，熟悉新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。

从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房实习学习，在梁老师细心指导下，让我第一次熟悉了几百种西药，了解西药配伍，学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等学问。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药，还有特别药品的管理，如珍贵药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁，每日一小点，每周一大点，次次登记入表的管理。

从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房实习，在崔老师身上学习到了学问要扎实，态度要仔细，发放药品要一丝不苟，不能有一点的马虎;工作上遇到问题要准时解决，弄清晰出错的环节。在保健药房里，进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌，熟识常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间，熟悉到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同，给我在以后药品的发放带来了许多便利。

从11月17日到11月30日共计2周的时间在住院药房实习，在这里熟悉到了针剂、片剂、养分液体和大液体是分开来发放的，这样给药品的发放带来了很大的便利。在住院药房实习期间，主要是在针剂和养分液体两个地方实习，在此我更好的学习到了针剂管理和养分液体的管理。在针剂室里，我学习了针剂依据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里，我系统的熟识了针剂发放和管理。在养分液体发放室里，我熟悉了许多氨基酸、脂肪乳、激素类等养分液体药物，对以后在医院工作打下坚实的基础。

实习医生实习个人总结篇3

不知不觉，实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新奇，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着同学跟实习医生的角色转换。我把在各个科室学习的心得总结如下：

一、适应医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开头也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应当是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观看、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，把握其诊疗规范标准，然后再观看类风湿关节炎病人的状况，对比书本，书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。

二、注意细节在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和帮助检查，而且要记住治疗的详细方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注意细节。我们得常常去查房，和患者沟通，了解患者病情变化状况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子，现在最终派上用场了，我把患者每天的状况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所关心。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，立刻想到是不是合并“干燥综合征”，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证明该患者的确合并“干燥综合征”，这就要求我们实习生重视细节观看和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。

三、培育思维在临床工作，我觉得要培育严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培育严谨的临床思维，就要求实习医生具体正确的询问病史和体格检查，尽量把握病人全部疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备许多，但是帮助检查只能取到帮助诊断，印证结果的作用，只有具体的病史和牢靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的规律思索，在实习的过程中，我们实习生要擅长思索，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思索，抓住问题的实质，有限度地查找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。

实习，是对我之前所学学问的总结，这仅仅是我进入社会的开头，要想当一名真正的好医生，还是要在不断的学习与实践中积累自己的学问，丰富自己的阅历，在以后的工作中，我会不断改进自己各方面的不足，争取尽早成为一名合格的优秀的医生。

实习医生实习个人总结篇4

经过近一个月时间的全科医生的理论培训班的学习，本人对全科医学学问有了肯定的认知和了解，悉知全科医学的含义，将原有的各科相关学问有机的融合。

做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色，全科医生是对个人、家庭和社区供应优质、便利、经济有效的一体化的基层医疗保健服务，进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。

在这一个月的学习时间里，老师给我们传授了全科医学基储社区保健与康复、人际沟通学、医学心理学、社区预防医学五门课程，使我从中了解了社区卫生服务的特点，熟识了全科医学的特点和全科医学基本学问理论。虽然课程多、时间紧，与同学之间面对面的沟通、研讨的机会也不多，但是通过这有限时间的学习与沟通，拓宽了学问面，提高了熟悉。熟悉到自身的不足，需要不断提高自己的专业学问。通过学习，让我深刻的熟悉到全科医疗与专科医疗的区分和联系，充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。更进一步熟悉到做全科医生，社区医生在社区职责的重要性。

总之，通过这一段时间的学习深刻的体会到全科医生在社区卫生工作中的重要性——全科医生肩负着在新的历史时期中社区广阔居民身体健康的重要责任。这就要求我在今后学习和工作和工作中端正态度，更加努力的学习，提高专业技术水平，从而全面提高自己在新的全科医师岗位上的工作力量。

由于从事社区卫生医疗工作时间不长，工作还不深化，对全科医学和社区医学熟悉还不够全面，许多理念还停留在专科医疗的模式之中，在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式，对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照看等全科医学学问还缺乏全面的了解和把握，所以在今后的实践学习中要充分利用现阶段的有利条件更新观念，连续学习，为今后的全科医疗工作打下良好的理论基矗争取圆满、合格的完成此次转岗培训。

实习医生实习个人总结篇5

其实妇科实习是比较麻烦的，同时妇科实习学到的东西也可能会更多更全面，主要有吸氧，红外线照耀切口，冲洗膀胱，更换引流袋。其实产科、妇科的工作没有肯定的界限，都是互帮互助的，比如输液，测体温、血压、血糖等，都是谁有空就谁去做。

