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文档简介
Word———小学通用班主任工作计划学校通用班主任工作方案
班主任,虽说是一个班级的管理着,但又并非是事事都管事事都问的。下面是我共享给大家的学校通用班主任工作方案,盼望能给您带来关心!
学校通用班主任工作方案1
在新的学期中我还是连续的努力教育他们,不让他们把积累的学习阅历忘光。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作方案:
一、班级概况:
本学期全班同学共计24人,男生11人,女生13人。本班同学喜爱班集体,乐观向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,从中熬炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我信任在大多数同学的影响和关心下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标:
每天进步一点点。
三、主要工作和详细措施:
(一)加强同学之间的评比制度的鼓舞机制:
(1)每个月均有一次读书沟通活动——“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。
(2)各种评比制度不变,男女生竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”。
(3)班级日志,写话,值日评比每天进行,周周进行总结,嘉奖。
(4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。
(二)行为规范教育:
1、把握肯定的劳动技能,关怀集体,自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校留意排队整齐、宁静,主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业仔细、自觉,养成自立完成作业的习惯。
4、不打不闹,上下楼梯靠右走。
5、上课听讲仔细,能乐观思索,踊跃发言。
6、在教学大楼里宁静,不喧哗。
(三)依据班级详细状况本学期工作重点:
1、加强理财和管理力量的培育:合理利用零花钱,会管理班级的事务。
2、加强同学学习习惯的培育:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。
3、加强同学的劳动意识的培育:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。
4、加强自理力量的培育:自立支配自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培育肯定的爱好爱好。
(四)班级管理:
1、逐步形成一支小领导队伍,并通过培训和轮番助力制度,关心每位同学有机会担当班级领导,参加班级管理,以提高服务水平和管理水平。
2、上学不迟到、不早退。
3、逐步形成关心相互关心,相互竞争的好品质。
4、自己整理书包、学具、书桌。
5、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。
6、逐步把握帮助老师管理班集体的力量。
7、自立完成学习任务,对自己提出肯定的要求,并努力达成。
8、每日宣读考勤,人人参加报数。
(五)同学心理健康教育:
1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,用心听,举手勤,作业正确又干净,夸一夸谁的学习态度好。
2、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自己的.同学,得到大家的,多交伴侣,正确处理同学间的冲突。
3、处理好个人和班级之间的关系。
我要做的就是要教育好同学,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不行限量,他们才是我们祖国的盼望!
学校通用班主任工作方案2
一、班级状况分析:
我班共有67名同学,39名男生,28名女生。同学的来源很广,每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。
二、指导思想:
本期,我觉得工作应以成才为目标,以素养为根本,以活动为载体,以班集为舞台,努力创新,强化突出以同学为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围,让同学在开心的环境中轻松地学习,有效地培育同学的学习爱好;培育同学的合作意识和人际交往力量;逐步形成开朗、乐观、开心的性格;使同学具有肯定的恒心,责任心和自控力量;使他们每人都有良好的思想道德素养。并且在期末都能打个美丽仗。
三、探究的试验课题:
语文教学与阅读
四、实行的措施:
1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。
2、依据同学的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。
(1)重点落实好《学校生日常行为规范》,使同学逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个同学掉队。
(2)加强后进生管理:面对全体同学,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜同学的角度动身,了解关怀同学。准时了解同学的心理变化,把握他们成长道路上的进展状况。
(3)准时了解学情:精确把握同学对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。
(4)家教结合:常常保持与否同学家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
(5)培育班级领导:准时召开班领导会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班领导成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。
(6)重视关怀教育:要关怀同学的生活,准时和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立公平和谐的师生关系,做同学的知心伴侣,以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥同学特长、张扬同学共性的有效途径。本学期将乐观协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。
(8)重视文体工作:教育同学上好全部学校开设的课程,乐观参与体育熬炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项竞赛的乐观参加,培育同学的参加意识。
五、班主任工作思路:
1、以人为本,教育同学成为一个正直,和善,才智,健康的人。
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让同学到了班里就象回到了家里一样。
3、教会同学学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4、利用各种活动增加班级的分散力,让每一个同学都为班级而骄傲。
5、关爱每一个同学,走进每一个同学的心里,成为同学的真正意义上的伴侣,为同学排忧解难,树立信念。
6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永久布满活力,乐观,向上,永争第一!
六、详细支配:
九月:
1、假期工作总结
2、老师节活动
3、“好读书、读好书、读书好”读书活动
十月:
1、国庆、中
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