校长现实表现材料1500字

校长现实表现材料1500字

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**，男，汉族，1975年10月诞生，本科学历，1997年参与工作，1999年调入市政府办公室至今，现任政府办公室副主任。该同志政治、工作表现如下：

一、思想进步，政治牢靠。多年来，仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表'重要思想，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础;立场坚决，旗帜鲜亮的拥护党的领导和党的各项重大打算，政治上始终同党中央保持全都，自觉抵制不良倾向，具有较强的政治敏感性;乐观参与"三个代表'学教活动，留意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有坚固的为人民服务的宗旨意识。

二、工作扎实，业务过硬。多年来，爱岗敬业，扎实工作，乐观进取，制造性的开展工作。一是在工作中注意学习，虚心向新老同志请教，娴熟把握有关法律、法规学问，不断加强对环保、卫生、金融等多项分管工作政策及业务学问的学习，促进了工作方式向依法行政转变，达到了业务娴熟，胜任本职工作。二是主动克服主管科室人员少、工作量大等困难，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，常常性加班加点毫无怨言，仅今年上半年就带领科室人员起草各类讲话、文件、总结、报告等公文近100余件，约5万字，起到了领导参谋助手作用，并多次受到领导的好评和表彰。尤其是在去年的抗击非典的斗争中，作为主管卫生工作的副主任，加班加点，协作市防治办准时起草疫情通报、阶段总结、防治动态等各类文稿近100件，下达各类通知50余次，有力推动了市防治办的各项工作的落实，为全市抗击典工作的成功做出了应有的贡献。三是乐观担当领导交办的其他工作，具有肯定的协调和组织力量。

三、廉洁奉公，群众基础扎实。多年来，在工作、学习、生活中，仔细遵守组织纪律和干部廉政条例，自觉抵制社会不正之风的影响，不吃、不拿、不贪、不占，做到了防微杜渐和自重、自省。

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**，男，汉族，1967年12月诞生，湖北**人，1993年07月加入中国共产党，1990年07月参与工作，荆州师范专科学校历史专业毕业，在职高校学历。曾任**市农机学校副校长、汉江中学副校长、沔州学校校长、党支部书记，2023年03月至今任其次试验学校校长、总支书记职务。其主要表现是：

廉洁从政，注意队伍建设。该同志为人正直，原则性强，有较高的思想觉悟，狠抓党风廉政建设，强化组织领导，落实廉政建设责任制，抓好党风党纪教育，提高党员干部素养，乐观开展腐败风险自查，大力推动党务政务公开，加强财务管理，深化民主管理和监督机制。

作风扎实，工作思路清楚。该同志工作责任感强，作风硬朗，有较强的组织协调力量，工作思路清楚，事事领先垂范争先进。一是创新管理模式，试验二小"两园一区'管理上实施"管线为主蹲点为辅'的模式，厘清各蹲点校长和分管校长的职责，全校实行一套政策考核，一套方案运行，民主管理，充分调动学校各方面乐观性，促进学校良性进展；二是强化老师培训，全面落实"国培'"省培'"市培'方案，加大自主培训经费的投入，让每位老师均能享受培训的福利，提高学校老师队伍专业素养；三是加强校文化建设，构建了以"勤、诚、礼、爱'为主题的校内环境文化，乐观开展"诵读经典'、"同学社团'的建设与实施，全面提高同学综合素养。四是加大基础设施建设，抓机遇、争取支持，统筹项目资金、城市奖补资金等各类建设资金670余万元，装修办公楼，改造塑胶运动场，改善食堂就餐环境，翻修附属幼儿园，新建试验部同学运动场、综合楼，优化办公环境，购置屏风办公桌，老师人手一部办公电脑，建成钢琴室、乒乓球室、教工健身室并投入使用，学校建设全面绽开，办学实力持续增加。

锐意进取，工作成效显著。在该同志的带领下试验二小成为了市直学校的一面旗帜，被国家语委授予"国家语言文字示范校'；被省教育厅、教科院授予"湖北省重点课题讨论先进单位'、"湖北省中学校微课推广试验基地'、"湖北省优秀网络讨论工作室'、"健康课堂讨论先进单位'"湖北省学校文化建设百强校'；被市教育局授予"年度综合考核先进单位'、"高素养人才培育学校'、"教学质量优胜单位'、"落实党风廉政建设责任制先进单位'、"先进基层党组织'、"学校安全管理先进集体'、"方案生育先进单位'；个人被省教科院授予"课题试验先进个人'，被市教育局授予"社会治安综合治理先进工'、"教学管理先进个人'。

主要不足：难以从繁琐的工作事务中解脱出来进行深化学习。

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***，男，汉族，非党，1986年3月诞生，系***县人，2023年7月毕业于**师范高校，所学专业信息管理与信息系统，2023年11月参与工作。一年来，在乡党委、乡政府的正确领导下，在同事们的热忱关心下，该同志坚决不移的以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深化贯彻落实科学进展观。工作中该同志以服务群众、听从领导、团结同志、仔细学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，不断发扬与时俱进、开拓创新的精神，制造性的开展工作，仔细完成了领导支配的各项工作任务。该同志的政治素养、理论水平、业务水平和综合力量等都表现良好。详细表现如下：

一、政治素养和理论水平

该同志始终如一的坚持把加强学习作为提高自身政治素养和理论水平的重要措施。自工作以来，该同志不断学习党的理论和各项方针政策，不断学习马克思主义中国化的最新理论成果，使其理论水平快速提高。在工作中，该同志深化结合自身实际，充分运用学到的理论学问，将乡党委提出的农业稳乡、生态立乡、产业富乡、科教兴乡、文明塑乡、和谐安乡进展战略落到实处。同时，该同志也时刻谨记道德素养、文化素养、心理素养、纪律素养的提高，力求使其政治素养和理论水平全面提高，也使其得到全面进展。

二、业务水平和力量

自工作以来，该同志始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，努力实践科学进展观，在自己平凡而一般的工作岗位上，努力做好本职工作。日常工作中，该同志努力学习、乐观思索，开拓创新，力争将自己的专业学问充分的应用到工作之中。该同志在做好基本业务工作的基础上，结合自身专业优势、运用自身专业学问，制造性的开展工作，使工作的信息化程度有了较大提升，同时也提高了工作质量和效率，简化了工作过程，节约了工作时间。作为一名基层工作人员，该同志时刻牢记党与人民群众的血肉联系，树立了正确的进展观、群众观、权力观，坚决实践立党为公、执政为民的宗旨，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、综合力量

工作以来，该同志从一个象牙塔里的同学变成了一名为人民服务的社会工作人员。社会进展的规律和工作的责任感促使该同志养成了多学习、勤思索、讲政治、端品德、创新思、争先进的习惯，也使其增加了组织力量、协调力量、预见力量和决策力量。该同志的综合力量在一年的工作生活中得到了显著提高。

四、存在的不足今后的进展方向

回顾一年来的工作，该同志在政治素养、理论水平和业务

力量上都取得了肯定的进步，但仍旧存在肯定的不足之处，理论学问水平还有待进一步提高，管理和服务水平也有待进一步提升。十二五时期是我国全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济进展方式的攻坚时期。作为一名基层工作人员，该同志乐观学习、深刻领悟，将一如既往、实