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文档简介
华师《学校管理学》在线作业一、单选题(共15道试题,共30分。)1.管理措施的核心成分是.管理科学.管理技术.管理理论.管理艺术对的答案:2.集体活动发挥作用的效果,重要取决于组织的.构造关系.环境要素.管理水平.自然属性对的答案:3.学校为向学生提供更加先进科学的教育和更加完善的服务,而采用的提高办学活动与过程的质量、效益和效率的多种措施,即.质量控制.质量保证.质量改善.质量目的筹划对的答案:4.运用访谈或量表的方式收集调核对象的见闻、观点和事实材料的措施,即.调查法.观测法.文献法.个案法对的答案:5.学校管理指引思想是()的具体运用,是管理规律的反映。.管理原则.管理原理.管理职能.管理目的对的答案:6.实现学校教师人力资源的优化配备重要通过.教师人力资源规划.教师人力资源调节.教师人力资源评价.教师人力资源预测对的答案:7.学校管理过程解决环节的作用是.总结与奖惩.奖励与惩罚.检查和总结.善后和启后对的答案:8.人本管理是在管理活动中把()作为管理的核心。.人.事.人与事.工作成效对的答案:9.由校长正式发布的学校总的质量宗旨和质量方向,即().质量控制.质量方针.质量改善.质量目的筹划对的答案:10.研究者通过感官或仪器有目的地获取研究对象信息的措施,即.调查法.观测法.文献法.个案法对的答案:11.学校管理发展的趋势是.人事并重、刚柔相济、特色发展.以人为本、柔性管理、特色发展.人事并重、柔性管理、特色发展.以人为本、刚柔相济、特色发展对的答案:12.世界最早的教育理论专著是.中国的《学记》.古罗马昆体良的《论演说家的教育》.夸美纽斯的《大教学论》.杜威的《论民主主义教育》对的答案:13.人的本质力量的本源、人的多种活动的根据和动因是.人的潜能.人的权利.人的需要.人的个性对的答案:14.按照规定的条件和考试成绩,择优任用校长的制度即.委任制.考任制.选举制.聘任制对的答案:15.整体功能不小于各要素功能之和这句话反映了系统原理的.要素有关性.构造有序性.系统整体性.系统反馈性对的答案:华师《学校管理学》在线作业二、多选题(共20道试题,共60分。)1.职业生涯常规管理涉及.职业生涯规划.职业生涯发展.职业生涯调节.职业生涯退出对的答案:2.用权要遵循的原则有().权力层次性原则.权力绝对性原则.责权相应原则.责任绝对性原则对的答案:3.一所学校的规章制度种类诸多,必须通过学校领导人员制定的重要有().学校行为规范.学校岗位责任制.中小学生守则.中学生平常行为规范对的答案:4.校长问责制的特性是.以威慑为手段.注重全程提示与全面监督.注重动态反馈与发展改善.以责任追究为目的对的答案:5.学校领导班子构造重要涉及.政治构造.专业构造.身体构造.年龄构造对的答案:6.学校领导班子构造重要涉及().政治构造.专业构造.身体构造.年龄构造对的答案:7.教师职业倦怠的危害体现为.对教师自身的伤害.对学生的身心摧残.对教育工作的悲观影响.对学校组织构造的破坏对的答案:8.校长的权力涉及.机构设立权.人事管理权.收费自主权.教育教学管理权.校产管理权对的答案:9.学校领导方式的类型有().专制型.放任型.民主型.权变型对的答案:10.职业化校长行为准则涉及.敬业是职业化的基本品格.报酬是职业化的基本.规范是职业化的内功.创新是职业化的灵魂对的答案:11.校长问责制的理论根据有.委托—代理理论.人力资源理论.权力制约理论.领导生命周期理论对的答案:12.一种布满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应当有().决策中心.执行系统.监督系统.反馈系统对的答案:13.学校的目的规划应涉及().主管部门赋予的使命和任务.学校自身的长期目的.学校已获得的成就.教师的个人需要对的答案:14.教师人力资源规划可划分为.战略性的长期规划.方略性的中期规划.作业性的短期规划.技术性的临时规划对的答案:15.一种布满活力、具有最佳应变能力和适应能力的学校组织机构应当有.决策中心.执行系统.监督系统.反馈系统对的答案:16.学校的目的规划应涉及.主管部门赋予的使命和任务.学校自身的长期目的.学校已获得的成就.教师的个人需要对的答案:17.教职工绩效评价要遵循.公正性原则.感情性原则.客观性原则.规范性原则对的答案:18.用权要遵循的原则有.权力层次性原则.权力绝对性原则.责权相应原则.责任绝对性原则对的答案:19.学校领导方式的类型有.专制型.放任型.民主型.权变型对的答案:20.校长的权力涉及().机构设立权.人事管理权.收费自主权.教育教学管理权.校产管理权对的答案:华师《学校管理学》在线作业三、判断题(共5道试题,共10分。)1.学校管理学在国内开始起步的标志蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》().错误.对的对的答案:2.职能要素说觉得管理要素涉及筹划、组织、指挥、协调和控制().错误.对的对的答案:3.国内最早规定开设学校管理课程的
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