妇科主要的工作如下：照看待产妇，帮助生产及母婴健康宣教。早上除了帮助老师进行婴儿洗澡，测量黄疸值，打疫苗及抽血、测血糖等，还有婴儿抚触，下午便是铺婴儿床和打包器械。虽然我还没有结婚，但是这一切我此刻都已经习惯了，只有在医院仔细学习和实习，自己才能学到属于自己的学问。

在医院老师支配我做的事儿，我一件也不拉下，每次都是仔细的执行和完成，虽然中间有许多不开心，但是我还会努力的完成，工作笔记还有各项事宜我都示意执行，好好体会才能渐渐积累阅历。我在医院妇产科实习期间，遵守医院的各项规章制度，无迟到、早退现象，敬重老师，工作专心主动，努力将所学理论学问和基本技能应用于实践。在老师的指导下，我基本把握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，使我从一个实习生逐步向护士过渡，从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。

此刻我的妇产科的实习生涯即将结束，在那一个多月的练习期间，我对待妇产科病人和气可亲，勤恳将所学理论学问应用于实践。在此过程外我努力提高自立思虑、自立处置问题、自立工作的潜力，尽潜力将我在书本外所学学问用于现实。在教员的教导下，我熟悉了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个练习生渐渐向护士过度，从而让我熟悉到临床工作的特别性和务必性。以前在学校所学都是理论上的，现正接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁，并非如书上说写那么典型，许多时候都是要靠一些日常工作的阅历积累，所以只有仔细投入练习，好好体会才能渐渐累积阅历。

实习医生实习个人总结篇6

实习是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中巩固学问，实习又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习目的

经人介绍，我来到了__县__镇医院为期一个月的实习。

据了解，该医院自成立以来，以“救死扶伤”的工作信念执本道牛耳，仔细贯彻落实实行农村与城市一体化的医疗保险举措，乐观为广阔患者解决疑难杂症，一流的服务态度，先进的工作理念，树立了医院的新风貌，医护人员共有__人，其中x余位工作骨干作为医院的核心，共有床位x余张，是一所设备齐全、工作阅历丰富的文明医院。

会计是指对详细经纪业务进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为对管理者决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科，一项重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要作用。其进展动力来自两个方面：其一，是社会经济环境的变换;其二，是会计信息使用者信息需求的变化。

学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计学问，而且也要仔细乐观的参加各种会计实习的机会，让理论和实践有机的结合在一起。只有这样才能成为一名高素养的会计专业人才。

二、实习内容

在实践单位，我主要负责帮忙接电话、复印资料、整理文件等，虽然工作很简洁，但那种工作的幸福感，是在学校里无法感受到的，而且许多时候，我都必需自觉的做一些我本职工作以外的事情。在学校里或许有老师安排说今日做什么，明天做什么，但在这里，不肯定会有人告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自己的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。

在学校，只有学习的氛围，究竟学校是学习的场所，每一个同学都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了活的更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断的学习别人先进的地方，也要不断学习怎样做人，以提高自己的力量!记得老师曾经说过高校是一个小社会，但我觉得校内总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学还终归保持着同学的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我的去面对我从未面对过的一切。

三、实习总结

在这次实习中，这个一点我感受很深，在学校，理论的学习许多，而且是多方面的，几乎是面面俱到，而在实际工作中，可能会遇到书本上没有的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。

作为一名新世纪的高校生，应当懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着高校生要留意到社会实践，社会实践必不行少。究竟，两年以后，我已经不再是一位高校生，是社会中的一份子，要与社会沟通，为社会做贡献。

对会计工作还不熟识的大一的我，通过这一个月的社会实践，我学到了许多专业上的学问，同时也加深了我对社会的熟悉，慢慢熟识了会计业务的程序和如何同同事交往，我学到了许多课本上学不到的工作阅历。

随着会计制度的日益完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为将来社会的会计专业人才，为了顺应社会的要求，加强社会的竞争力，也应当严于自身素养，平、培育较强的会计工作的操作力量。

平常在学校，数字错了改一改就可以交上去，但是在单位里，数字肯定不行以出错，由于质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在企业中立于介意道题不败之地，就由于这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里就行了，在企业里出错是要负责任的，这关乎企业的利益损失。

我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走向社会，献出自己的一份力气，实现自我价值。自从走进了高校，就业问题就好像总是困扰在我们身边，成了说不完的话题。在现今社会，